科普作文的撰写要注意命题方式，作品的开头的技巧和作品的论证方式。写科普作文的方法如下。
科普作文的命题方式有直叙式，如青少年吸烟危害大。疑问式，如小儿缺钙会影响智力吗？警句式，如“气候纵横谈—宇宙、日、月”故事式。如从《血疑》谈到白血病。比喻式，如“植物的医生—啄木乌。此外还有寓意式、启迪式、成语式等多种命题方法。
科普作品的开头的技巧有，以生动的故事开头。以发人深思的提问开头。开门见山，起首点题开头；描述性开头；议论性开头等。艾滋病究竟离我们有多就是以提问的方式开头。
而茅以升《没有不能造的桥》中，就是开门见山点题的路是人走出来的，有了路，要就桥，哪里有路，哪里也就可能有桥。
科普作文的特点
科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。
因此，科普作品要通过普及介绍科学知识，让人们深刻地理解科学的世界观的方法论，即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思想性的体现。当然，科普创作的思想性，是内在的、从作品中自然表现出来的，不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语。
科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真理，作为认识世界和改造世界的指南。而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性。
失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此，对于科普作品的创作者而言，应尽力发掘自己的专业所长，从自己熟悉的领域开始，用全面发展的观点，把成熟的、切实可行的知识，介绍给广大读者。
优质解答 科普文章（一）科学性
科学性是所有科技作品的生命,科普作品也不例外.科学必须揭示事物的客观规律,探求客观真理,作为认识世界和改造世界的指南.而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责,更应保证科学性.失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值.因此,对于科普作品的创作者而言,应尽力发掘自己的专业所长,从自己熟悉的领域开始,用全面发展的观点,把成熟的、切实可行的知识,介绍给广大读者.
（二）思想性
科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁.它在向读者传授知识的同时,也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶,宣传着科学的世界观和方法论,以提高人们的科学素质和思想素质.因此,科普作品要通过普及介绍科学知识,让人们深刻地理解科学的世界观的方法论,即唯物主义和辩证法.这就是科普作品思想性的体现.当然,科普创作的思想性,是内在的、从作品中自然表现出来的,不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语.
（三）通俗性
通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识,使之生动、易懂.“整个科普创作过程,实际上也就是专门知识通俗化的过程.”（章道义等编《科普创作概论》,北京大学出版社,1983年版,第38页）这句话点明了科普创作的实质.不通俗地把科学知识表达出来,读者理解不了,就起不到科普创作的作用,科普创作也就失去了意义.科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化.如用文艺形式创作,使之生动有趣,引人入胜.但这不是唯一的方法,科普作品,只要简明扼要,深入浅出,通俗易懂地写清楚,同人们的实际生活和工作联系起来,就能达到通俗化.切忌简单化、庸俗化,或简单得残缺不全,只在抽象的概念中兜圈子；或堆砌资料,照搬照抄,或把通俗化变成庸俗化,迎合低级趣味,这些都应在科普创作中杜绝.
（四）艺术性
是由通俗性派生的一个特点,科普作品的通俗性常常要求运用文艺形式来介绍科技知识, 创作过程中,不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果,同时还采用形象思维,使之以情动人.
（五） 知识性
二、科普创作的技巧
科普作品不同于其它科技论文,可采用多种表现手法使之通俗易懂,引入入胜.下面介绍几种常见的创作技巧.
（一）命题
科普作品的命题方式有直叙式,如“青少年吸烟危害大”；疑问式,如“小儿缺钙会影响智力吗?”；警句式,如“气候纵横谈——宇宙、日、月”故事式；如“从《血疑》谈到白血病”；比喻式,如“植物的‘医生’——啄木乌”；此外还有寓意式、启迪式、成语式等多种命题方法.
（二）开头
科普作品的开头的技巧有,以生动的故事开头；以发人深思的提问开头；开门见山,起首点题开头；描述性开头；议论性开头等.如:“艾滋病究竟离我们有多远?……”就是以提问的方式开头.而茅以升《没有不能造的桥》中,就是开门见山点题的:“路是人走出来的,有了路,要就桥,哪里有路,哪里也就可能有桥.人是需要桥的,同时人也能造桥.只要有能修的路、就没有不能造的桥.……”再看秦牧《海滩拾贝》,一开篇就用描述性文字把我们带到了景色诱人的大海边:“在艺术摄影中,常常看到这样的画面:无边无际的海滩上,一个人俯身在拾些什么；天上漂浮着云彩,远处激溅着浪花……”
（三）结尾
科普作品的结尾也象文学创作一样要令人回味无穷,并与文 章的开头相照应.其方式有总结性的结尾；启发性的含蓄结尾；鼓动型结尾、首尾照应型结尾等,无论哪一种结尾方式,都要求文字简洁.如:“由此推算地球上的人口极限是80亿,如超过80亿,吃饭就成了严重问题.所以,打开‘昆虫粮仓’就是自然而然的事情了.”就是总结性结尾.有一篇题名为《健康长寿之路》的科普文在分析了造成衰老的原因、抗衰延寿的措施及其作用机制后,坚定地相信.“……善于把古人留下的宝贵经验结合近代生命科学进行研究,就一定能够找出一条抗老防衰的正确途径,使更多的人达到健康长寿…….”这种有鼓动意味的结尾,能够感染读者的情绪,激发读者为科学献身.
很长时间自己想写关于医学科普的书籍了，虽然我不是学医的，但还是对生命科学充满了浓厚的兴趣，最前沿的生命科学固然是医学，所有就想把自己读到一些知识拿出来给大家分享。
小时候就经常的在医院里混，因为大姨家是行医的，在医院工作，我和两个表弟经常来往，时不时的去医院溜达。那时候对医学知之甚少，真正感兴趣的是在自己大学的时候，高中学完生物学之后，渐渐地对生命科学产生了兴趣。
大学旁边有个医学院，晚上的时候我喜欢到他们的图书馆溜达，医学院的图书里医学的书籍特别的多尤其是中医的书籍。那时候感觉中医很神奇，仔细学习了一些中医的理论知识，还研究了穴位，脉搏。
穴位我认为确实很有用，可以缓解疲劳，有人给按摩按摩可以增进血液循环，促进新城代谢。但脉搏我却持怀疑态度，前几年的一件事情对我促动很大，诊脉能知怀孕被证明是不科学的。脉搏一定可以反映身体的一些情况，但并没有书里写的那么神奇，通过脉搏就能知道你身上的所有的病情。
生活中有很多医学常识存在科学性的问题，需要一一矫正，例如吃啥补啥，吃猪腰子可以补肾，吃核桃可以补脑。这些思想深受传统医学影响，需要科学的解释和矫正。
