问题一：课题研究专长包括哪些方面 课题研究专长包括哪些方面，怎样填写
问题二：课题中的研究专长指哪些方面 课题中的研究专长是指，具有对本专业研究的独有的专门能力和长处。
问题三：课题研究专长怎么填 10分 “研究专长”可根据自己的专长填写“教育管理、教学管理、学生管理、心理研究”等之类的专长填写；
问题四：教师的研究专长是什么意思 教学研究
发表的论文
课例分析
撰写报告
教学实践等
问题五：课题立项书中参与人研究专长怎么填 一般项目负责人就是第一作者，那就应该写在第一位。
其实，别人不会怎么注意顺序的，有些很抠门的人才会去理会这些事
问题六：申报课题是高中语文老师的研究专长怎么填 教学实践，案例分析等都可以
问题七：课题申报表中研究专长填什么？ 你在哪些方面的研究取得了一定的成果
问题八：课题组成员研究专长必须的自己所学的专业吗 一、课题申报表的填写:1.确定研究课题的名称、课题负责人;2.课题组成员的组成: 根据课题研究的需要，确定参与课题研究的教师。一般由学科骨干及有关专业教师组成，尽量发挥课题组成员的研究专长。3.课题设计的论证(2500字左右):可从四个方面进行论证:选题、内容、价值、研究基础。 ⑴负责人和主要成员的研究水平、组织能力和时间保证; ⑶科研成果的社会评价; ⑷资料、设备、科研手段; ⑸课题组人员分工; ⑹工作进度计划。5.预期研究成果: 分为主要阶段性成果和最终研究成果。 ⑴预期主要阶段性成果是指在某个研究阶段预期取得的成果(论文、研究报告、电脑软件、其他等)。 ⑵预期最终成果是指预期取得的最终成果形式(专著、译著、论文、研究报告、工具书、电脑软件、其他等)。6.经费预算:根据实际，经费预算的金额不要太大。7.课题负责人须具有高级专业技术职务，否则，须有两名具有高级专业技术职务的同行书面推荐。8.课题须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章方可上报。 (教科室提供)
问题九：美术课题研究立项报告研究专长怎么写 幼儿园小班美术课教学计划精选 一、“玩”色 瓶盖印画 引起幼儿对颜色、图案的兴趣。
继续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。 学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来樱 树叶印画 学会印树叶的“玩”法。 欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。 海面。
问题十：班级管理中有什么可以研究写课题的 如何培养学生的。。。能力啊 如何帮助学生养成。。。的习惯 如何提高某门课程的教学水平。。 3个方向应该包罗万象了。。
一般课题的研究专长要写：“教育管理、教学管理、学生管理”等类别。
教育管理，管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。教育管理就要从提高干部的自身素质入手。
关注以下三点问题:
①学校管理者的影响力场。为了不断地扩大自己在组织和群体中的影响力，就必须从自己是否善于正确的使用权力、自己的智能结构完善程度和本人的品德修养等方面来研究和改进。
②学管理者的类型。
③学校管理者智能结构。
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教学管理，包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、学生管理、教学档案管理。
1、制定学校教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。
2、建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用。
3、加强教师的教学质量和学生的学习质量管理。
4、组织开展教学研究活动，促进教学工作改革。
5、深入教学第一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量。
6、加强教务行政管理工作。
“研究专长”大概有这样几个类别：
一、学生管理
总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除等。
另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化、控制辍学和提高义务教育水平的重要举措。
二、心理研究
1、心理研究主要读者对象为从事心理学领域的教学、科研和管理工作者，适合于关注自身心理素质发展的各级各类人员，也适合有志于心理学事业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。
2、心理研究设有:理论论坛、基础研究、应用研究、学校心理研究等栏目。
三、教学管理
教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程。
教育行政部门和学校共同承担教学管理工作。教学管理涉及教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等基本环节。
四、教育管理
教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。教育管理就要从提高干部的自身素质入手。
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课题各种表格的填写说明：
一、 课题申评书的填写
第一页（封面）：“课题编号”不需要填写。课题名称、学科类别、主持人姓名、主持人所在单位、填表日期是需要老师们如实填写的。学科类别：分语文、数学、信息技术、思品与社会（小学）、社会实践、心理健康等，幼儿园：幼儿教育、特殊教育等。课题名称是需要斟酌后再填写。
第二页：“填表说明”认真读一读，按说明要求去填写。
第三页：简表的填写。主持人姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、联系电话、通讯地址都要如实填写。
行政职务主要填写“校长、副校长、主任”等行政职务，专业职务主要是填写“中小学高级、中小学一级、中小学二级”等专业职称，不要填混。
研究专长可以填写“数学教学、语文教学、心理健康、德育管理”等，越具体越好，不要填写成“教育教学”等笼统的研究领域。
“主要参与者”可以除主持人外再填写六人，一个课题组最多由七人组成，一个人不允许申报课题，成员不能少于两人。课题形式要以是专著、研究报告、论文、案例集等形式，中小学教师一般用研究报告作最终成果。预计完成时间至少一年，最长不超过三年。
第四页：课题设计论证。一般来说课题论证部分字数上要求在2000字——4000字之间。如果太少，则不能将课题论证透彻。各项内容标题黑体或加粗，字号一般宋体或仿宋四号，并注意标点、顺序符号。
参考资料来源：百度百科_教育管理
问题一：课题研究专长包括哪些方面 课题研究专长包括哪些方面，怎样填写
问题二：课题中的研究专长指哪些方面 课题中的研究专长是指，具有对本专业研究的独有的专门能力和长处。
问题三：申报课题是高中语文老师的研究专长怎么填 教学实践，案例分析等都可以
问题四：课题立项书中参与人研究专长怎么填 一般项目负责人就是第一作者，那就应该写在第一位。
其实，别人不会怎么注意顺序的，有些很抠门的人才会去理会这些事
问题五：项目参与者的研究专长怎么填 课题中的研究专长是指，具有对本专业研究的独有的专门能力和长处。
问题六：课题申报表中研究专长填什么？ 你在哪些方面的研究取得了一定的成果
问题七：怎样填写课题研究申报表 一、课题申报表的填写：1．确定研究课题的名称、课题负责人；2．课题组成员的组成：根据课哗研究的需要，确定参与课题研究的教师。一般由学科骨干及有关专业教师组成，尽量发挥课题组成员的研究专长。3．课题设计的论证（2500字左右）：可从四个方面进行论证：选题、内容、价值、研究基础。⑴负责人和主要成员的研究水平、组织能力和时间保证；⑶科研成果的社会评价；⑷资料、设备、科研手段；⑸课题组人员分工；⑹工作进度计划。5．预期研究成果：分为主要阶段性成果和最终研究成果。⑴预期主要阶段性成果是指在某个研究阶段预期取得的成果（论文、研究报告、电脑软件、其他等）。⑵预期最终成果是指预期取得的最终成果形式（专著、译著、论文、研究报告、工具书、电脑软件、其他等）。6．经费预算：根据实际，经费预算的金额不要太大。7．课题负责人须具有高级专业技术职务，否则，须有两名具有高级专业技术职务的同行书面推荐。8．课题须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章方可上报。（教科室提供）
问题八：黄爱华的研究方向与专长 主要从事戏剧影视、中国现代文学的教学和研究工作，尤其在中国早期话剧、中国现代戏剧史、比较文学，及曹禺、夏衍、郁达夫、应云卫（著名戏剧电影导演）等作家艺术家研究方面卓有成绩。著有《中国早期话剧与日本》、《比较文学与中国现代文学》（合著）、《简明曹禺词典》（执行主编）等著作多部，参撰《中国现代戏剧总目提要》、《中国现代文学史》、《20世纪中国文学通史》、《中国现当代文学史》等辞书、教材10余部，发表学术论文70多篇，曾主持国家及省级科研项目《20世纪中国戏剧改革发展研究》、《应云卫评传》、《戏剧艺术教育在基础教育中的独特功能及其发展策略研究》等课题多项，成果多次获省市 *** 奖和全国学会奖。
问题九：美术课题研究立项报告研究专长怎么写 幼儿园小班美术课教学计划精选 一、“玩”色 瓶盖印画 引起幼儿对颜色、图案的兴趣。
继续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。 学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来樱 树叶印画 学会印树叶的“玩”法。 欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。 海面。
一般课题的研究专长要写：“教育管理、教学管理、学生管理”等类别。
教育管理，管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。教育管理就要从提高干部的自身素质入手。
注意点：
教学管理包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、学生管理、教学档案管理。
1、制定学校教学工作计划，明确教学目标，确保学校教学工作在有计划、按部就班、有序进行。
2．建立健全学校教学管理制度，明确职责范围，发挥管理机构和人员的作用。
3、加强教师教学质量和学生学习质量管理。
4、组织开展教学科研活动，推动教学改革。
5、深入教学一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量。
6、加强教务行政管理。
