1、首先我们要在小报下方空白的地方画上一片海浪，然后在海浪中间点缀一些阿拉伯数字的图案。
2、在小报中间画上一个大大的铅笔图案，再在小报的顶端画上四个圆形的柳条模样的小框。
3、在小报中间的位置画上一片云朵的轮廓，再在云朵周围添加一些数学符号和彩虹的装饰图案。
4、在四个圆框内分别写下“数学小报”的字样，再在标题周围添加一些数学图案一面小报顶部过于单调。
5、用蓝色、红色、绿色等不同的颜色给手抄报内的空白图案上色，再用尺子在铅笔图案和云朵图案中空白的地方画上横线即可。
《小学生数学报》第10周挑战自我答案
一．填空题
1.(1)□ 28÷2=14（组）第28个图形是第14组的最后一个。
(2)■ 28÷3=9（组）……1(个)第28个图形是第10组的第一个。
(3)▽ 28÷4=7（组）第28个图形是第7组的最后一个。
（4）□ 28÷6=4（组）……4(个)第28个图形是第5组的第四个。
2. 小青 小敏 小凤
3. 10 马 22 34 46 或 11 蛇 23 35 47
4. 四 一（从9月1日到9月20日一共20天，从星期六到星期五7天为一组，
20÷7=2（组）……6（天)这个月的20日是第3组的第六天，是星期四；从9月1日到10月1日一共31天，从星期六到星期五7天为一组，
31÷7=4（组）……3（天)10月1日是第5组的第三天，是星期一）
5. 2 （ 2012÷4=503（组）2012是第503组的最后一个） 1006（503×2=1006）
二．选择题
1.C
2.C (此题有难度。该题中小数部分的2、1不重复出现，4、8、3为一组重复出现。37﹣2=35（个）
35÷3=11（组）……2（个），每组有1个4，余下的两个数中有1个4，4的个数为11×1﹢1=12（个）)
3.B（这个月共31天，从星期六到星期五7天为一组，31÷7=4（组）……3（天)余下的三天分别是第5组的第1、2、3天，即星期六、星期日、星期一，因此这个月上课的天数为：5×4﹢1=21（天））
4.B (此题有难度。从第一个小朋友开始传，第1次传给第2个小朋友，第2次传给第3个小朋友，第3次传给第4个小朋友……第8次传给第1个小朋友；第9次传给第2个小朋友(此时开始重复)。 33÷8=4（组）……1（次),从第2个小朋友到第1个小朋友8个一组，第33次是第五组的第1个，即传给第2个小朋友)
三．解答题
1. 30÷8=3（组）……6（个)
答：第30个字是数。
40÷8=5（组）
答：第40个字是报。
2. （此题难度非常大。灯笼的列规律为：白、黄、黄、黄、红、白、黄、黄、黄、红、白、……，即“一白三黄一红”）
1﹢3﹢1=5（盏）
49÷5=9（组）……4（盏)
答：第49盏灯是黄色。
70÷5=14（组）
白灯：14×1=14（盏）
黄灯：14×3=42（盏）
答：从第1盏到第70盏灯中，白灯有14盏，黄灯有42盏。
3. 1×5﹢2×2=9（集）
80÷9=8（组）……8（集)
答：最后一集将在星期日播出。
