你的一直在写一些议论文，你必须承认……你已经很擅长了。但是现在你的导师说你需要更进一步，写一篇综合论文。这个名字可能有点吓人，但别担心——我会在这里为您提供示例主题，并向您展示如何撰写综合文章。
1、什么是综合论文？
在我们开始产生想法并撰写您的综合文章之前，了解综合论文实际上是什么会非常有用，对吗？
当您考虑综合论文时，您可以将其视为有点像议论文。
不过，有一个关键的区别——你的导师为你提供了你将用来证实你的论点的资料来源。
这听起来可能比议论文要容易一些。但这是一种不同的思考和写作方式，需要一些时间来适应。综合论文都是关于提出一个强有力的立场并确定你的来源之间的关系。
不要陷入简单地总结来源的陷阱。相反，提出你的观点，并用在这些来源中找到的证据来支持它。（当我们谈论写作过程时，我会更详细地解释这一点。）
您的许多消息来源可能都有可以支持论点双方的信息。所以仔细阅读它们并将它们放在你的论点的角度是很重要的。
如果有与您的主要观点背道而驰的信息，请不要忽略它。相反，承认它。然后展示你的论点如何更有力。
如果这一切看起来有点过于理论化，请不要担心 - 一切都会得到解决。我有一个具体的例子，它从斯莱特林的书（是的，哈利波特的成名）中提取了一页，并在分析来源时使用了狡猾的机智。
2、综合论文的主题
综合论文的一个很好的话题是鼓励你在一个有争议的话题上选择一个立场。综合主题不应该是常识，例如蔬菜是否对您有好处。大多数人都会同意蔬菜是健康的，并且有很多来源支持这一点。
糟糕的综合主题可以有多种形式。有时，主题不够明确。在这些情况下，主题太宽泛而无法形成适当的论点。以下是一些不好的综合论文主题示例：
性别综合
写关于教育
形成关于肥胖的论据
其他不太好的例子是显然只有一个正确论点的主题。您需要的是一个具有多个来源的主题，这些来源可以支持多个职位。
既然您知道了一个糟糕的话题是什么样的，那么是时候讨论一个好的话题是什么样的了。
许多优秀的综合论文主题都集中在社会问题上。关于这些问题有很多灰色地带和一般性辩论 - 这使它们成为您综合的重要主题。以下是您可以撰写的一些主题：
电子游戏会促进暴力吗？
是死刑，以震慑犯罪的有效途径？
是否应该允许年幼的孩子拥有手机？
孩子从家庭学校还是公立学校中受益更多？
好话题的清单不胜枚举。在查看您的主题时，请务必对一方或另一方提出强烈的意见。跨过栅栏会让你的综合论文看起来更弱。
既然您已经了解了可以期望看到的主题类型，那么让我们深入了解如何实际撰写综合论文。为了使这更有趣，我将选择以下示例主题：
斯莱特林学院的成员是否比其他学院的成员更邪恶？
3、撰写令人印象深刻的综合论文的步骤
与任何好文章一样，组织是至关重要的。通过这五个简单的步骤，写一篇出奇的好综合文章是出奇的容易。
第 1 步：阅读您的资料来源。
甚至在你决定你的立场之前，一定要彻底阅读你的资料来源。在它们之间寻找共同信息，并在阅读时开始在脑海中建立联系。
就我的斯莱特林综合示例而言，假设我有四个不同的来源。
#1来源 A 是一个数据表，列出了所有食死徒成员的房屋。
#2来源B是斯莱特林学院的完整历史，包括萨拉查·斯莱特林的生平和观点。
#3来源 C 是一份文件，其中包含被分到与分院帽最初分配给他们不同的房子的学生的姓名
#4资料来源 D 是霍格沃茨之战的历史。
第 2 步：确定您的位置。
在你处理完你的消息来源之后，决定你将采取什么立场。您实际上不必相信自己的立场——更重要的是能够尽可能有效地支持您的论点。
另外，请记住，一旦你选择了一个职位，就坚持下去。您希望您的论点和综合尽可能强大。坚持自己的立场是实现这一目标的最佳方式。
回到我们的例子……阅读我的文件后，我认为斯莱特林学院的学生和校友 并不 比其他学院的学生更邪恶。
第 3 步：写一篇很棒的论文陈述。
一旦你决定了一个职位，你需要在你的论文陈述中表达它。这一点至关重要，因为您将在整个综合论文中支持您的论文陈述。
在我的例子中，我的论文陈述会是这样的：
斯莱特林的学生和校友并不比其他学院的学生更邪恶，因为他们充满了道德的整个光谱，所有学院都有邪恶的巫师，他们的狡猾、机智和野心的学院特征并不等同于邪恶的本性。
第 4 步：起草一个杀手级大纲。
既然你已经用文字表达了你的论点，你需要弄清楚你想如何组织和支持这个论点。一个很好的方法是创建综合论文大纲。
当你写大纲时，把你的论文陈述写在顶部。然后，列出您的每个子参数。在每个子论点下，列出您的支持。我的部分大纲如下所示：
论文陈述： 斯莱特林的学生和校友并不比其他学院的学生更邪恶，因为他们充满了道德的整个光谱，所有学院都有邪恶的巫师，他们的狡猾、机智和野心的学院特征不等同于邪恶的本性。
I. 所有房屋都有邪恶的巫师。
A. 资料来源 A：其他房屋的食死徒例子
B. 资料来源 D：霍格沃茨之战中其他学院的食死徒的所作所为
在我的大纲中，我使用我的来源作为我大纲的第二级来给出来源的名称，并从每个来源中具体证明非斯莱特林巫师的邪恶程度。
这只是我提纲中的一个段落的一个例子。您需要为您计划编写的每个段落/子参数执行此操作。
第 5 步：明智地使用您的资源。
在考虑如何使用您的来源作为您论点的支持时，您应该避免一些错误——而是做一些事情。
一定要分析来源。相反，可以这样写：“尽管许多食死徒来自斯莱特林，但仍有大量黑巫师，例如 Quirinus Quirrell 和 Peter Pettigrew，来自其他学院（来源 A）。”
不要围绕你的来源来组织你的段落。每个段落使用一个来源似乎是完成工作的最合乎逻辑的方式（尤其是当您只使用三个或四个来源时）。但这冒着总结而不是绘制来源之间关系的风险。
一定要围绕你的论点来组织你的段落。阐述你的论点的不同观点。每段使用两个或更多来源来支持这些论点。
第 6 步：开始写作。
一旦你有了一个全面的大纲，你所要做的就是填写信息并让它听起来很漂亮。你已经完成了所有的艰苦工作。写作过程应该只是清楚地表达你的想法。在写作时，请始终牢记您的论文陈述，以便您的综合论文具有明确的方向感。
既然你知道什么是综合论文，并且对如何写一篇有了很好的想法，它似乎不再那么令人生畏了，是吗？
一般而言，专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，非211、985的学校的本科毕业论文正文字数在8000字左右(工程类需要制图的专业则会超过这个数字)，但是一些要求较高的学校或者是重点学校则要求论文字数在1万左右或以上。总而言之，各个学校在论文字数上的规定都会有细微的差异。
硕士毕业论文字数一般是3-5万之间，学校不一样，专业不一样，字数也就不一样，一般指导老师都会给出一个大概的字数条件。
扩展资料
要求
1、在文后的参考文献表中，各条参考文献应按其在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序。注意一定要按在文中出现的顺序编号。
2、文后参考文献表中的中文参考文献请改为中英文对照。
3、文后期刊类、会议论文集中的参考文献表中的英文期刊名称、会议论文集名请写全称。
4、各类参考文献请严格按照“二、各类参考文献写法”中的标点符号写。
1．专题型论文。
这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
2．论辩型论文。
这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
3．综述型论文。
这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
4．综合型论文。
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
编辑本段学年论文
学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。 在一些学校，各个专业执行的情况不同。这个是学位条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文，逐步逐步积累经验以后，在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了。但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具。那么，临近毕业的时候，学生还不知道毕业论文该怎么写。当然还是有相当一部分高等院校，特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的，因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。每一门课的授课到最后的考试，从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题，再考一个论述题。那么对于论述题，应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的。有一部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是由各个老师具体要求，让学生当一次作业来做的，没有强调学术性。 北京师范大学原来的中文系，现在的文学院要求学生从大学二年级开始训练写学年论文，在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛，对学生进行论文写作训练。那么在每学年，每一位任课老师都有责任去训练学生撰写学年论文，为将来毕业论文打基础。那么这是一个概念和相关的状况。
一、撰写学年论文的目的
在本科三年级下学期至大四上学期，学生必须结合自己专业课的学习，练习撰写学术论文（专业调研报告、审计案例或工程管理实务），作为全面提高本科生素质的一个重要环节。其目的是： 1.培养学生综合运用所学的理论和方法，分析解决实践中某一理论问题和实际问题的能力； 2.通过对审计或工程管理过程中某一课题的调查研究和对比分析，进一步了解我国经济管理工作的实际情况，在理论与实践的结合中巩固、充实和深化所学的专业理论知识； 3.通过学习撰写学年论文，掌握调查研究和搜集资料的方法和手段，熟悉学术论文的基本规范和写作方法，掌握案例编写技术。
二、撰写学年论文的要求
大学三年级或大四的本科生，根据专业培养计划的要求，在该学年末完成一篇研究论文（鼓励撰写调查报告、实证分析或编写案例）。学生要根据自己选定的课题，充分搜集有关信息资料，进行认真分析论证，独立思考，形成自己的见解和观点，然后据此撰写学年论文，并为撰写毕业论文打基础。每篇学年论文不得少于3000个汉字。
