1.《大学生营养与健康》.全国高校素质教育教材研究编审委员会审定.中国科学技术出版社.2009年4月出版.(合著)2.甘肃河西沙区锁阳多糖提取工艺优化及含量测定.食品科学(中国权威学术期刊)2011,(10).第四作者3.锁阳螺旋藻营养片生产工艺及其蛋白质营养价值的评价.食品与发酵工业, (全国中文重点核心期刊)2011,(4).第四作者4.锁阳螺旋藻复合片稳定性试验研究.河西学院学报(省级期刊)2011,(2).第二作者5.药剂处理防治马铃薯环腐病的效果试验.长江蔬菜(省级期刊)2010,(3).第二作者6.苦荞螺旋藻营养片生产工艺研究.粮油加工(省级期刊)2009,(3).第四作者7.锁阳螺旋藻复合片研制.食品科学(中国权威学术期刊)2008,(7).第一作者8.灵芝螺旋藻复合片配方研究.食品科技(中文核心期刊)2007,(12).第一作者9.走产学研合作之路 服务地方经济建设——记甘肃凯源生物技术开发中心.发展(省级期刊)2007,(4).第一作者10.高校产学研合作模式的制度经济学研究.社科纵横(中国人文社会科学核心期刊)2006,(1).第四作者11.产学研合作创新的动力机制——基于新制度经济学层面的分析.河西学院学报(省级期刊)2006,(1).第三作者12.甘肃地方性高校产学研合作能力探析.经济师(省级期刊)2005,(11).第二作者13.构建高校产学研合作机制的制度范式分析.生产力研究(CSSCI来源期刊)2005,(8).第三作者14.黄参螺旋藻保健饮料制备工艺的研究.食品科学(中国权威学术期刊)2004,(11).第一作者15.甘肃中部干旱区苦荞营养及强化螺旋藻挂面工艺研究.食品科学(中国权威学术期刊)2004,(10).第四作者16.螺旋藻片剂生产中实施GMP标准探讨.食品科技(中文核心期刊)2004,(2).第二作者17.双孢蘑菇采收与盐渍加工技术.西北园艺(省级期刊)2003,(3).第一作者18.鸡腿菇采收与盐渍加工技术.现代化农业(省级期刊)2003,(1).第二作者19.螺旋藻冰淇淋生产工艺研究.中国乳业(省级期刊)2003,(2).第一作者20.环保产业与我国可持续发展战略.河西学院学报(省级期刊)2003,(5).第一作者21.农职业教育实践性教学存在的问题与对策.甘肃农业(省级期刊)2003,(6).第三作者22.构建产学研相结合平台 强化农业职业技术教育.甘肃农业(省级期刊)2003,(2).第一作者23.黄参营养价值及加工工艺技术研究.食品科技(中文核心期刊)2003,(11).第二作者24.锁阳保健饮料生产工艺.食品科技(中文核心期刊)2003,(1).第一作者25.螺旋藻保健食品生产加工中HACCP的应用研究.食品科学(中国权威学术期刊)2003,(8).第三作者26.HACCP在红枣保健醋生产中的应用.食品科学(中国权威学术期刊)2003,(8).第一作者27.工厂化生产中影响酸牛奶质量的因素研究.中国乳业(省级期刊)2002,(11).第一作者28.高纬度高海拔地区优化螺旋藻生长环境技术研究.河西学院学报(省级期刊)2002,(5).第一作者29.食用菌菌种生产技术.甘肃农业科技(省级期刊)2002,(10).第二作者30.辣椒黑斑病菌的室内防效测定.甘肃农业大学学报,2002,(2).第二作者
河西学院位于丝绸之路黄金段、甘肃河西走廊中部的国家级历史文化名城——张掖市，是兰州至乌鲁木齐近2000公里范围内唯一一所综合性普通本科院校。 河西学院前身是1941年成立的甘肃省立张掖师范学校， 1959年改办为张掖师范专科学校，1962年院系调整时停办；1978年经国务院批准恢复成立张掖师范专科学校；2000年并入张掖农业学校（与张掖师范学校同年成立）和张掖职业中专； 2001年5月经教育部批准升格为河西学院；2014年，经教育部和甘肃省政府批准将张掖医专、张掖市人民医院并入河西学院，拓展了医学教育。建校70多年，学校先后为教育、农业、卫生三大民生事业输送各类毕业生10万多人，其中涌现出了以中科院院士、国际催化理事会主席李灿为代表的一大批杰出校友（李灿院士担任学校名誉院长、兼职教授）；他们在基础教育、农业生产、医疗卫生及各条战线上做出了突出贡献。 河西学院发扬“追求卓越、自强不息”的学校精神，加强地方大学文化建设，形成了“明德尚美、求真笃行”的校训、“文理兼修、德才并重”的校风、“务实创新、学以致用”的学风。学校坚持“以人为本、知行合一、止于至善”的治校理念，坚持 “以学生发展为中心，以服务社会为使命”的办学宗旨，确立了“做河西文章、出特色成果、争同类一流”的办学发展目标，不断改善办学条件，努力提高教学质量，坚持内涵发展，已初步建成河西及周边地区应用型人才培养基地、科学研究与应用技术开发基地、地方文化传承创新基地和区域经济社会发展服务中心；被誉为“丝路名校”。 学校立足于自身的办学历史传统与学科专业优势，立足于河西经济发展和自然人文资源，坚持固本拓新，形成了多学科协调发展的应用型人才培养体系。现有全日制在校本专科学生20139人，设有16个二级学院，46个本科专业和9个专科专业，涉及文、理、农、医、管理、教育、艺术等12个学科门类。已建成国家级特色专业建设点1个（种子科学与工程），博士后工作站1个（微藻工程），省级特色专业建设点5个（小学教育、旅游管理、数学与应用数学、化学、学前教育），省级重点学科3个（历史文献学、农业资源与环境、发展与教育心理学），省级实验教学示范中心4个；有省级精品课18门，校级精品课74门。 学校实施“祁连学者”工程，大力加强教师队伍建设，现有教职工2438人，其中专任教师1289人，有教授（含主任医师）121人，副教授（含副主任医师）410人；硕士681人，博士53人。形成了一批特色鲜明、实力强劲、结构合理、方向稳定、优势突出的学术团队；现有国务院特殊津贴获得者专家6人，省级优秀专家14人，省级教学名师3人，甘肃省“333”“555”创新人才工程学术带头人9人，甘肃省领军人才2人，13名教授被聘为复旦大学、兰州理工大学、甘肃农业大学等省内外高校兼职硕士生导师，聘请中科院院士李灿、中国工程院院士李玉等78名知名专家担任兼职教授。 学校加强与地方经济社会发展的良性互动，重视科研平台建设，努力提高服务地方经济社会发展的能力。现设有14个研究院(所、中心)，已建成甘肃省应用真菌工程实验室、甘肃省食用菌重点实验室、甘肃省微藻工程技术中心、河西走廊特色资源利用省重点实验室、钱学森沙产业中心实验室、甘肃省河西史地与文化人文社会科学重点研究基地、丝绸之路经济带研究会等教学科研平台。学校先后被省委组织部确立为甘肃省农村人才教育培训基地，被省农牧厅确立为甘肃省现代农业技术培训基地、全国护理专业人才培养培训基地、甘肃省“全科医学”培训基地和乡村医生培训基地。近5年，先后承担或完成国家自然科学基金和社会科学基金项目27项，教育部、甘肃省科技计划、甘肃省社科规划项目55项，地厅级科研课题92项；出版著作和教材48部，发表论文1164篇，其中发表在SCI、SCIE来源期刊上的论文64篇，有54项成果获甘肃省、省教育厅和张掖市科技进步奖、社科成果奖。 学校牢固确立教学中心地位，加强教学基础建设，顺利通过教育部本科教学合格评估；学校不断深化教学改革，优化人才培养方案，3项成果获甘肃省优秀教学成果一等奖；突出学生素质教育和创新实践能力的培养，在人才培养方面形成了鲜明的特色，学生在全国、全省学科技能竞赛中屡屡获奖，毕业生就业率保持在90%以上。 学校坚持开放办学，内涵发展，注重与国内外高校和科研机构的学术交流与合作；目前已与英国、法国、韩国、新西兰等国外多所高校建立了校际交流合作关系；学校被教育部列为复旦大学对口支援西部高校，开展了实质性交流合作，取得了显著成果，并与兰州大学、天津师范大学、西北师范大学、西北农林科技大学等高校建立了合作关系，定期选派教师进修提高，选拔优秀学生到以上高校学习深造。 学校坚持支教援疆，向西发展，自2009年以来，已派出12批5000多名师范生到新疆进行为期一学期的顶岗实习，有力地支援了新疆基础教育，学校支教工作两次被新疆自治区教育厅表彰；学校鼓励毕业生到新疆就业，建立就业创业基地，拓展就业渠道，近三年有1000多人到新疆各级各类企事业单位就业。 学校重视基础设施建设，不断改善办学条件和育人环境。校园布局合理，景色优美，湖光天色交相辉映，人文自然相得益彰，被誉为甘肃最美的大学校园之一。学校有土地4000多亩，校舍面积48.4万平方米，固定资产总值13亿元，仪器设备总值1.6亿元，馆藏纸质图书119万册，电子图书110万册；校园网功能先进，运行高效；附属医院床位1300多张，年接诊人数达80万人次。有公开发行的学术刊物《河西学院学报》。 学校先后被评为全国精神文明建设工作先进单位、全国学校艺术教育先进单位、全国校园文化先进单位、甘肃省文明单位、甘肃省诚信单位建设示范点等。 未来几年，学校将扎根张掖，服务河西，借东之势，向西发展，创建具有区域特色的学科专业体系，培养基础牢、能力强、素质高的应用技术人才，为区域经济社会发展提供人才、智力支持和科技支撑；不断深化“转型、提升、发展”战略；着力推进教育教学、学科专业、队伍建设转型升级；着力提升人才培养质量、科研创新水平与服务社会能力；着力推进学校特色发展、创新发展、和谐发展与可持续发展，努力打造河西学院升级版，力争早日建成河西大学。
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