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湖南文理学院毕业论文系统

2023-02-16 16:08 来源:学术参考网 作者:未知

湖南文理学院毕业论文系统

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湖南文理学院教务系统登录入口

学习吧(20-09-08)

一起学习吧小编整理分享以下学校教务管理系统入口,请登录湖南文理学院教务系统登录入口
[学科竞赛] 关于举办湖南文理学院第十五届大学生计算机程序设计竞赛的通知 [2020/08/24]

[教研教改] 关于2020年省级课程思政建设研究项目推优评审结果的公示 [2020/08/16]
[教研教改] 关于转发湖南省教育厅《关于做好2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目申报工作的通知》的通知 [2020/07/23]

[通知公告] 我校2020年教师课堂教学竞赛决赛顺利举行 [2020/07/20]
[教研教改] 关于2020年湖南文理学院信息化教学竞赛结果的公示 [2020/07/11]
[通知公告] 关于2020年教学改革研究项目评审结果的公示 [2020/07/10]
[通知公告] 关于开展2020年教师课堂教学竞赛(决赛)暨教学观摩活动的通知 [2020/07/10]
[通知公告] 关于2020年湖南文理学院信息化教学竞赛结果的公示 [2020/07/10]
[实践教学] 2020届本科生优秀毕业论文(设计)名单公示 [2020/06/29]
[综合信息] 关于做好2020年上半年大学英语四、六级考试报名工作的通知 [2020/06/26]
[学籍管理] 转学公示结果 [2020/06/15]
[学籍管理] 转学公示
[学籍管理] 关于做好湖南文理学院2020年春季学期学生转专业工作的通知 [2020/05/28]
[学籍管理] 关于做好2020届毕业生毕业资格和学位授予资格审核工作的通知 [2020/05/15]
[实践教学] (教务[2020]6号)关于开展2020届全日制本科生毕业论文(设计)查重检测工作的通知 [2020/04/30

湖南文理学院芙蓉学院教务管理系统入口http://furjw.huas.cn/

一、湖南文理学院芙蓉学院教务管理系统入口及简介 湖南文理学院 芙蓉学院是2002年经湖南省人民政府批准,由 湖南文理学院 举办、教育部首批确认的实施全日制普通高等本科学历教育的独立学院,2004年顺利通过教育部办学条件和教学水平专项检查评估。学院坐落于常德市青年东路,由东西两个校区组成,占地面积500亩,建筑面积14万多平米,在校学生6700多人,专职管理人员60多人。校园环境幽雅,绿树成荫,拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆、风雨操场、学生公寓,各类办学设施日臻完善。

学院依托母体学校优质的教学资源办学,坚持“以学生为根本、以市场为导向、以质量为生命”的办学理念,把教育质量作为学校的立足之本,实施“素质+能力+特长”的人才培养模式,将学历教育与职业技能培养有机结合,面向区域经济和社会发展对人才的市场需要,着力培养和造就具有创新精神的本科学历层次的高级应用型技术人才和管理人才。学院以聘用母体学校的优秀教师为自己的专任教师队伍,师资力量雄厚,为学生提供优质教学服务。

学院不断强化实践教学,成立了20多个学生社团和协会,建立了一批学生实践、实习基地,确保学生综合素质和职业技能的全面提高。我院学生参加湖南省普通高校非计算机专业学生计算机应用水平等级考试,一次性通过率达到了95%以上,一直保持了全省领先地位。在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生英语竞赛、全省大学生英语演讲比赛等专业比赛活动中共获得十四项大奖。学院毕业生一次性就业率达85%。

学生在校期间按规定享受 湖南文理学院 全日制普通本科学生同等待遇,毕业时颁发教育部注册认可的 湖南文理学院 芙蓉学院普通本科毕业证书,符合学士学位授予条件的,2012届之前的毕业生,由 湖南文理学院 授予学士学位,2012届(含2012届)之后的毕业生,由芙蓉学院授予学士学位。

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二、湖南文理学院芙蓉学院王牌专业有哪些
2020年,我院共设有汉语言文学、英语、法学、思想政治教育、历史学、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、旅游管理、电子商务及法律、数学与应用数学、电子信息科学与技术、生物科学、物理学、计算机科学与技术、软件工程、机械设计制造及其自动化、通信工程、土木工程、城乡规划、音乐学、舞蹈编导、视觉传达设计、环境设计、体育教育等25个招生专业,面向全国22个省(市、自治区)招生,分省、分专业招生计划,将通过各省(市、自治区)的高校招生主管部门向社会公布。

湖南文理学院教务网络管理系统1到10怎么进去

1、首先打开湖南文理学院官网,找到教育教学板块,如下图所示。

2、接着就是进行点击进入,大教务处网站,找到右侧的“大学学生综合教务系统”,点击进去即可。

3、然后就会下面就是熟悉的登录网页,如下图所示。

4、最后一步就是进行点击系统登录,输入账号密码即可登录即可。

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