算好,我以前也研究过素数问题.现在资料还保存着.. 拿来给你分享吧. (这个算法检测速度,还是很快的,你可以试试看哦~~)
一种适合32位机器数的确定性素数判定法
作者：
王浩（）
此论文是为发布个人研究成果与大家分享交流而提交，本人教育背景如下：
计算机应用专业/管理工程专业双学士
天津大学
于1995年到1999年在校就读
日期________________2006-11-28___________________
摘要
一种适合32位机器数的确定性素数判定法
作者：王浩
本文通过对米勒-拉宾非确定性素数判定法如何转化为确定性素数判定法的研究，发现了与之相关的伪素数的一些性质，引入了伪素数的最小可判定底数的概念，并总结出了一些规律。通过这些规律找出了一种特别适合32位机器数的确定性素数判定法，该方法对于32位机器数进行素数判定最多只需要进行16log(n) 次乘/除法。该方法具有实现简单、速度快的优点，非常具有推广价值。
本文中总结出的一些规律如果能够得到证明和推广，则有可能彻底解决把米勒-拉宾非确定性素数判定法转化为确定性素数判定法的问题，从而对素数判定理论和实践产生一定的促进作用。
本文共有五章。分述如下：
第一章：讲述素数判定法的现状，列举了目前常用的一些素数判定法及其适用范围。
第二章：讲解伪素数表生成过程。
第三章：分析伪素数表，引入了伪素数的最小可判定底数的概念，并且总结出了一些规律。根据这些规律，找出了一种特别适合32位机器数的确定性素数判定法，并且进行了多种优化，给出了时间复杂度分析。
第四章：算法的C++语言实现和解释说明。
第五章：算法的可推广性分析和未来发展展望。
目录
第一章 素数判定法现状... 1
第二章 2-伪素数表的生成... 2
第三章 寻找2-伪素数的最小可判定底数... 3
第四章 算法实现和解释... 5
第五章 算法可推广性分析... 8
参考文献... 9
词汇表
素数判定法：判定一个自然数是否素数的方法。
确定性素数判定法：一个素数判定法判定某个自然数为素数的充要条件是该自然数确实是素数，该判定法就是确定性素数判定法。即该判定法不存在误判的可能性。
32位机器数：在计算机上用32个二进制位表示的无符号整数。
64位机器数：在计算机上用64个二进制位表示的无符号整数。
第一章 素数判定法现状
现在，确定性素数判定法已经有很多种，常用的有试除法、威廉斯方法、艾德利曼和鲁梅利法。它们的适用范围各不相同，威廉斯方法比较适合10^20到10^50之间的数，艾德利曼和鲁梅利法适合大于10^50的数，对于32位机器数，由于都小于10^10，所以一般都用试除法来判定。
也许有人会问：“你为什么没有提马宁德拉.阿格拉瓦法呢？不是有人说它是目前最快的素数判定法吗？” 其实这是一个很大的误解，阿格拉瓦法虽然是log(n)的多项式级算法，但目前只有理论上的意义，根本无法实用，因为它的时间复杂度是O(log(n)^12)，这个多项式的次数太高了。就拿最慢的试除法跟它来比吧，试除法的时间复杂度为O(n^(1/2)*log(n)^2)，当n = 16时，log(n)^12 = 16777216，而n^(1/2)*log(n)^2 = 64，你看相差有多么大！如果要让两者速度相当，即log(n)^12 = n^(1/2)*log(n)^2，得出n = 10^43.1214，此时需要进行的运算次数为log(n)^12 = 10^25.873（注意：本文中log（）函数缺省以2为底），这样的运算次数在一台主频3GHz的计算机上运行也要10^8.89707年才能运行完，看来我们这辈子是别指望看到阿格拉瓦法比试除法快的这一天啦！
除了这些确定性素数判定法外，还有基于概率的非确定性素数判定法，最常用的就是米勒-拉宾法。
对于32位机器数（四则运算均为常数时间完成），试除法的时间复杂度是O(n^(1/2))，而米勒-拉宾法的时间复杂度只有O(log(n))。所以后者要比前者快得多，但是由于米勒-拉宾法的非确定性，往往我们在需要确定解时仍然要依靠速度较慢的试除法。那是否可以通过扩展米勒-拉宾法，来找到一种更快的确定性素数判定法呢？结论是肯定的，本文就带你一起寻找这样一种方法。
第二章 2-伪素数表的生成
既然要扩展米勒-拉宾法，那首先我们应该知道为什么米勒-拉宾法是个非确定性素数判定法？答案很简单，由于伪素数的存在。由于米勒-拉宾法使用费尔马小定理的逆命题进行判断，而该逆命题对极少数合数并不成立，从而产生误判，这些使费尔马小定理的逆命题不成立的合数就是伪素数。为了研究伪素数，我们首先需要生成伪素数表，原理很简单，就是先用筛法得出一定范围内的所有素数，然后逐一判定该范围内所有合数是否使以2为底数的费尔马小定理的逆命题不成立，从而得出该范围内的2-伪素数表。我的程序运行了100分钟，得出了32位机器数范围内的2-伪素数表，如下：
341
561
645
1105
1387
1729
1905
2047
2465
2701
...
...
...
4286813749
4288664869
4289470021
4289641621
4289884201
4289906089
4293088801
4293329041
4294868509
4294901761
（共10403个，由于篇幅所限，中间部分省略。）
第三章 寻找2-伪素数的最小可判定底数
对于2-伪素数表的每一个伪素数，寻找最小的可以判定它们是合数的底数，我把这个底数称之为最小可判定底数。特别地，对于绝对伪素数，它的最小质因子即是它的最小可判定底数。由于已经证明了绝对伪素数至少有三个质因子，所以这个最小质因子一定不大于n^(1/3)。下面就是我找到的最小可判定底数列表：
341 3
561 3
645 3
1105 5
1387 3
1729 7
1905 3
2047 3
2465 5
2701 5
...
...
...
4286813749 3
4288664869 3
4289470021 5
4289641621 3
4289884201 3
4289906089 3
4293088801 3
4293329041 3
4294868509 7
4294901761 3
通过统计这个列表，我发现了一个规律，那就是所有的最小可判定底数都不大于n^(1/3)，由前述可知，对于绝对伪素数，这个结论显然成立。而对于非绝对伪素数，虽然直观上觉得它应该比绝对伪素数好判定出来，但是我无法证明出它的最小可判定底数都不大于n^(1/3)。不过没关系，这个问题就作为一个猜想留给数学家来解决吧，更重要的是我已经通过实验证明了在32位机器数范围内这个结论成立。
我们还有没有更好的方法来进一步减小最小可判定底数的范围呢？有的！我们可以在计算平方数时进行二次检测，下面是进行了二次检测后重新计算的最小可判定底数列表：
341 2
561 2
645 2
1105 2
1387 2
1729 2
1905 2
2047 3
2465 2
2701 2
...
...
...
4286813749 2
4288664869 2
4289470021 2
4289641621 2
4289884201 2
4289906089 2
4293088801 2
4293329041 2
4294868509 2
4294901761 3
很显然，二次检测是有效果的，经过统计，我发现了新的规律，那就是经过二次检测后所有的最小可判定底数都不大于n^(1/6)，真的是开了一个平方呀，哈哈！这个结论的数学证明仍然作为一个猜想留给数学家们吧。我把这两个猜想叫做费尔马小定理可判定上界猜想。而我已经完成了对32位机器数范围内的证明。
通过上面总结的规律，我们已经可以设计出一个对32位机器数进行素数判定的 O(n^(1/6)*log(n)) 的确定性方法。但是这还不够，我们还可以优化，因为此时的最小可判定底数列表去重后只剩下了5个数（都是素数）：{2,3,5,7,11}。天哪，就是前5个素数，这也太容易记忆了吧。
不过在实现算法时，需要注意这些结论都是在2-伪素数表基础上得来的，也就是说不管如何对2的判定步骤必不可少，即使当2>n^(1/6)时。
还有一些优化可以使用，经过实验，当n>=7^6时，可以不进行n^(1/6)上界限制，而固定地用{2,5,7,11}去判定，也是100%正确的。这样就可以把判定次数降为4次以下，而每次判定只需要进行4log(n)次乘除法（把取余运算也看作除法），所以总的计算次数不会超过16log(n)。经过实验，最大的计算次数在n=4294967291时出现，为496次。
第四章 算法实现和解释
算法实现如下：（使用C++语言）
#include <iostream>
#include <math.h>
using namespace std;
//定义跨平台的64位机器数类型
#ifndef _WIN32
typedef unsigned long long longlong_t;
#else
typedef unsigned __int64 longlong_t;
#endif
//使用费尔马小定理和二次检测针对一个底数进行判定
bool IsLikePrime(longlong_t n, longlong_t base)
{
longlong_t power = n-1;
longlong_t result = 1;
longlong_t x = result;
longlong_t bits = 0;
longlong_t power1 = power;
//统计二进制位数
while (power1 > 0)
{
power1 >>= 1;
bits++;
}
//从高位到低位依次处理power的二进制位
while(bits > 0)
{
bits--;
result = (x*x)%n;
//二次检测
if (result == 1 && x != 1 && x != n-1)
{
return false;
}
if ((power&((longlong_t)1<<bits)) != 0)
{
result = (result*base)%n;
}
x = result;
}
//费尔马小定理逆命题判定
return result == 1;
}
//前5个素数
const int primes[]={2,3,5,7,11};
//前5个素数的6次方，由后面的init对象初始化
int primes_six[sizeof(primes)/sizeof(primes[0])];
//静态初始化类
class CInit
{
public:
CInit()
{
int num = sizeof(primes)/sizeof(primes[0]);
for (int i = 0; i < num; i++)
{
primes_six[i] = primes[i]*primes[i]*primes[i];
primes_six[i] *= primes_six[i];
}
}
}init;
//王浩素数判定函数
bool JudgePrime(longlong_t n)
{
if (n < 2)
return false;
if (n == 2)
return true;
int num = sizeof(primes)/sizeof(int);
bool bIsLarge = (n >= primes_six[3]);
for (int i = 0; i < num; i++)
{
if (bIsLarge)
{
//当n >= 7^6时，不进行上界判断，固定地用{2,5,7,11}做判定。
if (primes[i] == 3)
continue;
}
else
{
//当n < 7^6时，进行上界判断，但是2例外。
if (primes[i] != 2 && n < primes_six[i])
break;
}
//做一次子判定
if (!IsLikePrime(n, primes[i]))
return false;
}
//所有子判定通过，则n必为素数！
return true;
}
//主程序
int main()
{
longlong_t n;
//对标准输入的每一个数进行素数判定
while (cin >> n)
{
if (JudgePrime(n))
{
//如果是素数，则输出到标准输出。
cout << n << endl;
}
//如果是合数，不输出。
}
return 0;
}
程序中已经加了足够的注释，应该不难理解。
需要说明的一点是，虽然我在输入时使用了longlong_t，那是为了类型一致性，有效的输入范围仍然是0 ~ 2^32-1 。
第五章 算法可推广性分析
如果前述的费尔马小定理可判定上界猜想可以被证明，那么该算法可以被推广到任意位数的n，此时的时间复杂度为O(n^(1/6)*log(n)^3)。这样我们就可以完成米勒-拉宾非确定性素数判定法向确定性素数判定法的转化，这对于数论理论是一个补充，对于实践中使用米勒-拉宾素数判定法具有指导意义。
本文所做的研究只是向米勒-拉宾非确定性素数判定法的确定化方向迈出了一小步，我相信，在不久的将来，米勒-拉宾非确定性素数判定法的确定化方向会有更大进展，从而对数论理论和实践产生深远影响。
参考文献
《计算机算法设计与分析（第2版）》，王晓东编著，电子工业出版社，2004年7月。
寻找用什么办法得到素数的问题一直是业界关注的，建议你看看eurocrypt的会议资料，有很多。有一本书叫做Handbook of Applied Cryptography，在 可以免费下载。对于楼下的几点错误应指出的是，在RSA算法中，本身不存在所谓的RSA算法中的素性检测算法。Prime generator本身就是一个比较复杂的问题。用于生成大素数的软件有很多，而且有很多是开放源代码的，比如maple，如果想自己实现，可供参考。能通过素性检测的数不都是素数，但是素数一定能通过素性检测。我的研究生论文是研究Large RSA moduli的，有问题随时问
The big primes in RSA algorithm should be of same length, and co-prime. You can write a code which generates primes from 2,3,5,7.... until the bits you specified.
For example, you want to generate a prime which is of length 15 bits, just generate a prime which is larger than 2^15.
the pseudocode will be as followed:
int prime[MAX_INT],flag;
prime[0] = 2;
prime[1] = 3;
prime[2] = 5;
count = 3;
i = 7;
while ( i < 2^b) {
flag = 0;
for (j = 0, j<count; j++) {
if (i is not divided by j) flag = 1;
else {flag = 0;break;}
};
if (flag==1) {prime[count]=i;count++};
i++;
}
sorry for not being able to type Chinese, any questions, do not hesitate to ask me.
现代医学发展过程中,随着医学检验到检验医学的飞速发展,在患者的临床诊疗工作中,检验医学结果为临床医学诊疗工作提供着重要的客观诊断和疗效判断依据。下面是我为大家整理的医学检验论文，供大家参考。
临床医学检验质量控制问题研究
医学检验论文摘要
摘要：目的：探讨临床医学检验质量控制过程中存在的问题及对策。 方法 ：本次选取我院2013年5月-2015年5月收治的医学检验患者200例，随机分组，就常规检验管理(对照组，n=100)与依据检验过程中存在的问题行针对性管理(观察组，n=100)的效果展开对比。结果：观察组选取的标本检验患者准确率为98%，明显高于对照组的85%，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者临床检验满意度为98%，明显高于对照组的86%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：针对实验室质量管理中存在的问题，制定针对性对策，包括标本采集、检验仪器设备和试剂、检验人员等多方面管理，可提高检验质量。
医学检验论文内容
关键词：医学检验;质量控制;问题;对策
现代医学中，临床检验为重要内容，可为疾病诊治、监测、预后评估提供准确参考依据，随着医疗科技取得的卓越发展成就，医学检验技术随之也不断发展，而检验结果的准确性是保障疾病有效诊断和控制的关键，直接关系到医疗质量，故重视医学检验质量控制，对提高治疗效果，改善医患关系意义重大[1]。本次调查选取临床检验患者，随机分组，就加强质量控制管理与常规管理成效展开对比，现 总结 结果如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2013年5月-2015年5月收治的临床检验患者200例，男104例，女96例，分别行化学检验、微生物检验、免疫学检验、血液学检验等。随机分为观察组和对照组各100例，两组间一般情况无明显差异(P>0.05)，具可比性。
1.2方法
对照组在检验过程中应用常规管理方案，观察组重视针对存在问题，制定针对性解决对策并实施，具 体操 作步骤如下：
1.2.1质量控制问题：
(1)标本采集问题：受检者饮食、运动、所用药物均可对检测结果产生影响，同时，患者地理位置、年龄、性别、民族也可影响检测结果。采集标本时，需嘱患者将正在使用的药物停用，在安静或正常活动下对标本采集。但若操作不当，如完成静脉血采集后，将血液直接在试管内注入，而针头不拔掉，会出现标本溶血。从正输液的手臂血管行采血操作，会稀释血液标本。
(2)试验和检验设备问题：仪器保养不妥、仪器老化，均可使检测的灵敏度受到影响，在准确性上出现问题;因检验人员水平有限，或未掌握仪器的功能，标准操作，注意事项，引发检验过程中出现问题;如试剂更换时，相关仪器参数未改变，规范保存样品的意识不强，诱导操作失误，促使检测结果出现较大的误差。所应用的试剂，未按规范要求设定，有误差事件发生。
(3)人为问题：医疗科技在近年发展迅猛，检验仪器渐趋高端，有越来越高的自动化程度，但仍需人来对各项操作完成。故检测试验中，检验人员操作误差是引发结果误差的主要原因之一。人员操作误差主要包括：样品暴露时间过长、操作习惯不标准、样品检测峰面积积分存在习惯上的差异及对检测结果的重视度不足等，均可引发不良事件发生。
(4)室间质评和室内质控：室内质控即室内质量控制，重视室内质控的开展是监测仪器设备、检验方法、操作环境、过程、试剂等稳定性检测的重要举措，也是保障获取正确检验结果的风向标。实验室间质量评价为室间质评，加强室间质评，可对检验结果的准确性和可信性评价，确保结果与其他单位一致或具可比性。
(5)检验分析后问题：医学检验中，结果的复查和审核为最后一道保障质量的防线，检验人员通常对先进仪器设备过分依赖，易有出错 报告 的情况，如全自动血液分析仪检出异常结果，未按人工规则复查，出具错误报告等。
1.2.2应对 措施 分析：
(1)检验前质量控制：①保证标本质量：采集样本前，重视应用人文关怀理念，与患者及家属积极沟通和解释，对病情、情绪、生理变化了解，将所需检查项目的目的、意义、采样和自留样本注意事项、影响检查因素告知，以提高配合依从，在平静、安静状态下完成采集，保障了样本的真实、合格，避免了由此引发的误差事件。②样品合格：严格执行三查七对采集，确认和核查患者信息，标本采集时，对时间、部位、体位、取样方式、数量严格要求。如采集血样，通常在空腹16h内，早上9：00前，患者保持平静、安静正常状态进行。尿标本采集时，患者需饮食规律，避免性生活、 体育运动 、饮酒，女性月经后采集，需注意清洁尿道口、外生殖器及周围皮肤清洁，以避免被经血、阴道分泌物污染。样品一经采集，即具实效应，需及时送检，若不具备及时送检条件，需正确存放，以防变质或变性，对检测结果造成影响[2]。
(2)检验中质量控制：①仪器维护：仪器正常运行在检验过程中意义重大，检验人员需做好保养和维护，定期性能评价和校准，确保性能稳定和正常运行，一旦有问题出现，需向供应商及时通知，更换或 修理 。同时培训检验科医技人员，防止人为操作失误。②需保证检验试剂合格，对试剂保存环境、时效严格管理，启用前需注意防保质期和生产日期，避免因试剂失效或变质诱导结果错误。建立保管和使用试剂制度，确保有效性和安全性，提高检验结果的准确性。③提高检验人员综合素养：现代仪器均为精细化操作，检验人员需具备理论知识和操作技能。故需加强技术操作培训和业务学习，娴熟掌握仪器操作规程、检测原理、干扰因素、检测结果的图形、数据，报警的含义及如何维护，保养调试，掌握性能评价和校准标准，防范操作失误。同时，要具备强烈的责任心和爱心，与自身技术水平结合，针对患者疑问，合理做出解释，主动与其他科室交流，对患者病情进行了解，并与临床症状结合，对结果是否准确做出评估，以使自身检验能力提高。
(4)积极开展室内质控、室间质评管理：检测标本前，校准仪器，行室内质控，对仪器设备各项检验参数和性能检测，正常状态下，才可对标本检测。如失控，需记录，并分析原因，积极纠正，再行检测。注意质控品精密度。重视室间质评，确保检测结果与其他单位具有一致性、可比性。
1.3统计学分析
文中涉及数据采用SPSS13.0统计学软件分析，计数资料行χ2检验，P<0.05差异有统计学意义。
2结果
观察组选取的标本检验患者准确率为98%，明显高于对照组的85%，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者临床检验满意度为98%，明显高于对照组的86%，差异有统计学意义(P<0.05)。
3讨论
医学检验在现代医学中作用显著，是一门综合性学科，其质量管理的好坏直接影响整体医疗水平[3]。引发检验结果出现误差的问题较多，需行综合分析，针对问题积极防控，以降低标本检验不合格率。本次调查中，观察组针对检验前标本采集、检测过程中存在的不足以及人员、仪器设备、试剂等因素引发问题的原因展开探讨，并制定针对性防控对策，如重视采集标本前与患者沟通，加强仪器、设备保养和检测，重视针对检验人员综合素养加以培养，积极开展室内质控和室间质评，对降低检验失败率，提高患者满意度意义重大[4]。本次结果证实观察组情况明显优于对照组。综上，针对实验室质量管理中存在的问题，制定针对性对策，包括标本采集、检验仪器设备和试剂、检验人员等多方面管理，可提高检验质量。
医学检验论文文献
[1]郝莉丽.临床医学检验分析前的质量控制〔J〕.基层医学论坛，2014，18(20)：2672-2673.
[2]毛颖华.医学检验分析前的质量管理与控制〔J〕.实验与检验医学，2012，30(1)：50-51.
[3]董大光.浅谈医学检验分析前质量控制〔J〕.中华全科医学，2012，10(7)：1143-1144.
[4]薛建丽.谈在检验操作过程中如何控制医学检验中的误差〔J〕.按摩与康复医学：下旬刊，2011，2(11)：221.
民办高校医学检验本科新生认同思考
医学检验论文摘要
【摘要】目的了解民办医学院医学检验本科新生专业认同现状，探讨其影响因素，为加强专业认同 教育 提供依据。方法采用自编的“医学检验学生专业认同调查问卷”，采取整群抽样方式对长沙医学院2015级医学检验专业本科新生进行问卷调查。结果医学检验专业本科新生专业认同(90.800±10.209)分;户口所在地、录取方式、在校担任干部对专业认同无明显影响，性别、家庭收入及就读原因对专业认同影响较大，女性、因自己喜欢而就读、家庭收入低的学生专业认同更高。结论医学检验本科新生的专业认同处于一般水平;就读原因是影响专业认同的最主要因素。教育工作者应根据新生专业认同现状采取相应措施加强学生专业认知教育，提高新生专业认同感。
医学检验论文内容
【关键词】学生，医科;教育，医学，本科;专业认同;调查分析
专业认同是学习者在了解所学专业的基础上，产生情感上的接受和认可，并伴随积极的外在行为和内心适切感，是一种情感、态度乃至认识的移入过程[1]，专业的认知既是学生形成积极专业情感的基础，又是学生学习活动积极化的必要条件[2]。在以专业教育为主的本科人才培养模式下，我国大学生专业认同度的高低对其学习有重要影响[3]。目前，国内各大高校医学类专业针对于大学生专业认同情况及影响因素开展了诸多研究，其中以临床与护理专业最多，医学检验专业相对较少，而对民办院校医学检验专业的认知调查则是少之又少。而医学检验专业认同作为专业态度的重要组成成分，不仅要求检验生应具有检验相应学科知识，还是检验生对检验专业设定的目的、意义及作用的看法和认识，对检验工作的理解和信念，直接关系到我国高素质、高水平检验人才队伍的培养。了解新生的专业认同情况，有助于检验教育者发现在专业教育过程中出现的问题，从而稳定检验技术队伍，促进医学检验专业的发展。本文通过调查长沙医学院医学检验专业在校本科生的基本情况，了解专业认同现状，分析其影响因素，为教育工作者优化专业课程建设和教学实践、开展专业认知教育、提高培养质量提供依据。
1资料与方法
1.1调查对象
以长沙医学院2015级医学检验专业本科学生120人为调查对象，采取整群抽象的方式对每一个体进行问卷调查。发放及回收调查表120份，经整理后有效问卷116份，有效回收率为96.7%，其中男31人，女85人。由调查员采用集体方式进行问卷发放，被调查者当场完成问卷并进行回收。
1.2调查内容及评价方法
采用自编的“医学检验学生专业认同调查问卷”进行调查。该问卷重测信度大于0.7，内容效度指数为0.856。调查内容包括学生的基本情况、专业认识、专业情感、专业意志、专业技能、专业期望和专业价值观等，采用Likert-5分制评分，分5个等级：非常不符合(非常不满意)为1分，不符合(不满意)为2分，无法确定(一般)为3分，符合(满意)为4分，非常符合(非常满意)为5分。总分125分，得分25~<50分为不认同，50~<100分为一般认同，100~<125分为高度认同[4]。
1.3统计学处理
应用SPSS18.0统计软件进行数据分析，计量资料以x±s表示，采用t检验，多组比较采用单因素方差分析，计数资料采用频数或率表示，采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1医学检验学生专业认同总体状况
专业认同得分为(90.800±10.209)分，专业认同度一般。大部分学生专业认同处于一般认同(50~<100分)占83.6%，其中专业认同处于高度认同(100~<125分)占16.4%，无不认同学生。
2.2基本情况
医学检验专业新生年龄17~21岁，以女生居多，为85人(73.3%)，男生31人(26.7%)，女生专业认同大于男生专业认同;学生生源与家庭经济情况方面，户口在农村64人(55.2%)略高于户口在城镇的52人(44.8%)，家庭月收入低于2000元的家庭占54.3%，大部分学生家庭经济收入较低，负担可能较大，家庭月收入低于1000元的学生专业认同得分最高。录取方式方面，第一志愿录取的学生较多78人(67.2%)，其次为第二志愿录取学生(12.9%)，且专业认同得分第一志愿[(91.560±9.685)分]大于第二志愿[(89.930±13.079)分]，大于第三志愿[(89.250±9.574)分]大于其他方式[(88.880±12.722)分];在校担任班干部人数占40.5%，普通同学占59.5%，班干部与普通学生专业认同得分接近;就读的主要原因中听从父母意见的学生人数最多，占38.8%，其次是好找工作占25.8%，仅有19.0%是因自己喜欢而就读。
2.3专业认同在不同就读原因上的差异
专业认同总分自己喜欢高于父母意见、好找工作、其他原因，差异有统计学意义(P<0.05)。且因自己喜欢而就读本专业的学生在专业认识、专业情感、专业意志、专业价值观、专业技能5个维度方面得分均高于其他三组，且与其他三组在专业意志、专业价值观与专业技能维度上比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。
3讨论
3.1专业认同结果分析
本调查结果显示，民办院校医学检验专业新生专业认同一般，高于马杰等[5]调查的廊坊卫生职业学院的高职医学检验技术学生专业认同，与康晓琳等[6]调查的内蒙古地区护理本科新生专业认同比较接近，原因可能与民办学校学生生源有关。基本情况调查结果显示，户口所在地、录取方式、在校担任职务情况对专业认同得分影响并不明显，性别、家庭收入及就读本专业的原因对专业认同影响较大。男生专业认同总分低于女生，与__红[7]、胡忠华[4]、彭艳红[8]对大学生专业认同的调查结果部分一致。可能受到传统性别 文化 对专业认同造成的影响[9]，如幼师专业、护理专业与社会工作等这一类服务性专业中，男生的专业认同度明显要低于女生。生源与家庭经济情况方面，农村户口的学生仍然较多，占55.2%，略高于城镇户口的学生，且家庭月收入低于2000元的家庭占54.3%，说明2015级新生大部分家庭经济收入较低，负担依然较大。而该调查结果显示家庭月收入低于1000元的学生专业认同得分最高，可能来自农村家庭收入较低的学生更珍惜入学机会，均比较热爱自己所学的专业，对学习与生活比其他学生有更成熟的认识，所以专业认同比其他家庭收入组的学生高。新生专业认同在就读原因上呈自己喜欢大于父母意见大于好找工作大于其他原因。虽然自己喜欢而就读本专业的学生仅占19.0%，但在专业认识、专业情感、专业意志、专业价值观与专业技能唯度得分方面却均高于其他三组，所以就读原因是影响新生专业认同的最主要因素。个人的喜好会直接影响对所学专业的认识与了解，本调查中，自己喜欢而就读本专业的学生(19.0%)为自己所学的专业而感到自豪，内心已完全接受检验专业，会积极乐观地去面对和解决专业学习中的问题，经常关注检验动态，认为当检验师能够实现人生价值。还有64.6%的学生是因父母意见或好找工作而选择本专业，多可能是这部分学生来自农村或低收入家庭，学生和家长在选择专业时更多的是考虑容易就业和将来可以给家人提供医疗便利条件，很少家庭会根据孩子的喜好而选择专业，导致大部分学生缺少对专业的了解，盲目选择而导致专业认同感降低。
3.2提高医学检验技术新生专业认同的对策
刚迈入大学校门的新生，处于建立专业思想和专业情感的特殊阶段，其专业认知的程度直接影响到今后4年的大学学习，因此，如何提高大学生专业认识、树立专业思想、规划职业生涯、培养专业能力显得十分重要。所以，针对医学检验专业大学新生开展的专业认同现状的调查，总结提升大学生专业认知教育的对策，有助于教育管理与教育工作者更好地为学生提供专业指导、日常管理和优质服务。
3.2.1积极开展专业认知的实践教育活动，拓宽专业认知途径
专业认知教育已成为新生入校后的第一课，建议将专业认知教育纳入学生在校期间专业学习的全过程，还可以结合高校院系专业自身实际情况和专业特点，开展有针对性、多样性的专业认知实践教育活动，聘请专业认知教育讲师或具备资深学术造诣的教授、专家、学科主任、学院院长等，对专业进行权威解读，对就业进行全面分析，使大学新生对所学专业形成初步认识，逐渐明确检验工作人员在医院工作中所承担的角色和检验工作的重要性及意义;还可以通过各种形式的讲座或优秀的学生、 毕业 生现场宣讲和 经验 交流，激发新生对专业产生兴趣，对未来的学业和就业充满信心，对未来的职业生涯产生美好的憧憬，从而提高专业认知度。
3.2.2辅导员和课程教师双管齐下，做好专业认知教育
“加强大学生的理想信念教育，包括专业认知和人生 职业规划 ”是中共中央国务院规定的思想政治辅导员的职责[10]。高校辅导员可通过座谈调查，深入了解每位大学新生填报志愿的原因、学习专业的目的、对自我的认知、从事职业的期望等，结合新生个体特征制定针对性的专业认知教育计划和职业规划，减少新生的专业困惑，帮助新生尽快适应大学生活与学习。课程教师切实提高知识水平和专业素养，将专业认知教育内容融入到课程教学内容中，尤其是实验课教学过程中，客观评价检验专业的现状和发展方向，结合所授课程多方面、多角度地阐述专业学习内容、方法、学科体系与价值观念，系统引导新生形成良好的专业思想与专业情感，有所侧重地培养学生的专业技能。通过辅导员与课程教师携手齐抓共管，以学生为中心，在专业认知中去实践，在实践中去认知，提高学生的专业认同感，共同探讨与提高医学检验专业人才培养质量。
总之，长沙医学院医学检验本科新生的专业认同处于一般水平，仍有很大的发展提升空间。鉴于专业认知对于大学生成材的重要意义，教育工作者需树立专业认知能力的动态发展观，进一步加强大学生的专业认知教育，切实培育高校新生的专业认同感，提高专业学习的动力与适应性，进而保障医学检验教育事业的健康发展。
医学检验论文文献
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[2]罗萍，孙玉梅，张进瑜，等.护理本科生对护理专业认知的调查与分析[J].中国护理管理，2005，5(3)：35-37.
[3]李海芬，王敬.大学生专业认同现状调查研究[J].高教研究，2014，37(1)：9-12.
[4]胡忠华.四川省护理本科生专业认同调查分析[D].成都：四川大学，2007.
[5]马杰，彭海平，史志春，等.高职医学检验技术学生的专业认同现状调查研究—以廊坊卫生职业学院为例[J].佳木期职业学院学报，2015(2)：12-13.
[6]康晓琳，王艳茹，李晓静，等.内蒙地区四所高校护理本科新生专业认同情况调查及影响因素分析[J].护理学报，2013，20(7B)：22-24.
[7]__红.男性护生实习期间真实体验质性研究[J].护士进修杂志，2006，21(10)：875.
[8]彭艳红.高师小学教育本科专业学生专业认同的研究[D].重庆：西南大学，2008.
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论文查重不合格，可以通过论文降重解决，论文降重分为机器降重和人工降重，各有特点，机器降重速度快，但是效果不完美，人工降重速度慢，但是质量有保障。机器降重软件是辅助，不要太依靠软件。以人工降重效果才有保障。人工降重的方法有多种，常用的不过那几个，实际改多了，直接复述就行了。
(1)、人工论文降重方法
论文查重后的论文降重方法很多，但是有个宗旨就是：遵循原意，语句通顺。这个是基本原则，根本的方法就是理解原意，用自己的话表达出来，这种表达就需要很多技巧，这些技巧就是论文降重方法。
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通过变换表达方式，改变句子结构；比如“把”字句换成“被”字句，"我把他打了”，改成“他被我打了”。
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3、翻译法
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4、同义词替换
这种可以把近义词，时间等用另一种表达同义词方式进行表达，比如2003年，可以写成“二十一世纪初”。
这些方法是常有的方法，不拘泥于这些，自己可以根据情况可以大胆发挥，在遵循原意的基础上，随便怎么改都行，自己发挥的空间很大，自己改改就会有体会。
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关于效果，针对专业不同效果也不一样，比如理工科或专业术语比较多的，改的效果不太好。如果一些文课类文章，改好后语句还是蛮通顺的，效果没有人工修改好，但是可以给一些修改建议提示，也是不错的，主要看怎么使用。看看下面修改的例句，降重效果还算满意。
最后提醒一句，软件论文降重，只是辅助，即使改好了，也需要人工去复核修改一遍，因为毕竟是软件，有的表达上会欠缺妥当，需要人工润色。同时也不要过度依赖软件降重，目前还是没有人工一字一句修改的效果好，只能作为一种改重的辅助手段，不要期望过高，作为自己论文查重后的降重的辅助参考还是可以的。
