民族学毕业论文田野点概况写作技巧如下：
当然，对所指导的学生进行民族学田野调查方法的讲解是十分必要的，包括如何选择田野点；如何撰写调查提纲；进入田野点之前要做哪些准备；如何确定访谈对象；如何进行深入访谈；在访谈过程中，如何化解尴尬局面，缓和紧张气氛。
还有如何做田野笔记；如何分析田野调查资料等方面的内容。在选点时，大学生可以选择熟悉的基层社区作为田野调查地，这主要有三方面的优势:首先，对调查地的人地环境熟悉，便于调查的顺利进行，比如利于确定与选题相关的重要访谈对象，也利于访谈的深入进行。
深耕田野调查
在云南大学民族学和社会学学院，“田野调查”被视为“从学生到学者”必不可少的一场“成年礼”。
每年由青年讲师或教授带领深入各民族村寨进行田野工作，本科生每年1个月，硕士研究生每年20天，博士研究生则1年，调查期间与当地群众同吃同住一起干活，白天深入调查，夜晚总结写报告，尽管有些累，但学生们依然乐在其中。
毕业论文的完成需要很多种方法，拿我们文科专业来说，大概需要四个大的方法。
首先就是文献分析法。在开始确定论文主题之前，你要做大量的文献综述，看看前任对这个问题的研究到了什么程度，有了哪些研究。再看看你的研究在这一方面有什么创新点或者在这一领域有什么贡献。这个就需要阅读大量的文献，并且在写作过程中运用文献分析法去分析你看过的文献。
其次是田野调查法。田野调查法是为了让你研究的问题有一手资料可以使用，这个一手资料有时候是为了说明你研究的问题的，有时候是作为一个你的例证或者个案出现的。你要具体去实地进行调研以便得到一些资料可以在论文中使用。
再次就是比较研究法。很可能你的研究意义所在就是针对两个不同的问题进行比较研究，通过对比两个具有可比性的问题，来得出你的结论或者来深化你的结论，值得注意的一点是，两者一定要是有可比性的，不能完全不相关的两个问题，这样的对比是没有意义的。
最后就是定量分析，在科学研究中，定量研究可以提供比较令人信服的数据，进而佐证你论文的论点。但是在定量分析中也要注意到抽样的程序、方法、应用等具体问题。还要选择合适的定量问题去分析、完成。不能盲目选择过于宏观的问题，这样的话定量分析就不好操作了。
对幼师外语教学的设想
随着我国改革开放形势的发展和幼教改革的日益深入，二十一世纪的人才必
须具备走向世界，开展国际交 流、竞争、写作的能力。幼师的学生学习外语，
既是对学生进行语言和文学素质的培养；又为今后工作的实际 运用储备能量。
当前世界各国的交往越来越频繁，外语也越来越显示出它的重要性。目前不少的
幼儿园陆续开 设了外语课，由于缺少师资，只好到高校去找代教，以高薪聘用
外语教师。这些教师不了解孩子身心发展的特 点，教学内容、形式、方法不符
合幼儿的认知规律和特点。由此可见，幼师开设外语课，为幼儿园提供外语师 资，
寓外语教学于一日活动之中是非常必要的。
然而目前学生的现状令人担忧。学生来自全省，外语水平相差悬殊。九三年
以前招生时，报考幼师学校的 学生不要求参加外语考试，因此在初中阶段，想
报考幼师的学生，在初二时就已经放弃外语学习，把主要精力 放在语文、数学
上。九四年招生时，哈尔滨市内的报考幼师的学生要求参加外语考试，而外县、
市的大部分地 区还与历年一样，没有参加外语考试，这部分考入幼师的学生，
外语基础差，有的只认26个英语字母；一部分 考重点高中的学生落榜到幼师，
这一小部分外语基础不错。这就形成了两极分化。所以在教学中，差的学生觉 得
听不懂；好的学生认为学得太少，太慢。给教学带来了一定的困难。
从学生对学习外语的兴趣来看，一部分基础好的学生认为外语是非常有用
的，不论是自身的素质提高还是 今后的工作应用都有帮助，故表现积极，愿意
学习。但又有相当一部分学生对学习外语的重要性认识不足，没 有看清当前幼
教改革的趋势，认识不到学习外语是势在必行，觉得学习外语毫无用处，与自己
的专业联系不大 。加之幼师学校的外语没有统一的教材，所学的外语教材内容
与学生今后工作关系不密切。这也是造成学生兴 趣不高，不愿学习的原因之一。
针对上述情况，如何进行外语教学，如何提高外语教学的质量呢？
首先要提高思想认识问题，组织学生深入幼儿园，走向社会，进行调查研究，
认清形势，明确任务和方向 。
其次教学内容要贴近生活，在生活中接触到的。如互相问候、互相介绍、建
议、提供帮助、请求帮助、表 达个人喜好等方面的日常用语，贴近学生实际需
要的教学内容，使语言在不断地听、说、模仿、使用中丰富提 高，能使师生的
心声在交际化的教学过程中产生共鸣，能形成教师教得起劲，学生学得高兴的教
学氛围。
第三，突出幼师特点：
学生毕业后面向幼儿园，幼儿园外语主要是进行外语启蒙教育，培养幼儿对
外语的兴趣，为将来入小学进一步打基础，初步形成幼儿听说外语的习性和能
力，养成良好的"开口"习惯，及初步的听说交往、交流的能 力。因此幼师的
学生首先要过好语音关。学习语音是学好语言的向导，不仅要发准四十八个音素，
还要记住读 音规则，培养以拼读为基础的自学能力。此外，知识面要宽，掌握
大量的词汇量及日常会话，学会掌握在日常 生活和各项活动中使用，培养运用
外语的能力。
在当代信息化的社会里，一个人的知识是需要经常更新的，在学校中的学习
不过是为今后的学习奠定一个 基础，在这个基础上既需要一些必要的实际和结
论方面的知识，但更需要的是形成能独立去获取知识，运用知 识的能力。这样，
他们就不是消极被动地去掌握，而是可以迅速，正确地找到所需要的知识信息，
并有能力加 以探索、鉴别、分析和引用。因此，从这个角度看，指导学生掌握
学习的过程比掌握学习的结果更为重要，它 具有相对的稳定性和长效性，而且
具有广泛的迁移作用。
第四，改革教法：
外语教学是一种语言习惯的培养过程，整个教学过程本身就是教师与学生在
教、学方面用语言进行交际的 过程。语言交际是人与人之间的双向或多向活动
形式。新大纲要求我们从根本上转变外语教学观念，也就是从 单纯地学习语言
知识转向注重培养能力；从强调语言结构的教学转向重视功能的教学；从重视单
项技能的培养 转向重视为交际综合运用语言能力的培养。因此，教学中不能一
味采取那种我说你听，我讲你做，我读你跟的 方法，而应该将教学的各个环节
都组织成教师与学生、学生与教师、学生与学生之间的活动，让学生在语言的 多
向活动中尽可能多听、多说，以确保他们在大量的语言操练中学懂语言并学会交
际。将原来的"听说领先、 读写跟上”教学原则转变为“以听说为主”的教学
原则，达到熟能生巧的程度。
经过多种尝试，觉得其中见效最显著的一种方法是"听力理解训练"。即在
学习新课以前，先借助录音机 ，听课文的录音带。在学习了生词、词组和了解
词义以后，再把课文中难以听清或听懂的地方提示一下，反复 听几遍录音，看
同学能听懂多少。然后再讲解课文，学完了再听，让学生再回顾一遍。
另一种比较有效的方法是复述课文，在学完一篇课文后要求学生用自己的语
言复述课文内容，这样程度较 高的同学有了一个表现的机会，积极性很高。另
一些同学听了他们复述后，对课文内容有了进一步理解，并学 会了用不同语言
表达同一个意思的方法。还可以根据幼师生特点进行情境教学，也可以进行课文
剧表演或对话 等。
从教学过程看，教师的一个主要作用就在于引导学生学会学习，使他们学习
得法。为了促进学生的发展， 改变学生自身不会学习的状况，教师既要考虑教
法又要研究学法。
现在正值6月，很多大四学生已经将自己的毕业论文传达至导师处，也已经进行了毕业答辩。大学论文在大学这一历程中可以说它是一个句号，它是对自己四年所学知识的一次检验，也是对自己自我创新意识以及学术能力的一次考验。因此，如何将自己的大学论文写好，写出新意，是每一个大学毕业生都在考虑的一个问题。如何能够让自己的毕业论文成为优秀毕业论文，也是每一个毕业生所梦寐以求的事情。以下笔者来讲一讲毕业论文应该怎么写。
有很多大四学生在写毕业论文时，并不清楚毕业论文的基本格式。以下笔者来讲一下毕业论文的基本格式。它分为一、（一）、1、（1）……在段落排版上即按照这种格式来进行书写，这样书写的话可以做到清晰且分层明确。易于导师在对论文进行审核时了解论文的基本大意。同时在写论文时，我们还要注意页脚和页眉，也要进行一定程度的调整。
以笔者所学的新闻传播学为例。社会科学类毕业论文在进行写作时需要进行社会调查，而基本的社会调查它包括田野调查，实地调查等等。而在其中也穿插着许多方法，如控制实验法、定量分析法等等。每个实验所得到的数据都是对毕业论文的一种有力支撑。
而在毕业论文中，笔者认为最好要穿插一些理论论据，因为每一个毕业论文中在设置观点之后，都需要一定的论据来予以证明。而论据一般分为两种，即是理论论据和案例论据。理论论据是增强一篇论文的学理性的一种有效方式。
2019年后入学的大学生，入学三年，疫情三年，「大学生活」在他们心中早已有不同的定义。
昔日的大学生活——社团、课堂、聚会、旅游和恋爱，变成了封校、网课、核酸，以及在食堂、图书馆和宿舍的三点一线，还有不断的延迟开学、提前放假，考试、面试机会被频频取消或延迟……
以及，实习、考研、考公、升学、留学或者就业，站在疫情下的十字路口，应届生们也正面临前所未有的艰难抉择。
这届年轻人，如何应对他们二十多年来变化最大的时刻？「后浪研究所」联系了全国多所高校的大学生，请他们聊了聊。
有人在封控的上海校园，经历了确诊、隔离和康复；有人毕业论文的田野调查、博士的申请考核，都通过线上完成了；有人面临突然的转专业，学习和就业都要从头开始；有人选择旅居游学，寻找理想大学生活的替代方案；有人坚定留学，从伦敦到洛杉矶探索不一样的世界……
疫情给大学生们留下的是另一种校园记忆。
他们的行动与选择，也成就了一代人成长中的一次次尝试和突破。
在上海度过这个特别的春天，终于可以回家了
小羊同学｜上海交通大学，
食品科学与工程，研一
春天的校园一角
3月中旬的时候，我不小心在校内确诊了无症状感染（可能因为校内便利店的缘故，我们寝室三个人都陆续感染了），被疾控带去上海金山区的公卫中心住院。那个时候人比较多，床位也很紧张，学校后来帮我们对接了医院，安排了有床位的地方。我们学校的学生都基本集中在这个区域住院，方便统一管理。
在医院接受治疗，符合出院要求后，学校就派车来接我们，再带去酒店隔离。这三周隔离期间，每周都会进行核酸检测，隔离结束，再去校外的南阳北苑宿舍隔离了7天，最后返校前进行一个核酸检测，没有问题之后才能返校。真正再回到学校时，已经是4月27日。
住院的费用是学生的医保全免的，酒店隔离和校外宿舍隔离的费用也都是学校负责的。我回校后，校园已经基本是比较正常的状态，大家可以凭出入证去食堂买饭。在我住院隔离期间，我知道学校有段时间是对楼栋封闭管理，学校的老师把饭直接送到楼下。
回校之后的校园生活逐渐恢复正常。我平时会和朋友吃完饭就在校园散散步，和朋友打打球，校内的水果店、瑞幸咖啡、麦当劳、奶茶店，慢慢都正常开放，也可以线下点单了。自习室开了，可以预约进出，快递也能正常收发了。学校里有个植物园，里面的花还蛮多的，前段时间好多女生会去植物园拍照，思源湖旁边也有人会去喂鸽子。再两个礼拜之前，大家还会钓小龙虾，虽然现在被保安禁止了。
学习上，基本还是在上网课。有些课程的考试，期末就直接改成了大论文的形式。我们平时课程以做实验为主，但现在疫情封校期间，进出实验室需要申请，也会限制人数，并且有老师或者博后在的实验室才能开放，比如一天最多就三个学生在实验室，也会主要优先高年级博士或者要毕业的硕士进实验室。
我们系的很多老师目前都不能进校，所以有一些同学没办法开展实验。比如我师兄最近在实验室都没有水，还要采购一些实验物资，就会比较麻烦。还有我身边的同学，担心一个暑假都不能做实验，会不会耽误自己毕设的进度。
我是去年保研来交大的。
我们21那届保研的夏令营都是线上的，好像当时就没有线下的。我觉得如果线下面试，可能会给老师留下更好的第一印象，还会有一些面对面的交流，也可以实地来这个学校感受一下校园环境。线上云参观的形式，好像就没有这种感受。还有考核形式的变化。本来线下考核就是笔试+面试，但我们那年就把笔试取消了，面试时间延长了一倍，一个人半个小时。
但夏令营线上考核也有好处，比如可以同时申报好几所学校，反正都是线上会议，可能不会有时间冲突。过去线下考试，都集中在7月上旬，就只能选择其中一所或者几所去。
疫情让我觉得，你可能永远不知道明天和意外哪个先来。
4月底，我结束确诊后的治疗隔离返校，已经在学校待了一个月左右。提前报备社区，开返乡证明，5月30日，我终于离开学校，校车会送我们去虹桥站，上车前还发了早饭。一路上还是很顺利的，到达家乡高铁站后，会排队并去往相应的隔离点。因为提前报备了过敏情况，社区还把我从被误拉去的原生态米果果小镇隔离点，接回到普通隔离酒店，一日三餐的饭菜丰富。经过独自隔离的六一和端午节，6月6号，我终于隔离结束，被家人接回了家。经过3个多月，终于恢复了自由，很开心。
我跟导师说等上海疫情基本稳定，校内实验室完全开放后，我再申请返校。暑假打算在家先好好放松一下，平时会看文献学习，相当于给自己放个假。
渴望同龄人的交流，我不再「摆烂」了，决定去旅居
卡卡｜北京某高校，新闻学，大二
在成都的公园晒太阳
2020年入学的我，一开头就经历了两次延期——高考和大学入学。到现在，好像每一年都在延迟开学。
这学期，北京高校是完全在家上网课的状态，我实在太无聊了，于是就到各地旅居去了。我想要做出点改变，跟同龄人的交往，我不想再受限太多，于是就选择以最少钱的方式开始旅居。
这学期之前，我的心态有个特别大的变化——之前一直「摆烂」，会在家看很多互联网信息，而老家新疆那边朋友都不在，我经常一个人在家待着，心情状态很不好。我想我不能再这样下去了，就决定找点事做，参加一些志愿者活动，或者出去玩。
决定去旅居，可能因为实在是受不了憋在学校出不去的感觉。今年一月冬奥会的时候，我们又回去上「家里蹲大学」，没有任何同龄人和我交流，感觉已经快自闭了，我也录了播客倾诉一下当时的心情。
高考志愿填报北京的学校，就是因为向往这里的文化生活。我比较喜欢摇滚乐，北京的摇滚演出特别多，还有很多本土的学生乐队，像一个理想主义的地方。结果来了之后，因为疫情，也很少有看演出的机会。
我现在在成都，已经待了一个月了。在这里，我见到各种形形色色的人，认识一堆「狐朋狗友」，我发现这里真是青年亚文化的发源地，确实给我一种「游学」的感觉。我之前是玩摄影的，我的一个作品选入到了成都本地的一个展览里，于是就来成都参加一些摄影的活动，也会做点外拍的兼职，平时还会跟朋友去club听音乐。成都的铁人三项——露营、爬龙泉山和环天府绿道骑行，除了露营之外，我都做了。
当然学习也没落下。我们学校氛围特别闲，平时学习任务没有那么重。这学期我们有八门课，很多都是实践课。比如最近我在成都本地采访一些二手店或者买手店，包括多抓鱼那样的二手循环商店，回去可以写一篇新闻课程的作业。
在大学的四个学期里，几乎每个学期都要经历一次封校。我特别喜欢五条人乐队仁科说的，「城市就是我的客厅」，但我想做的很多事情因为没有期限的封校而遥遥无期，晚上10点的门禁甚至连场音乐演出都看不完。我舍友是戏剧社的，她一开学就加入了，到现在还没有演成一部剧，校园里很多社团可能因为疫情原因也都没有搞了。
以前，海淀学院路的高校之间，经常可以互相之间蹭课、交流。本来是一个「学院路共同体」，现在变成了「学院路网课共同体」。学长学姐跟我们说，当时他们可以骑自行车去清北蹭两节课或者逛逛校园，还可以认识一些朋友之类的，那个对我来说是一个很乌托邦的生活。
很多实践、学习的机会也改变了。本来我想考中传的导演或编导系双学位，但是现在疫情也不太招生了，或者只招网课。之前我也想过去商业摄影或者新闻摄影的实习，但现在实习出校审批很麻烦，每天还有回校的时间点，于是我就放弃了。还有留学，疫情的政策、国际形势，一系列的问题也让我思考还要不要决定留学。
端午之后，我打算去大理，住在706青年空间。706就是一个青年共居的社区，里面经常会有沙龙、电影、圆桌之类各种各样的活动，就像大学一样，我就想以此来替代一下我消失的大学生活。
暑假我还会去浙江安吉做一个营地教育的实习，攒点钱，也想在大自然里多待一阵。
因疫情被航司解约，转专业后从头开始
小崔同学｜沈阳某航空航天类大学，
飞行技术专业转人力资源管理专业，大四
准备六级考试和课程复习
我是高考提前批进入的飞行技术专业。
正常情况下，我们会在本校学习两年航空航天相关的理论知识，后面两年根据对应航空公司的安排，公费进入国外或国内的航线进行实践学习，毕业会分到航空公司去做飞行员。
但没想到，大二的时候，航空公司招飞办的人就跟我们学校开会说，因为经营状况和疫情等原因，我们专业的的部分同学只能解约，不能按原计划去航空公司继续学习。2020年上半年，因为疫情一直没有开学，迟迟无法处理这件事，期间我们还在准备雅思和私商仪考试（飞行员执照考试）等。大三的时候，学校告知我们，被解约的同学可以自费去三所国内航校学习。但这三所航校并不是国内主流的那几所，且学费高昂，65万到80万不等。现在疫情下的航空业本身比较难，自费学完也并不能保证分配去航空公司就业。
我们专业这届的在校生有220人，解约了快100名同学。尽管很多同学难以接受，但也有三、四十人自费去继续读航校，剩下六十多人可以选择转专业读人力资源管理，我就是其中之一。
于是，大四的时候，我开始从头学习一个新的专业。之前的一些学分还是可以转过来，我们只需要再补几门专业课学分，达到毕业要求就可以毕业。现在临近毕业了，需要统计大家的就业档案信息，我发现在我们选择转专业的同学里，能找到工作的不到10个。应聘的时候，我们跟正规学了四年人力资源管理的同学相比，难免有差距。
一切计划都被打乱后，很多同学选择考研考公，我也在思考毕业后应该去做什么。
我想着找个实习，从零出发，多接触一些社会和工作经验。在招聘App上，我看到蔚来在沈阳有招聘，我就投了HR实习生。面试后，对方可能觉得我的专业能力和水平不达标，就没有通过。后来我跟HR沟通的时候，看到他们还在招门店实习生，就觉得还是去试试，面试两次之后，就进入了这个岗位。
蔚来的门店实习生岗位就像销售，大家都说现在销售行业不好，但我正好实习也没什么业绩压力，还是可以体验一下。门店分早晚班，早上9点半到晚上6点半，或者中午12点到晚上10点，每天工作就是在前台接待客人，讲解车型和他们的需求，如果有意向就留下资料，后续交给销售顾问去沟通，日常也会负责车的清洁卫生和展厅摆放之类的。
新能源车企跟传统门店还是不一样，来看的人很多，让我能接触到各行各业的人，感觉积累到了不少跟人打交道的经验。起码比我在学校的时候，更开朗或者更得体一点。
今年沈阳这边的疫情也一直出现，学校的管控很严格，不能回学校，我就在外面租房实习。特别是3月末的时候，这边的门店商场一律停业休息，我们也不例外，中途实习相当于暂停了一个月左右，因为没有给我们什么任务，所以也没有工资。
毕业季几乎没有——毕业典礼线上进行，毕业照是用每个人的大头照p成一张，论文也是线上答辩，毕业证邮寄，行李就拜托校内的同学帮忙收拾寄出来，大学就算念完了。
毕业论文的田野调查、博士复试，我都通过线上完成了
Z同学｜北京大学，硕博连读
田野调查时拍摄
去年7月定好毕业论文的题目后，我打算上学期的全部时间都用来做论文的田野调查。但没有想到后面的过程如此复杂。
前期线上问卷筛选还挺顺利的。我从500份问卷里，筛选出三个田野的地点准备去实地考察。但这三个地点分散在郑州的郑东新区、金水区和中原区三个城区，每个地点之间相距10公里左右。没有疫情的话，我坐地铁，20分钟就能把这三个地方绕一遍。
今年1月郑州发生疫情后，整个郑州城区被封，我没办法实地采访，只能通过电话联系访谈对象。但我回到开封的家里后，被告知因为去过郑州金水区，只能居家隔离了15天。
研究进行到中途，因为需要回学校向导师汇报进度，一月我回到北京，又被原地隔离7+14天——7天在校外的中关新园隔离，14天在万柳的宿舍隔离。因为田野调查没办法进行，很多需要实地接触的访谈，只能通过微信或电话进行，许多语境信息会被过滤掉，因此我在隔离期间始终很焦虑。
隔离结束，我就立马回郑州继续做田野了。本来计划在我的三个田野地点各待上半个月时间，基本能搜集到足够的信息。但疫情限制出行后，我本来的规划被打乱，变成谁愿意搭理我，我就跟谁访谈。最后整理材料的时候，也发现很零碎，语境信息和文本信息没办法充分结合起来，导致我花费了应该比正常多上三到四倍的时间。
2月中旬，学校开学，要求学生必须回主校区见人注册，就是要人脸识别才能完成新学期注册。没办法，我再次回北京，又因为去过郑州，所以再次被隔离了7+14天。在校外的中关新园隔离期间，因为文献下载要用北大校园网，我只好拜托校内同学帮我下载，才能继续我的论文和复试。
当时我以为我已经没办法再继续做完田野调查了。因为出行限制，我还是通过网络完成了后半部分的调研。好在我接触的对象都比较健谈，也很乐意提供一些我需要的材料，这让我的毕业论文最后还是顺利完成了。由于北京疫情再起，学校的隔离园区已经住不下人，辅导员叫我们在外地的同学先别回学校，于是前几天我们的论文答辩也刚刚在线上结束了。
四月之前，我都一直笼罩在毕不了业的担忧中。因为当时我一边写毕业论文，处理杂七杂八的访谈材料；一边准备申请博士，准备复试。可能因为压力比较大，那段时间我身体也出现了一些状况，常常牙痛，不知道是不是心理原因导致的。在每天嘴里含着药的情况下，我的论文也终于接近尾声。
博士的申请考核也全部改到了线上，我是在河南的家里完成的博士复试。复试要求学生必须在一个没有人的房间，用双机位全程联网视频，在特定的复试软件上完成答题。如果中途断网造成的答题中断或者面试断线，只能自己负责，不会顺延加时。我想，在这种情况下，很多硬件条件不宽裕的同学，很可能会失去这次升学机会。
省考延期，只能努力调整心态
冰棒酱｜天津某高校，汉语言文学专业，
21年本科毕业，正在准备天津市公务员考试
清早图书馆门口的考研考公排队人群
我在准备天津市的公务员省考，因为疫情省考延期了，但我也决定不再摆烂，好好复习。
去年本科毕业前，我在考研。为了可以和男朋友不用异地，报考了一个北京的学校。后来考研成绩虽然过了国家线，可以参加调剂，但因为不想被调剂到比本科学校差的学校，所以没有选择继续读研，这段感情也随之结束了。用了一个月时间调整心情之后，我决定转战考公务员。由于当时考研的分数比较低，身边的同学要么考研上岸了，要么在准备秋招，我特别焦虑，于是有一种「置之死地而后生」的感觉，像高三一样一心准备公务员考试。
虽然出成绩的时候我没想到第一次考能这么高，但因为第一次报岗，不太了解情况，没有用应届生身份，报了一个竞争力比较大的岗，最后差了一点，没有进面试环节。后来又陆陆续续考了三四个事业单位，也一边忙着毕业和论文答辩的事，没有认真复习考试，基本上相当于裸考，最后差了几分没能上岸。
去年下半年又报了一个事业单位的联考和一些其他考试，因为疫情拖到现在都还没考，也不知道具体什么时候能考试。
按照正常情况下今年三月底的省考，我从二月份开始就每天有节奏和计划地复习了将近两个月。一开始延期的时候，我以为就延期最多两周，所以还在坚持规律复习。后来，今年春天的疫情越来越严重，考试恢复遥遥无期，我的复习也开始松懈了。
我家在天津，报考的单位也都是天津的。但有的考公的人还会面临跨省考的出行问题；有的在职考的人本来请假考试，人到了，考试却突然延期，甚至还会被原地隔离。每次省考推迟了，我们考公的群里都会发消息，推测什么时候复考，也会一起摆烂。我就到社交媒体上发一些考公复习的帖子，督促自己学习，也当是尝试一下自媒体。
在家里复习这么久，调整心态的办法就是不要逃避。赶着秋招的时候，我先签了一个四大行的保底offer，心里没有那么慌了。但7月要入职，希望那之前可以顺利考试。虽然考试延期，好在有父母的支持与鼓励，我没有选择放弃，振作起来迎接可能马上就要到来的省考。
拍毕业作品，疫情管控、演员也难找，超支了两三万
王二｜北京电影学院，制片与市场专业，
大四，目前在某影视公司实习
毕业短片作品拍摄现场
二三月份封校之后，为了拍毕业作品，我就从学校搬出来住了。
我拍摄的主要场景本来设计在北京通州的一个地下室里。为了省钱，我打算直接住在这个地下室，于是跟中介订好了，第二天来交钱。没想到只隔了几个小时，这个房子就被定出去了——二房东出租给了某外卖公司的站长。
我突然懵了，没有地方住，拍片的场景也找不到了。我就开始住在青旅，每天在网上找新的地下室。房子很难找，过了几天我终于找到一个不那么合适的备用拍摄地，准备租下来先把片子拍了。
后来想想觉得不甘心，大学四年就拍这么一个东西还是别委屈了，因为拍摄空间真的很重要。然后我就打电话给那个外卖的站长，请他能不能把地下室让给我。他没答应，我就亲自上门拜访，到了看见那里已经住满了骑手。
我很不好意思地跟他说，能不能我付给他们住宿的费用，他们把这间地下室腾给我拍三天时间，完事再搬回来。站长答应了，但是给我开价三千，这个30平米的地下室当时我准备租的时候才两千一个月。没办法，我还是把房子租下来了三天，拍了毕业作品，也拍了一个伪纪录片去记录这件事。
各地疫情管控，演员也很难找，导致拍片成本就更高了，我的片子超支了大概两三万。有的拍摄场地可能封控中用不了，有的镜头还需要等着补拍，比如我有一个镜头在燕郊潮白河，赶上三月粉燕郊封城，有巡逻队来不让；我有的演员也隔离在上海，要等ta回来之后，凑够了钱再开机。
我去年也加入了考研大军，那一年搞电影的也都往国内卷，导致我们当时的考艺术的国家线上升了16分，我报考的学校专业也大幅缩招，以前一年招25个人，今年就招了4个人。
回看大学生活，已经和学长学姐们讲的电影学院那种宽松的实践氛围不太一样。疫情之后，学校管控比较严格，有出行限制，每次进出都要报批，出去实习、跟组、接活之类的就很麻烦。老师跟我们上课的时候会讲他们当年在北电上课的时候是什么样的，就是有很自由的创作氛围，下完课喝酒，边喝边聊剧本，感觉是很快乐的。
疫情这两三年，电影行业快要死了。拍完我的毕业作品，吃杀青饭的时候，大家也说，电影梦就到这了，该搬砖的搬砖，该回归现实的回归现实，这条路基本就到这了。
但我想我第一份工作还是希望能和电影相关，就是想尝试一下，不行再转行。我现在在一家影视公司做剧本策划的实习，每天往返通勤两个小时，住在两千一个月的单间里，实习工资也很低，远远负担不了日常开销。但还是想先熬一熬，虽然赚的少点，但也能学习，就当上课了。
疫情下的硕士两年，我从英国留学到美国
Heya｜LSE+USC双硕士项目，
拿到多个大厂秋招offer
伦敦和洛杉矶的宿舍窗外
我现在是LSE+USC的Global Media and Communication双硕士项目在读，正在经历从伦敦到洛杉矶的留学生活。回望疫情这两三年，也是我这二十多年来人生变化最大的时间。
2020年本科毕业时，我的室友已经有国内高校的保研资格，我也已经拿到了7个海外学校的offer。当五六月我要做选择的时候，我的本科学校也抛出橄榄枝，问我要不要保研回校。我的父母当时是有过动摇的，特别是家里老一辈的外公外婆会觉得出去留学不安全，「浙大已经是很不错的学校了，为什么还要选择这条很冒险的路呢？」
我当时觉得，我已经付出这么多努力了，如果这样轻易放弃可能会不甘心。我出国的初心是希望是体验生活，当时我还跟同学说过一句话是「我来世界一趟，我要看看太阳」，人生的体验丰富性对我来说是很重要的。而且当时也没有长期出国过，这对我来说是一个很大的挑战和成长的机会。几番纠结下，我还是选择出国了。
在我拿到的7个offer里面，一开始我最想选择的是美国的一个Stem项目，这样更有可能留在美国工作。但当时美国出了一个中国留学生不能入境的政策，我当时就知道，如果我选择这个项目，可能一年都要上网课。当时美国疫情情况也特别糟糕，英国相对好一些，所以最后我选择了现在这个第一年在英国、第二年在美国的硕士项目。
9月来到伦敦后，没想到疫情情况也完全跟预期不同。2020年10月开始，伦敦就开始lockdown（封城），很多剧院、餐厅都关闭了，但其实大家都能正常出行，也可以去公园等户外场所散心。当时对我来说最大的压力反而来自于国内的家人朋友对我的担心，我需要一边照顾好自己的生活，一边也要安抚家人朋友的情绪，这一点让我觉得有点吃力。
后来从11月到次年3、4月，课程都转成了线上，只有一些小课或者讨论课会去线下。这让我的整个校园体验很少，LSE本身是一所位于城市中心的学校，没有校园的概念，只有几栋楼。我去学校的时间比较少，没有怎么探索校园的建筑、设施，同学都分布在世界各地上网课，跟同学的交流机会也很少，很多同学都是我们到洛杉矶之后才见面的。
由于当时还不太清楚自己的职业方向，边上课我也在边准备国内的暑期实习。去年3、4月实习春招的时候，因为我没有任何大厂的实习经历，所以不断地远程面试，腾讯、阿里都面了三四轮。学业和找实习让我压力很大，每天非常焦虑——阳台望出去是阴沉沉的英国老式楼房，我每天待在小小的宿舍里学习，当时也感到自己的学术能力、语言表达上和别人的差距，所以整个心理状态很差，经常睡不着觉。
接受阿里的实习offer后，我就开始处理回国的事情。疫情期间回国机票特别难买，一番波折后，五月初我回国隔离了14天，又回家隔离了7天，期间还写完了两篇课程论文。隔离一结束，我马上就去阿里实习了，这样才能保证有两到三个月的实习时间。阿里的实习经历帮助我了解了大厂的运作和优劣势，让我更深入地思考了求职的方向，也让我在去年秋招时命中率很高。
来美国之后，一直是线下上课，今年三四月之后不用每周做核酸检测，也可以不戴口罩在教室上课了。遗憾的是，虽然毕业典礼可以如期正常举行，但国内疫情加重，父母没办法来参加。2020年我在浙大本科毕业的时候，父母也没能参加毕业典礼。美国毕业典礼这天，我给他们发了直播链接，我姐姐一直熬夜到凌晨三四点看我的直播，帮我截图、录视频，我父母后来也发了朋友圈帮我庆祝。
虽然有一些遗憾，疫情期间的整个留学都还挺不容易的，好在最后还是蛮圆满的结尾。
（注：封面图源自IC PHOTO）
本文来自微信公众号“后浪研究所”（ID:youth36kr），作者：朱雯卿Judy，36氪经授权发布。
