青蛙可以维持生态平衡.作为生物圈的一员,有生存繁衍的权力,应该受到保护,珍爱生命,是人类永恒的主题.
青蛙有惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高农作物的产量.同时减少化学农药的使用,达到生物防治,保护生态环境.
保护青蛙也是保护生物多样性.生物多样性是珍贵的自然遗产,是人类赖以生存的条件.
保护青蛙,也是保护食物链和食物网,维持生态系统的平衡.
总之,爱护生物,爱护生命,爱护环境,就是爱护我们人类.
1、 在中小学课外科技活动，对生物学科的某一专题是某一现象进行探索研究，把研究过程中枢观察纪录的资料，加工整理，综合分析，去会有共，并指出自己的观点。把上述的工作用文字系统全面的表达出来，这就是生物科学小论文。
2、 学生论文的特点 课题应具体，题目不应过大。因为基础知识薄弱，研究深度浅。生物科技小论文是学生进行生物科技活动的总结，这对扩大学生知识领域、培养能力、发展创造力，都有重要的实践意义。
完成生物小论文课题的方法
小论文课题确定后，怎样去完成研究课题呢？下面分别作些介绍。
（一） 考察法 即调查某一区域内的某些生物种类组成、数目和分布的规性等。如某的去昆虫种类及数目变化;环境宝物种的各种动物吹气候变化的调变，等等。
这种研究犯法化钱少，不需要复杂的仪器和设备一般的中小学都可进行。但指导教师事前应适当扑导，让学生与县长掌握一定的动物分类知识，并且事先订好固定的考察计划。
（二） 观察法：就是对某种动植物的个体进行仔细的观察，以了解掌握其生活习性和生长发育的规定性。佩观察的对象必须要有一定的数目，因为只对一个个体进行观察，其必然性的因素太大，回引响研究的结论。观察的同时，应随时注意收集实物资料，使证据更完全，效果更好。
（三） 实验法 在人物改变某个环境因素条件下（如营养、温度、光照等），观察在某一特定环境下，环境对生物产生的引响，找出其中的规定性的研究方法。注意点：1：要有对照组 2:研究的对象要有一定的数目。
例："营养对青蛙蝌蚪发育的影响"。
实验时，分天然水和坦然谁加少是农家肥，两族作对照。试验过程中，除了营养条件不同外，其他条件如蝌蚪的来源、大小、水温、光照等都要尽权，一免其他因素影响了实验。 以上三种方法在实验研究中常有的，以那一中为止，以课题内容、性质而定。但不要用那种方法，都要引导学生进行仔细的观察，特别是在变化过程，要做好计数和测量，记录下来，然后用统计学得出正确的结论
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青蛙经常生活在沟渠、池塘、水田边.
青蛙的头部略呈三角形,身体形状扁平,颈很不明显.青蛙前肢短小,适于旱地跳跃,后肢健壮还有蹼,适于在水中游水
青蛙的背部既是黄绿色又显黑色斑纹,跟水边的草叶的颜色有所相似,这叫做保护色,可以保护自己不易被敌害发现.
冬天到了,气温逐渐降低,青蛙的体温也随着降低,这时它躲藏在水底的泥土里,不吃也不动,整整睡一冬,这种现象叫做冬眠.春天来了,气温逐渐升高,青蛙的体温也随着升高,这时它从冬眠中苏醒,钻出泥土后又显得活跃,象青蛙这样的体温随着环境的变化而变化的叫做变温动物
四、五月间,雌蛙在水里能产出许许多多的卵粒.很多卵粒粘在一起后浮在水面上,经过一个星期后孵化成黑色小蝌蚪,蝌蚪体形象小鱼儿,它用尾游水,并且用鳃呼吸,大约经过四十多天,蝌蚪逐渐长大,先生出后肢,再生出前肢,同时尾逐渐缩短,鳃逐渐萎缩,最后,尾消失了,肺形成了,蝌蚪就长成了小青蛙,离水登陆,逐渐长成大青蛙,生活在岸地上.
青蛙小时候在水里生活,用鳃呼吸,长大以后在岸地上生活,用肺呼吸的叫两栖动物.
青蛙的食物以昆虫为主,它的舌头和其它的动物不一样,舌头生得很特别,舌根在前,舌头向后翻朝着喉咙,舌面有粘液.它捕昆虫的时候,迅速把舌头翻出口外,把昆虫粘住,卷进口里,整个吞下去,据人们统计,一只青蛙一天可以捕捉四十多只敌害.青蛙常常在稻田里活动,可以消灭很多的稻虫害.
青蛙是益虫,所以我们要大力加以保护
哥哥曾经给我说：青蛙只吃活的昆虫，而不吃死的昆虫。嘿！这引起了我的兴趣。于是我托外公在田野里给我捉了一只青蛙，因为我想证实哥哥这句话是不是真的。
于是我把捉来的青蛙放进了一个空气流通、透明的小盒子里，并捉来一只粘在苍蝇板的死苍蝇放在青蛙面前，可青蛙却不理不睬，表现出周围什么都没有的样子。接着第二天我又做了一个实验。
我把那只让青蛙不理不睬的死苍蝇拴在我的一根线上，轻轻晃动。青蛙竟然有了明显的反应，但我停下来时，它又没有反应了。原来，青蛙是对活动的东西有强烈的反应，比较敏感，所以才能准确地捉住猎物！
第三天，我直接把一只活苍蝇放进了盒子里，活苍蝇在盒子里飞来飞去，左冲右撞，青蛙的眼睛也随着苍蝇的行动转动。不一会儿苍蝇就被青蛙吃了。
原来青蛙的眼睛是看不见静止的东西的，它的眼睛和其它动物不一样，它是专门看运动的物体。不动的蛾子、苍蝇在它眼中毫无反应，然而，只要苍蝇一动，青蛙便会立即发现它，并根据它的飞行方向和速度，一跃而捕食到口，所以青蛙是喜欢吃苍蝇的，但青蛙要是做在死苍蝇堆里不准也会饿死。
青蛙（Frog）属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
绝大部分青蛙通过体外受精繁殖，受精卵在母体外孵化成蝌蚪。全球只有10至12种青蛙进化至体内受精，部分会把受精卵排出体外孵化成蝌蚪。但青蛙在动物学上特指的是黑斑侧褶蛙。青蛙一向被认为是卵生动物，不过科学家发现，一种生活在印度尼西亚苏拉威西岛雨林的青蛙能够产下蝌蚪。这种青蛙是全球6000多种青蛙中唯一一种能够“下蝌蚪”的青蛙。
