迟云，原名徐建成，四川荥经人。1984年毕业于四川师范大学中文系。1964年赴西昌裕隆公社插队务农，后历任成都红旗第一小学教师，成都第三十三中学、第四十四中学教师，四川《工人日报》记者、编辑、主编、主任，主任编辑。四川省记者文学艺术研究会秘书长。1965年开始发表作品。1997年加入中国作家协会。著有诗集《情潮》，散文集《寻常人生》，散文诗集《美的流韵》、《感悟人生》，散文随笔集《寻梦人生》等。其作品曾获各类文学文艺奖50余次。
做一个专家型新闻记者孙德宏的新闻工作经历大致可以分为前后两个10年。 1987年至1997年的第一个10年，他主要是采写新闻，先后共发表各类新闻作品150多万字。这期间，除了一些正常的报道外，他在房地产报道和研究方面下了很大的功夫， 被新闻同行和房地产界称为专家型记者。仅发表房地产业和房地产市场的新闻分析就有100余篇。同时，还在《中国土地》等专业刊物上发表有关房地产业和房地产市场的学术论文，并出版了长篇纪实作品《1992-1994：中国房地产狂潮》（合著）和学术著作《开发商决策论》（合著）。正是由于他对所报道领域所具有的专业水准的深入研究，他的相关新闻报道在房地产业、新闻业界都产生了较大的影响。其中他独立采写的新闻分析《房地产一级市场亟待整治》（《中国建设报》1993、1、21，当时其为该报记者）在当时全国房地产市场一片大干快上的情况下，通过扎实采访和极其深入的思考，在全国媒体中较早地提出了市场整治的看法，报道吕国庆、发表后引起了很大反响，对当年6月份中央政府首次做出宏观调控16条的决策起到了很好的舆论作用，后获得第四届中国新闻奖二等奖，这一奖项在当时的产业报的获奖中是很少见的。 1994年9月调入《工人日报》后，他的报道特点开始从以专业性为主向专业性和社会性、时政性并重的转变，其中系列报道《工薪阶层何时能有套自己的住房？》（1995年初，8篇，其中三篇为头版头条），在社会上引起了很大反响，受到了广泛的好评。 1995年五一期间，他独立采写并发表了通讯《寻找时传祥》（《工人日报》1995、5、17），在当时社会上拜金思潮颇盛的大背景下提出寻找当代人精神家园的问题，在看似旧闻中挖掘出了具有重大现实意义的主题。后来有专家评述说，该作品既有对普通劳动者平凡劳动的讴歌，也有对当今社会一些不良现象的批评；既有对'文革'文化道德层面的反思，也有对今天人们'动荡不定的精神家园'的探寻，还有对'干活做人的道理'的思索。同时，作品又是一种十分平实、十分朴素的风格，记者将自己强烈的情感和理性思索都隐藏在一种引而不发、含而不露的客观叙述之中……。正因为如此，当时中国新闻奖评委张宏遵撰文认为：这已不是一篇传统意义上的人物通讯，它跳出了好人好事的窠臼，开掘出了一个深邃的思想和十分重大的主题，其风格是于朴素中见奇崛，于平实中显机锋，是近年来少见的新闻精品。此稿后获第六届中国新闻奖一等奖，并先后被节选或全文选入全国初中和高中语文课本，以及数十种高校新闻院系的教材。做一个思想深刻的新闻编辑和评论员1997年主要从事编辑工作后至今，是孙德宏新闻职业经历的第二个10年。这期间他组织策划和编辑了大量的《工人日报》重大报道和新闻作品，其中多篇获中国新闻奖。 1998年长江洪水期间，他与前方记者紧密联系，当听到摄影记者说抢险救灾的解放军从九江城完成任务撤走时的场面十分感人的情况后，立即布置摄影记者除了拍片还要写一篇通讯，当晚夜班他把2000多字的来稿编写成一篇800余字的新闻特写。这篇由他责编、摄影记者于文国采写的《九江城哭了……》一稿见报后，获得了如潮的好评，后该稿获得第九届中国新闻奖通讯二等奖，作为专业摄影记者的文字报道获得此奖在中国新闻奖历史上是不多见的。 1999年底在担任副总编工作后，他直接采写新闻的机会少了，在组织正常编采业务的同时，他又更多地从事了新闻言论的写作。有评论者认为，他的评论有广阔的视野，思想深刻，语言严谨而犀利。8年来，他已撰写和发表了约200篇社评和80多篇专栏随笔文章。其中很多篇章被选入各种选本，其中部分已结集出版了《底线理想》一书。如加上已经发表的10余篇新闻论文，这期间他共发表新闻作品约60余万字。 2005年7月担任总编辑前后，针对都市类报纸和网络媒体对传统主流大报的挑战，经过深入的研究和思考，他明确提出了中国报业已进入'比拚内力'时代，所以，提高报纸核心竞争力关键在办好报纸本身的观点，并针对《工人日报》的自身情况，提出要办一张精致大报的办报理念。形象地讲就是，如果都市类的厚报一天发100条新闻，传统大报的薄报只能发10条，那么，传统大报就必须有能力在那100条乃至之外选择、捕捉到最有新闻价值的10条，并点出这10条新闻所蕴含的更前沿、更有现实影响的意义来，同时还要有能力使得这种被深刻认识了的意义在实现方式（比如角度、标题、版面）上的效果最大化。在这种理念的基础上，他与同事们坚持内容为王，狠抓编采人员新闻价值判断能力的提高，狠抓事件新闻和报道的策划……正是这一系列工作和艰苦努力，近两年来工人日报涌现了一批既有本报特色又有广泛社会影响的报道。仅2006年《工人日报》就获得5项中国新闻奖。近2年来，《工人日报》被中央电视台朝闻天下和中央人民广播电台早间新闻联播栏目转播的新闻平均每天达到2条多，多时竟高达6条。同时，在他担任总编辑以来的《工人日报》共接到中宣部新闻阅评20件和多件中央领导同志的批示，均为表扬。更为令人欣喜的是，2007年的工人日报发行终于结束了连续22年的下降，并且实现了较大幅度的增长。做一个学者型新闻人孙德宏的新闻实践及其成绩当然得益于他长期新闻编采方面的刻苦努力，但并不仅仅如此。他长期以来始终十分关注中外新闻界前沿实践与理论的发展，结合这些刻苦地钻研新闻业务，并以其研究成果来指导实践。十多年来，他的新闻理论和新闻实务方面论著的选题全都是与其新闻工作实践紧密相连的。从他在产业报工作期间撰文提出产业报要站在全社会高度透视本产业，到后来调到《工人日报》后提出中国报业已进入'比拼内力'时代、报业核心竞争力在于办好报纸本身，以及面对都市类媒体和网络冲击，传统大报要办一张精致大报等等，都不仅在新闻学界和业界引起诸多反响，而且为其从事和指导新闻实践提供了巨大的理论支撑。 从1990年起至今，他已发表出版五部著作，其中独立出版一部新闻学专著《中观新闻论》，一部经济学专著《开发商决策论》（合著）、一部长篇纪实作品《中国房地产狂潮》（合著）和二部新闻作品集，以及20多篇新闻学论文，其中《提高报纸核心竞争力关键在办好报纸本身》（《新闻战线》2005第11期）获第十四届中国新闻奖三等奖。 由于在新闻学术和业务方面的成绩，他先后受聘为兰州大学等三所高校的兼职教授。与此同时，他依然在锲而不舍地追求自身素质的提高，目前他还在职攻读文化美学博士。做一个有强烈职业精神的新闻工作者孙德宏同志酷爱新闻事业，具有很强的敬业精神和职业精神。在至今20年的新闻职业中，无论是前10年主要做新闻记者，还是后10年主要做新闻编辑和评论员，他都把新闻职业当做终身职业对待，始终坚持钻研业务，勤恳努力，在《工人日报》工作的13年中从未休过年假。担任总编辑后，虽然日常工作十分繁重，但他仍坚持与其他副总编们正常轮值夜班。他曾一度因工作劳累过度、用眼过度导致左眼视网膜脱落。
1981年至1998年，在会东县中学任教，曾任会东县中学初八二级、初八三级、初八五级、初八八级、初八九级和高九一级、高九二级、高九四级、高九五级、高九八级的数学教学和班主任工作，是会东中学的骨干教师，在教育教学上取得了较好的成绩。学科教学富有特色，教学效果显著，在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出专长和丰富经验，受到同行和所教学生的广泛赞誉。能全面掌握所教数学学科的教学大纲和教材，胜任初高中数学教学工作，有独特的教学经验，教学方法恰当，应变能力强，语言表达准确、形象生动、流畅，学生易于接受，课堂教学艺术较强，形成了自己的教学风格和特色，注重培养学生的能力，发展学生的智力，注重对学生学习方法的指导，注重对学生考试策略和应试心理的指导，深受学生欢迎。积极投身教育教学改革，从1983年开始在凉山州率先开始成功地进行了二轮“中学数学自学辅导教学实验”（提高自学效果的学习心理研究），受到校、县、州、省和中国科学院心理研究所的肯定和好评。有丰富的班主任工作经验，注重对学生的管理和引导，能根据学生的心理特点，科学有效地做学生的思想教育工作，使班集体形成良好的班风和学风，所教班级多次被评为先进。积极组织学生参加各种活动，并多次获奖。积极开展数学奥林匹克竞赛活动，多次组织初、高中数学竞赛讲座，组织数学课外活动兴趣小组，组织并指导学生自办数学手抄小报，提高了学生学习的兴趣，培养了学生能力，辅导学生参加各类数学竞赛并获奖。多次承担初、高中的公开课和研究课。1998年以来，在全州中小学的教育教学研究指导、心理健康教育研究、教育科学研究、数学教学研究和新课程改革等领域做了大量工作，取得了优异成绩。主研参研国家级省级课题5项，参与负责全州60多个省、州级课题的管理、指导和研究，为推进全州的教育科研课题研究做了大量工作，是省、州级教育科研课题效果检测专家组和鉴定专家组成员，被多个课题组聘请为顾问和专家指导组成员，作为副主编、编委或顾问参与了八本课题专辑的编审工作。多年来具体负责全州中小学的教育教学研究和指导，负责组织全州统考命题及试题评析、教师培训、优秀论文评选、数学竞赛、编辑教育教学刊物等工作。坚持深入学校听课、调研，多次应邀在全州、各县市、学校举办数学教学、教育科研、心理健康教育、新课程改革等各类专题学术讲座，取得了良好的社会效益，深受大家的好评。负责参与编辑《凉山教育论坛》文集一本，主编《凉山教育研究》杂志七期，作为编委参与了四川省数学会《数学教育研究新探》和《数学教育的理论与实践》的编审工作。2000年负责主持的课题《民族地区中小学心理健康教育研究》被确定为四川省教育厅普教科研资助金项目，目前正在全州52所中小学开展研究，取得了良好的效果，已经有十六所学校完成了子课题的研究任务结题，子课题中有一项获省第三届普通教育教学成果奖三等奖（德昌中学），有一项获省第二届基础教育课程改革优秀成果三等奖（盐源中学），有九项获凉山州第二届基础教育优秀成果二、三等奖。大力推进了凉山州心理健康教育活动的开展。还作为主要成员参与了全国教育科学“十五”规划研究课题《民族地区学校科研组织发展与素质教育推进综合开发研究》、省级课题《揭示“数学过程”与优化数学教学研究》、省教育厅人文社科基金项目《西南民族多元文化与儿童社会化研究》、省哲学社会科学研究规划项目《四川省民族地区义务教育阶段学校问题及对策研究》等课题的研究，并已取得明显成效。在各种教研和科研活动中，充分发挥了组织者和指导者的作用，在对我州青年教师队伍建设中做出了突出的贡献。教育教学和教育科学研究等方面的能力、水平和业绩得到了大家的一致认可，在凉山州数学教育界和教育科研、心理健康教育等领域起到了引领的作用。2001年以来，还结合工作开办了以教育教学、心理健康教育、教育科研、课程改革、校本教研，四川?凉山?教育?心理?在全国有广泛的影响，近二年多来网站已经被访问180多万次，日均访问量3千多次。个人教育网站“业锋教育在线”在教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会联合主办的第四届“2006全国中小学特色教育主题网站展评活动”中荣获二等奖。积极撰写论文，已在中文核心期刊《人民教育》、《上海教育》和《中国民族教育》、《心理与健康》等教育和心理学术刊物发表《如何建立学生心理档案》、《教师心理健康的自我维护》、《教师心理健康的维护》、《校本教研的三种有效途径》等论文共80余篇，其中省级以上报刊发表45篇。多篇论文在各级学术研讨会上交流，190多篇论文被部分教育网站收录发布。撰写的论文获国家级优秀论文奖6次，其中一等奖2次，省级优秀论文奖10次，其中一等奖7次，州级优秀论文奖8次。制作的20多个课件在教育网站上发布，其中课件《中小学心理健康教育》获K12教育网与《中小学信息技术教育》杂志社联合举行的第二次优秀课件评选三等奖。1987年作为编委参与执笔编写的《普及九年制义务教育初中数学实验教材》正式由西南师范大学出版社出版，并于1989年获国家教委中小学教材委员会审定通过。2002年合编著的30余万字的《学校科研指南——教师如何参与教育科研》一书由电子科技大学出版社正式出版。 2002年论文《如何建立学生心理档案》发表于中文核心期刊《人民教育》2002年第八期，并被收入中国妇女出版社出版的《新课程实施校长怎么办》（实践与操作部分）。2003年作为编委参与凉山州预防职务犯罪领导小组、凉山州人民检察院《反腐倡廉预防职务犯罪读本》的编辑工作，负责《素质测评》部分的编写。2004年7月论文《教师心理健康的自我维护》发表于中文核心期刊《上海教育》2004年第14期，2006年2月论文《教师心理健康的维护》发表于《中国民族教育》2006年第二期，2006年8月论文《校本教研的三种有效途径》发表于《中国民族教育》2006年第7-8期。撰写的论文及编辑出版的书籍在中小学教育教学中有实际的指导意义，教育教学及教科研成果丰硕，在州内外有广泛影响。1986年参与的“中学数学自学辅导教学实验”（提高自学效果的学习心理研究）荣获中国科学院重大科技成果二等奖。1991年被中国科学院心理研究所评为“数学自学辅导教学实验”优秀实验教师，1991年被评为凉山州青年优秀骨干教师，1993年被评为会东县优秀教师，1995年被四川省教委评为四川省优秀青年骨干教师，2001年被中共凉山州直工委、凉山州文明办授予州级机关文明职工光荣称号，2002年和2004年二次被中共凉山州教育局机关党委授予优秀共产党员称号，2002年被凉山州人民政府授予凉山州学术和技术带头人后备人选并参加了凉山州人事局组织的人才与创新研修班培训，2002年被确定为四川省特级教师后备人选并参加了四川省教育厅组织的培训。2005年被凉山州教育局确认为凉山州骨干教师，2005年被凉山州教育局聘请为凉山州高中骨干教师培训指导教师。2005年被凉山州教育局聘请为凉山州中级职称评审委员会成员，参加了州中级职称评审。2005年被西昌学院教育系聘请为教育心理学副教授、西昌学院数理系聘请为数学专业客座副教授，2005年被西昌学院聘为2005年度教学科研奖评审委员会成员，2006年被西昌市教育局聘请为西昌市基础教育研究员。1985年获中国科学院心理研究所参加中学数学自学辅导教学实验协作纪念奖。1986年进行的中学数学自学辅导教学实验取得了成绩，获凉山州教育局的奖励。1987年《自学辅导教学法浅析》等四篇论文在中国科学院心理研究所主持召开的第三次全国中学数学自学辅导教学实验经验交流会上获论文奖。1989年论文《培养学生自学能力的尝试——会东中学初八五级三班数学自学辅导教学实验总结》被四川省数学会高等数学委员会评为四川省数学会高等数学委员会中学数学教育、教学研讨会三等优秀论文奖。1990年在凉山州第二届优秀论文评选活动中，论文《培养学生自学能力的尝试》被评为凉山州一等优秀论文。1991年在全国第四次中学数学自学辅导教学实验经验交流会上，论文《浅谈教师在数学自学辅导教学中的主导作用》被中国科学院心理研究所评为全国中学数学自学辅导教学实验优秀论文。1994年在安徽教育学院、安徽师范大学数学系、安徽省数学会主办的《中学数学教学》杂志举办的全国数学教改优秀论文评选活动中，论文《培养学生自学能力的尝试——数学自学辅导教学实验总结》获优秀论文三等奖。 1994年在全国第三次初中数学自学辅导教学研讨会上，论文《自学辅导教学法浅析》获全国优秀论文三等奖，获中国科学院心理研究所颁发的荣誉证书。1996年论文《精心设计考试策略》获凉山州第五届哲学社会科学优秀科研成果三等奖。1998年论文《数学自学辅导教学法浅析》获凉山州第三届自然科学优秀学术论文三等奖。1999年论文《谈数学高考对考生的能力要求》获四川省中学数学优秀教育论文二等奖。2000年论文《应重视中小学心理健康教育的研究》获中国社会心理学会中小学心理健康教育优秀论文三等奖。2000年论文《数学自学辅导教学法浅析》获凉山州普教优秀科研成果二等奖。2001年论文《中小学生心理档案的建立》获四川省首届中小学心理健康教育科研优秀论文一等奖。2001年论文《高中数学研究性学习的思考》获四川省中学数学优秀论文一等奖。2002年论文《民族地区中小学生心理健康教育研究探析》获四川省中小学心理健康教育案例及教学方案评选中荣获一等奖。2002年10月编辑的《凉山教育研究（心理健康教育专辑）》获凉山州人民政府授予的凉山州第八次哲学社会科学优秀科研成果优秀奖。2003年8月，论文《学生在数学学习中的认知投入和情感体验》获四川省中学数学优秀教育论文一等奖。 2003年5月制作的课件《中小学心理健康教育》获K12中国中小学教育教学网与《中小学信息技术教育》杂志社课件评比三等奖。 2003年12月，论文《谈数学高考对考生的能力要求》获凉山州第四届自然科学优秀学术论文二等奖，受到凉山州委、凉山州政府的奖励。2004年2月论文《课堂教学评价探析》在四川省新课程改革中学教育教学评价优秀方案（论文）评选中获一等奖。2004年7月专著《学校科研指南》获得四川省第十一次优秀教育科研成果二等奖。 2004年8月在凉山州第九次哲学社会科学优秀科研成果评奖活动中，专著《学校科研指南》获得凉山州人民政府授予的凉山州第九次哲学社会科学优秀科研成果二等奖。论文《如何建立学生心理档案》获得凉山州人民政府授予的凉山州第九次哲学社会科学优秀科研成果三等奖，2004年论文《教师心理压力的缓解 心理健康的自我维护》获四川省中小学心理健康教育优秀论文及案例评选一等奖。2005年9月成果《揭示“数学过程”与优化数学教学研究》获四川省人民政府四川省第三届普通教育教学成果奖三等奖。2005年9月论文《新理念下高中数学教学策略探析》获四川省教育厅第二届基础教育课程改革优秀成果二等奖。 2005年9月论文《高中数学课程改革的情况及对策》获中央教育科学研究所优秀论文一等奖。 2005年11月论文《儿童自闭症的心理分析和教育对策》获四川省教育厅基础教育处和四川省教育科学研究所特殊教育优秀论文二等奖。2005年12月，论文《新课程标准下初中数学课堂教学评价的思考》获四川省中学数学优秀教育论文一等奖。2005年12月，论文《新课程理念下小学数学课堂教学策略探析》获四川省小学数学优秀教育论文三等奖。2005年10月，参与合作的《不可忽视的数学化过程》中国教育学会第18次学术年会优秀论文二等奖。2006年5月，论文《用好人教版小学数学课标教材中的主题图》在全国小学数学经验交流会上获课程教材研究所优秀论文二等奖。2006年7月，论文《促进教师专业发展的校本教研策略》获四川省教育厅第三届基础教育课程改革优秀成果二等奖。中国数学会、中国心理学会、中国心理卫生协会、中国教育学会会员，四川省教育学会中学数学教学专业委员会常务理事，四川省教育学会教育心理专业委员会理事，四川省数学会、四川省心理学会和四川省思维科学学会会员，凉山州数学会副秘书长，四川省中学数学学科中心组成员，四川省中小学心理健康教育中心组成员，凉山州教育学会常务理事，凉山州教育学会心理健康教育研究会理事长，凉山州教育学会数学教学研究会副理事长。成果和业绩被收入《中国数学教育人名辞典》、《中国科技人才大辞典》、《中华当代名人辞典》、《中国当代教育教研成果概览》、《中国中学骨干教师辞典》、《中国青少年年鉴》（96年卷）、《中国当代名家名师传略》等多部辞书。《四川工人日报》、《四川教育》、《教育导报》、《凉山日报》等报刊报道过业绩和成果。教育部《基础教育课程》2006年第九期以《新课程需要他，大小凉山需要他——记四川省凉山州教育科学研究所教研员谌业锋》为题对他作了人物专访。
严新，1950年农历2月10日出生。他的童年是在福严寺小学和马鞍寺度过的。1961年，小学毕业就读于江油一中和江油高中，毕业后进入绵阳卫校“6·26”班学医二年，回乡担任医生。1971年底——1974年8月，在绵阳卫校学医两年半毕业后，在江油县卫生防疫站当医生。1974年9月，入成都中医学院医学系学习深造。1982年10月，被调到重庆中医研究所从事临床工作。毕业后，被分配到绵阳中医学校任教。1984年，《四川工人日报》记者对严新进行了采访报道。1985年，《体育爱好者》、《气功与科学》等杂志先后报道了严新。1987年，严新号称使用气功参与了大兴安岭火灾的灭火工作。90年代末，严新气功成为中国首批获国家体育总局批准注册的气功功法。
四川省工人日报是否有一名叫高三的执勤主管，必须要有
