不能
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3、在教育云后台上传作品。
根据材料，我们可以得出材料重点："老师说，知识不是学老师教过的东西 "， 即，自学能力，观察能力等等。
以这二点为中心写作文。相信你自己也看出来了。
我想，作文没有限文体对吧，除了不能是诗歌。 1、你可以叙事文方式来写，如果你想像力丰富的话，会瞎编的话，会很快搞定。
注意的地方有：内容重点要跟材料差不多，即老师说的那句话，很重要的。写完了就在最后加上你的一段评论，引出作文重点：观察能力和自学能力等等。
2、议论文，这就少不了引经据典了，要查些相关资料典故，更有说服力，重点不变，要突出。方式1，开门见山式直奔主题，即作文重点，然后就是引经据典，加上自己的评论，步步为营，一步一步的议论、说服，切不可一下子搞定。
方式2，山外山式拨云见日，即先不要说出重点，而是围绕材料其他部分讨论，比如上面材料，我们就可以先议论老师的做说，一大堆，最后，突然袭击式的把作文重点转到学生的观察能力和自学能力来，其画龙点睛犹如神来之笔，你的语文老师看了一点拍案叫好！ 如果我写的话我会用议论文的最后一种方式写，那样写的好处是——1、新鲜，老师会给高分2绝不会离题3重点突出，给看的人一种当头棒喝的效果，实用啊，而不像平常文章，看过了就算了，我们这样写还能引起读者的思考，这才是我们写文章的本意。 同学，你是高中生吧？ 加把油，好好写，让你的语文老师叫一次好！ 有困惑的地方可以给我留言。
方法说了，作文还得你自己写。 。
传说在天地还没有开辟以前，有一个不知道为何物的东西，没有七窍，它叫做帝江（也有人叫他混沌），他的样子如同一个没有洞的口袋一样，它有两个好友一个叫倏一个叫忽。
有一天，倏和忽商量为帝江凿开七窍，帝江同意了。倏和忽用了七天为帝江凿开了七窍，但是帝江却因为凿七窍死了。
帝江死后，它的肚子里出现了一个人，名字叫盘古。帝江的精气变成了以后的黄帝。
盘古在这个“大口袋”中一直酣睡了约18000年后醒来，发现周围昏天黑地，当他睁开朦胧的睡眼时，眼前除了黑暗还是黑暗。他想伸展一下筋骨，但“鸡蛋”紧紧包裹着身子，他感到浑身燥热不堪，呼吸非常困难。
天哪！这该死的地方！ 盘古不能想象可以在这种环境中忍辱地生存下去。他火冒三丈，勃然大怒，于是他拔下自己一颗牙齿，把它变成大刀阔斧，抡起来用力向周围劈砍。
“哗啦啦啦……”一阵巨响过后，“鸡蛋”中一股清新的气体散发开来，飘飘扬扬升到高处，变成天空；另外一些浑浊的东西缓缓下沉，变成大地。 从此，混沌不分的宇宙一变而为天和地，不再是漆黑一片。
人置身其中，只觉得神清气爽。 天空高远，大地辽阔。
但盘古没有被胜利冲昏头脑，他担心天地会重新合在一起，于是叉开双脚，稳稳地踩在地上，高高昂起头颅，顶住天空，然后施展法术，身体在一天之内变化九次。 每当盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，大地也向下增厚一尺。
经过一万八千多年的努力，与日俱增，盘古变成一位顶天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。天越来越高，地越来越厚，盘古的身体长得有90000里那么长了。
盘古像 盘古仍不罢休，继续施展法术，不知又过了多少年，天终于不能再高了，地也不能再厚了。 这时，盘古已耗尽全身力气，他缓缓睁开双眼，满怀深情地望了望自己亲手开天辟地出来的世界。
啊！太伟大了，自己竟然创造出这样一个崭新的世界！改天换地啊，天地间的万物再也不会生活在黑暗中了。 盘古长长地吐出一口气，慢慢地躺在地上，闭上沉重的眼皮，与世长辞了。
伟大顶天立地的英雄死了，但他的遗体并没有消失： 盘古临死前，他嘴里呼出的气变成了春风和天空的云雾；声音变成了天空的雷霆；盘古的左眼变成太阳，照耀大地；右眼变成浩洁的月亮，给夜晚带来光明；千万缕头发变成颗颗星星，点缀美丽的夜空；鲜血变成江河湖海，奔腾不息；肌肉变成千里沃野，供万物生存；骨骼变成树木花草，供人们欣赏；筋脉变成了道路；牙齿变成石头和金属，供人们使用；精髓变成明亮的珍珠，供人们收藏；汗水变成雨露，滋润禾苗；呼出的空气变成轻风和白云，汇成美丽的人间风光；盘古倒下时，他的头化作了东岳泰山（在山东），他的脚化作了西岳华山（在陕西），他的左臂化作南岳衡山（在湖南），他的右臂化作北岳恒山（在山西），他的腹部化作了中岳嵩山（在河南）。 传说盘古的精灵魂魄也在他死后变成了人类。
所以，都说人类是世上的万物之灵。 盘古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。
我觉得写作应该是一种很有意思的东西，一片好文章可以是读过它的人为之振奋、为之鼓舞、为之悲伤、为之难过。
为什么别人会因一些文字而产生这么多复杂的感情，因为作者把他的感情融进了文章中，所以要想写好文章就要在日常生活中做一个有心人，用心发现你周围的世界——好的、坏的、美丽的、丑恶的。从平凡中发现 不凡，用心、用感情去写，去感动这个世界，去温暖这个人间。
这样写读你文章的人就会发现多么平凡的素材写的多么不平凡。这样别说是1000字，2000字也写的出来。
（纯属个人意见）。
提纲 1、自我介绍（简单点说下，几句话） 2、特长：爱看书，不管是学习书还是各种课外知识书都喜欢看（吹吧） 3、介绍此特长形成的原因（继续吹- =。
比如自己从小就爱看，形成习惯，自己家人爱看，家里书多，自己受影响什么的） 4、这个特长对自己的影响（接着吹。 。
拓宽知识面，有利学习，有利于形成全面的世界观人生观什么的） 5、自己会继续坚持，保持良好习惯，好好学习什么的 应楼猪要求，稍微写点，上班有事忙不能全写完，你自己看着办吧：我的特长是会看书。也许大家可能觉得看书算什么特长，很多同学都看书，也许比我看的还要多，这顶多算一个爱好，可是我想说的是，我觉得自己做的比较好的地方就体现在一个“会”字上。
什么叫会看书呢，按照我的理解，主要体现在以下几个方面： 一是所看书的类型选择方面。在现在精神生活十分丰富的条件下，有各种各样的书，即使再爱看书的人也不可能把所有书全部看完，所以书的选择显得很重要。
除了必需的课内书籍，我在课外书的选择方面做的比较好。 比如我爱看人物传记，尤其是与课文作者相关的，例如李白、鲁迅等这些大文学家的个人生平、生活经历等，在对这些情况有了一些了解以后，今后在学习这些文学家的文章的时候，在对文章的背景、文章中反映的作者的思想感情等方面的理解上，无疑是会产生巨大的帮助。
再比如我对诗歌散文等也有很大的兴趣，我认为在读这些很美丽的文章的同时，是对自己性情的陶冶，也能大大提高自己对语言文字的理解和把握能力。 二是在看书的方法方面。
一本书，短的只有十几页，大部头的可能有几百甚至上千页，如果要全部慢慢看完，时间足够的话自然也可以，但是在我们现在学习这么紧张的情况下，这样读书显然是有点不切实际。 所以我在看书的时候，有个很重要的心得就是书的序一定要看。
我觉得每本书的序，不管是作者还是别人写的，都是对整本书一个提纲挈领的把握，其中包含的内容是十分丰富的，有的是作者对完成著作经历的体会感慨，有的是序作者对读此书的心得体会等等，对序的认真阅读，将会对整本书的阅读理解产生很重要的促进作用。 有事情要忙了。
你自己看着办再吹吹吧 。
