我.国.安全环境目前存在的问题
（1）我.国生态环境脆弱，水土流失严重；土地沙化、荒漠化问题突出；自.然.灾.害频繁，洪旱.灾.难交替发生。
（2）森林资源分布不均衡,林草覆盖率低
（3）水资源严重短缺,地区分布不均
（4）环境污染严重。
总结：我认为自然与生态是潜在的安全环境的一部分，虽然不是主体的部分， 但是一旦造成 大量的破.坏，则会直接威胁到我.国的安全环境，造成我.国资源、资金大的量损失和浪费，从而间接影响我.国一些政.策的实施，同时也会威胁到人.民的生命。
（1）人口众多，各个资源需求量大
（2）贫富差距较大，底层人.民可能出现极端行为，对社.会秩序造成威胁
（3）极端暴.力恐怖事.件多次发生
总结：我认为社.会安全环境存在的问题，可以称之为“内忧”。尤其是第三.点，近年来我.国极端暴.力恐怖事.件频繁发生，如云南昆明火车站暴.力恐怖案.件、 乌.鲁.木.齐火车站恐怖袭.击案等，造成了无辜人.民伤亡、财产损失和社.会恐.慌， 严重威胁到了中.国国.家安全和地区的和平稳定。
（1）金融安全，内忧外患 a金融贷.款总量增速下降，资金供应渠道不畅的问题突出；b 金融机.构违法违规活动严重，金融监.管体.制滞后；c金融开放和金融全球化带来的外部冲击；d 国际游资对我.国金融安全构成潜在威胁。
（2）产业与贸易安全，外部冲击不断加大
a外贸直接投资对我.国产业发展带来了一定的冲击；
b 较高的外贸依存度降低了我.国经济抵御外部风险的能力。
（3）战略资源安全，形势极为严峻
（4）我.国农业及粮食安全面.临严重挑战
总结分析：国.家经济安全是相对于国.家政.治军事安全和国.家文化安全而言的， 是国.家安全体.系重要组成部分。我.国面.临的经济形势严峻，国外经济对国内经济影响较大， 体.制战略不完善、实施不到位是中.国经济目前存在的最大问题.
政.治军事安全是国.家安全体.系的核心。
（1）政.治军事 国.家政.治安全是指国.家主.权、领土、政.权、政.治制.度、意识形态等方面免受各种侵袭、 干扰、威胁和危害的状态。这种状态在我.国表现为： 对外保持国.家的主.权独.立、领土完整；对内保持人.民民.主专.政政.权和社.会主.义政.治制.度的稳固、 马.克.思注意主流意识形态占据主导地位以及社.会稳定。 目前存在的问题：
A.国际政.治压力严峻，且不确定因素逐渐增多
a.国际霸权主.义和强.权政.治利.用人.权对问题对我.国施压，粗.暴.干涉我.国内政
b.通.过各种宗.教团体和宗.教组.织对我.国进行渗透
B.意识形态领域的斗.争尚未结束 由于意识形态和政.治制.度的差异和分歧，西方一直将中.国视为绝对“另类”国.家。近年来，美国加强了对中.国的意识形态攻心战：通.过“媒体帝.国主.义” 手段对中.国的民.族主.义运.动进行持续的妖魔化宣.传，企图在文化上削弱中.国.民.族主.义，瓦解中.国精神。
C.我.国周边安全环境不稳定
a.我.国地处亚太地区中心位置，海上濒临西太平洋。陆地与14个国.家接壤，海上与8 个国.家相邻。就领土和海洋权问题上就存在着很大的争议，而众多邻居国中， 有的曾侵略过中.国，有的内部矛盾很多，有的国内狭隘民.主主.义泛起等，都危及到中.国周边的安全。 从战略全局来看，周边热点潜在危.机可能造成的影响，将成为我.国.安全的直接威胁。
b.美国军力强大，并在亚太地区保持前沿部署，具有威胁我.国.安全的军事实力和潜在企图。 近年来，美国重新把我.国列为“敌性国.家”和潜在作战对象。其军事部署有明显针对我.国的一面，一旦形势需要，随时都可对我挑.起事端。
c.美国推行实质上的“一.中.一.台”政.策，是我实现祖国统.一的严重障碍。
d.日本将我.国视为假想敌国，对我.国.安全构成的潜在威胁呈上升趋势 中.日摩擦的焦点集中在四个问题上：台.湾问题、历.史问题、钓.鱼岛问题和日本扩军问题。且日本提出对周边爆发战争将进行积极对应，其所指就是我.国。日本已成为军事技术领先的潜在军事大国，对我.国的潜在军事威胁逐步增大。
e.俄罗斯对我.国.安全的影响不容忽视 沙俄和前苏联对我.国疆土的掠夺最为严重。中俄在意识形态、对外政.策和领土问题上仍存在分歧和争议，俄政局及对外政.策走向也有很大不稳定性和不确定性。我们应予以高度重视和警惕。
f.我.国与周边国.家尚存在诸多领土、领海、海洋权益的争议 我.国除与日、俄等存在领土争议外，与周边其他一些国.家也存在领土、领海和海权争议，急待制定并采取有效措施，以维护我.国主.权。
g.台.湾与祖国统.一面.临现实而严峻的挑战 h.尽管中.国近年来军事实力有显著提升，但是与美国等大国相比，差距依然明显
关于国家安全的作文精选篇一
《国家安全的作文：国防与我》
国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。此言语中的。国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。
现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过人海战术。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。
关于国家安全的作文精选篇二
《关心国家安全,维护海洋权益作文》
心国家安全，爱护并珍惜我们的海洋资源。
大家知道吗？海洋既是人类生存的空间，也是政治斗争的中心。海洋利益主要包括:防御敌人对国家从海上的入侵，保卫支撑我国经济持续发展海洋资源的安全，维护海洋权益。 海洋意识淡薄的国家对海洋权益缺乏敏感性，也没有预见性。无法在别人没有意识到的情况下就把事情办妥。
海洋还是一个聚宝盆，在那神秘幽深的海洋深处，蕴藏着十分丰富的矿石资源、石油资源和生物资源。
当今社会，围绕海洋的争端也是很多的，如：中国和日本的钓鱼岛摩擦，中国和菲律宾的黄岩岛对持，还有日本和韩国围绕各种纠纷等。
我们是和平国家，不想发生战争，但是本来是自己的领土，外国为什么要与我们争来争去呢？哎„„
作为新一代的小学生，我只能努力学习，不断进步，长大以后报效祖国，使我们的祖国更强盛。
关心国家安全，维护海洋权益
2014年9月20日是我国第十四个全民国防教育日。为了进一步加强学校国防教育工作，各中心小学认真开展以“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的国防教育活动。
一. 利用国旗下的讲话，举行一次“关心国家安全，维护海洋权益”的宣传活动。
二. 出一期以国防教育为题的小学生事实画刊。
三. 国防教育进课堂，各班利用班会进行国防知识宣传。
四. 举办国防教育征文比赛。
五. 组织学生阅读一部分关于国防教育方面的书籍或报刊。
六. 组织学生观看一部关于爱国主义的教育片。
七. 举行一个“关心国家安全，维护海洋权益”的一个爱国主义活动。
八. 发关于国防教育的报纸或画刊。
通过以上几条和各种活动，可以一步一步加强国防教育观念。
“关心国家安全，维护海洋权益”我通过看新闻和记录片了解到了海洋里有意想不到的宝物，有很多沿海地区都是靠大海来生存的，他们通过捕鱼、打捞海里值钱的东西来赚钱。但是他们过度猎杀海洋动物，导致大多数海洋动物濒临灭绝。
我们是一个小学生，现在还不能管这些事情，只要我们好好学习，就可以让祖国变得更强盛。
关心国家安全，维护海洋权益
最近我从新闻上看到我国海洋污染的很严重，现在人们已经比较注重环保，比如：不用一次性塑料袋，能不开车就不开车„„但人们往往忽略了对海洋的保护。有一次，我从新闻上看到有一辆轮船因漏了有毒的东西而使海洋变了颜色。我想说：“陆地上的环境我们都懂得保护了，更何况有着丰富资源的海洋呢？”所以，让我们行动起来，保护海洋吧！”
大海里有丰富的资源，这也是我们要保护海洋的原因之一。不过，我们想要将有用的资源提取出来，就得有机器、有人才，我们要好好学习研究这些高科技的东西，操作它
国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。 俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。 在中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!
国防是为捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出；“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。”我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗？到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
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