弟控12第二空16第38第四孔一百零二二四
同意900，但是不会小学的解法= =
我是设总距离为L，以甲乙经过不同距离所用时间相等列出等式求解的，
（L/2+50)/5=(L/2-50）/4
或者说正好因为时间相等，所以速度的比就等于距离的比。经过运算结果为900
第一题：
答案：
第二题：
答案：
第三题：
答案：
第四题：
答案：
这部分内容主要考察的是扇形统计图的知识点：
用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图是扇形统计图。扇形统计图是用整个圆表示总数，也就是100o/o，并且扇形统计图用圆内各个扇形表示各个部分数量占总数的百分之几。
扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大；扇形面积越小，圆心角的度数越小。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360o。
制作步骤：
（1）根据统计资料，整理或计算出必要的数据（包括部分占整体的百分数）。
（2）根据数据，算出各部分扇形圆心角的度数。
（3）根据需要，取适当的半径画圆，用量角器依次按圆心角把圆分成几个扇形。
（4）写出统计图标题，借助量角器完成扇形统计图，并在各扇形内标上每部分的内容及占总体的百分数。其中，用虚线、实线或不同颜色将各部分区分开来。
氢气球能飞上天的确是利用了浮力的原理，只不过是利用了空气有浮力的原理。空气和水一样，同样有重力，同样能产生浮力，只不过空气的密度很小，要使气球能飞上天，必须在气球里冲入比空气密度小的气体（比如氢气）。这样，在空气中放一只氢气球，就好比在水底放一只篮球一样，由于浮力，篮球和气球会一直上升。
