论文艺创作的形式动因，《文艺研究》1994年第2期； 艺术创造的文化通约，《文史哲》1996年 第3期； 论中国戏曲的乐本体——兼评“剧诗”说，《戏剧艺术》1997年 第2期； 再论中国戏曲的乐本体——兼答安葵先生，《戏剧艺术》1999年 第4期； 戏曲审美意象论──中国戏曲艺术本体阐释，《艺术百家》1996年 第1期； 剧本·表演·剧场:中西戏剧文本观比较，《艺术百家》1997年 第1期； 试论艺术创造的文化机理，《学习与探索》1995年 第3期； 论当代艺术中文学意义的贫困化，《解放军艺术学院学报》2005年 第3期； 现代化与经典化：20世纪中国戏曲的文化选择，《戏剧艺术》2004年 第3期； 现代文化语境与戏曲文本的经典化——京剧贵妃醉酒的文化诠释，《艺术百家》1998年 第1期； 论戏曲的“经典化”与“去经典化”，《戏曲艺术》2011年第1期； 作为当代大众文化叙事的中国电视，《现代传播：中国传媒大学学报》2008年 第4期； 广播电视艺术传播“传—受”关系论，《现代传播：中国传媒大学学报》2010年 第12期； 他者的镜像——从《德龄与慈禧》看港派话剧，《戏剧艺术》2010年 第4期； 话剧与戏曲的审美差异与文化整合，《首都师范大学学报：社会科学版》2001年 第5期； 城市意象与诗意栖居，《文化艺术研究》2010年 第5期； 从地域到场域：艺术文化的现代性转型，《现代传播：中国传媒大学学报》2012年 第2期； 从意象消费到意义重构——当代艺术文化的精神症候解析，《民族艺术研究》2013年 第4期； 电视作为艺术：创造的悖论，《现代传播：北京广播学院学报》2003年 第1期； “新潮演剧”：中国戏剧现代化的逻辑起点，《广东社会科学》2010年 第4期； “唱”与20世纪中国戏剧发展之路，《广东社会科学》2014年 第4期； 反思“戏剧性”:一段问题史，《文化艺术研究》2009年 第5期； 民族化：悖论与抉择——从民族文化传统看话剧与戏曲的个性生成，《戏剧艺术》2002年 第3期； 论戏曲“新编”的文化矛盾，《戏剧艺术》2014年 第4期； 戏剧意象论，《文化艺术研究》2009年 第2期； 京剧艺术谱系论，《南京大学学报：哲学．人文科学．社会科学》1999年 第1期； 文艺创作心理动力过程，《安徽师范大学学报：人文社会科学版》1989年 第4期； 新的历史情境中的秩序和意义——中央电视台春节戏曲晚会的本体特征解析，现代传播:中国传媒大学学报，2006 复制搜索
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。
应用型论文：是指以应用型为定位，具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学总结。
（一）拟好论文题目
一定要反复推敲拟好论文题目，要做到准确、简洁、醒目。一般有两类题目：一是价值取向标题，二是研究内容标题。上述两类标题一个可为主标题，一个可为副标题，例如，题目的主标题可以是"让学生主动地发展"，副标题可以是"指导学生学会学习的实践与研究"。
（二）掌握论文结构
1.最少结构，应有三部分。
第一部分是主导思想，或叫理论基础。即论文的基本思路，它是一篇论文的灵魂。主要内容是针对问题应有的科学观念和基本理论。做为科研论文，这些观念和理论要提出来单独写，不能混在文章里写，这是论文和一般随笔文章的主要区别。
第二部分是实践操作，或叫研究的实施。在写具体实践操作前先简要写一下研究的目标和运用的研究方法。具体实践操作是应用型教育科研论文主要内容，是核心部分，是最有价值的部分，一定下功夫把这部分内容写好。具体内容应达到以下要求。
学术论文一般可以分为论证型学术论文、实证型学术论文、综述型学术论文和述评型学术论文。
论证型学术论文是学术论文中应用最多的一种文体。所谓论证型学术论文，是指通过与论题密切相关的论据来证实论题的真实性，或揭示一个规律、得出一种科学结论，按照特定范式撰写并公开发表在学术刊物上的文章。
