plc毕业设计开题报告
我们眼下的社会，报告使用的次数愈发增长，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我整理的plc毕业设计开题报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、选题意义和背景。
可编程序逻辑控制器(Programmable Logic Controller, PLC)具有可靠性高、抗干扰能力强、功能丰富等强大技术优势，已经成为目前自动化领域的主流控制系统。然而，从目前的应用情况来看，PLC还大都只是承担最基本的控制功能，如顺序控制、数据采集和PID反馈控制。各个PLC厂家也在其产品中设计了PID模块。虽然PID算法控制有很高的稳定性，但对于一些复杂控制系统，PID控制很难满足控制要求，这也使PLC的发展面临着一种挑战。随着越来越多的PLC产品与IEC1131-3标准兼容，PLC控制系统越来越开放，将先进控制算法嵌入PLC常规控制系统成为可能。本课题从工业控制实际应用角度出发，对PLC的控制功能进行深入的研究和探讨，以提高和扩展PLC控制器的应用水平和应用范围。本课题：PLC先进控制策略的研究与应用，其目的是通过研究使一些先进控制算法在PLC及组态系统上得以实现，并开发相应的应用程序，经过验证后最终应用到工业过程控制中去。
在PLC组态系统中实现先进控制算法，包括预测控制算法和模糊逻辑控制算法，形成具有人工智能的控制模块及网络系统，能大大提高系统的控制水平，改善控制质量。从经济角度来看，目前PLC生产商的一些产品具备先进控制模块，如模糊模块。但它们的价格十分昂贵，且封闭性较强，不适合我国中小型企业的工业改造。因此开发较为通用的先进算法实现技术，对于我国中小型企业的工业改造具有很大的意义，既可降低生产成本，又可提高经济效益。
模糊控制与预测控制是智能控制中技术较为成熟的分支，因此，研制和开发出适合工业环境的实时先进控制开发工具，实现模糊控制、预测控制嵌入PLC,与常规控制集成运行，让先进控制从教授、专家手中走出来，实现先进控制的工程化、实用化、转化为社会生产力，对缩短控制系统开发周期，加快先进控制技术的广泛应用，提高我国的工业自动化水平有着重大的意义。
2、论文综述/研究基础。
在过程工业界，从40年代开始，采用PID控制规律的单输入单输出简单反馈控制回路己成为过程控制的核心系统。目前，PID控制仍广泛应用，即便是在大量采用DCS控制的最现代的工业生产过程中，这类回路仍占总回路80%-90%.这是因为PID控制算法是对人的简单而有效操作的总结和模仿，足以维护一般过程的平稳操作与运行，而且这类算法简单且应用历史悠久，工业界比较熟悉且容易接受。
然而，单回路PID控制并不能适用于所有的过程和不同的要求[4}0 50年代开始，逐渐发展了串级、比值、前馈、均匀和Smith预估控制等复杂控制系统，即当时的先进控制系统，在很大程度上满足了单变量控制系统的一些特殊的控制要求。在工业生产过程中，仍有10%-20%的控制问题采用上述控制策略无法奏效，所涉及的被控过程往往具有强藕合性、不确定性、非线性、信息不完全性和大纯滞后等特性，并存在着苛刻的约束条件，更重要的是它们大多数是生产过程的核心部分，直接关系到产品的质量、生产率和成本等有关指标。随着过程工业日益走向大型化、连续化，对工业生产过程控制的品质提出了更高的要求，控制与经济效益的矛盾日趋尖锐，迫切需要一类合适的先进控制策略。自50年代末发展起来的以状态空间方法为主体的现代控制理论，为过程控制带来了状态反馈、输出反馈、解疆控制、自适应控制等一系列多变量控制系统设计方法}s}.上述多变量控制策略有其自身的不足之处，工业过程的复杂性使得建立其正确的数学模型比较困难。同时，计算机技术的持续发展使得计算机控制在工业生产过程中得到了广泛的应用，强大的计算能力可以用来求解过去认为是无法求解的问题，这一切都孕育着过程控制领域的新突破。
整个80年代，出现了许多约束模型预测控制的工程化软件包。通过在模型识别、优化算法、控制结构分析、参数整定和有关稳定性和鲁棒性研究等一系列工作，基于模型控制的理论体系己基本形成，并成为目前过程控制应用最成功，也最有前途的先进控制策略。近年来，人工智能技术有了长足的长进并在许多科学与工程领域中取得了较广泛的应用。就过程控制而言，专家系统、神经网络、模糊系统是最有潜力的三种工具。专家系统可望在过程故障诊断、监督控制、检测仪表和控制回路有效性检验中获得成功应用。神经网络则可以为复杂的非线性过程的建模提供有效的方法，进而可用于过程软测量和控制系统的设计上。模糊系统不仅是行之有效的模糊控制理论基础，而且有望成为表达确定性和不确定性两类混合并提炼这些经验使之成为知识进而改进以后的控制，也将是先进控制的重要内容。
由于先进控制受控制算法的复杂性和计算机硬件两方面因素的影响，早期的先进控制算法通常是在PC机和UNIX机上实施的。随着DCS功能的不断增强，更多的先进控制策略可以与基本控制回路一起在DCS控制站上实现。国外发达国家几乎所有企业都采用了DCS系统或其它智能化设备来实现对生产过程的控制，并在此基础上通过实施先进控制与优化较大的提升了系统的性能。可以说，高性能控制系统，尤其是DCS系统的普及为先进控制的应用提供了强有力的硬件和软件平台。国外从70年代末就开始了先进控制技术商品化软件的开发及应用，并在DCS的基础上实现先进控制和优化。如爱默生公司的DeltaV和Honeywell公司的TDC3000,其先进控制软件RMPGT和RPID等在现场的实际应用都集中在自己的DCS系统上。传统的PLC由于不支持浮点运算以及先进控制所必须的精确的时间，因此，除了模糊逻辑控制外，其他的先进控制并没有在PLG平台上实现。然而，在过程工业中大多系统使用先进灵活的PLC控制系统，因此1996年Barnes提出了一种基于PC-PLC通讯的混合方式，通过控制网络实现计算机与PLG的通讯，从而实现先进控制。
3、参考文献。
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4、论文提纲。
第三章PLC模糊控制器的研究与实现
3.1模糊控制算法与系统
3.1.1模糊控制理论
3.1.2模糊控制系统
3.1.2.1模糊控制器的组成
3.1.2.2模糊控制算法
3.1.2.3模糊控制器的结构
3.2 PLC模糊控制器设计
3.2.1 PLC模糊控制器结构
3.2.2模糊控制器离线部分设计
3.2.2.1模糊控制器离线部分算法设计内容
3.2.2.2基于MATLAB模糊逻辑工具箱的设计
3.2.3 STEP7实现模糊控制器设计
3.2.3.1模糊算法流程图
3.2.3.2模糊算法的功能块
3.2.4 PLC模糊控制器的仿真验证
3.2.4.1仿真系统的建立
3.2.4.2仿真结果验证
第四章PLC预测控制器的研究与实现
4.1广义预测控制算法
4.1.1单值广义预测控制
4.1.2单值广义预测控制律计算
4.2 PLC单值广义预测控制器的设计与实现
4.2.1单值广义预测算法的实现步骤
4.2.2单值广义预测控制器的设计
4.3单值广义预测控制器的仿真验证
4.3.1仿真模型的建立
4.3.2仿真结果分析比较
第五章基于PLC的空调性能检测实验室计算机控制系统
5.1工艺流程与控制方案
5.1.1工艺过程简述
5.1.2控制要求
5.1.3控制方案设计
5.2控制系统结构及配置
5.3监控系统组态设计
5.4 57-300 PLC控制系统设计
5.4.1硬件系统组态
5.4.2 PLC控制程序设计
5、论文的理论依据、研究方法、研究内容。
目前，PLC的应用十分广泛，涉及到过程控制的方方面面。但在控制策略上，它依然沿用传统的PID控制。许多PLC开发商把PID算法做成模块，固化在PLC中。
但从长远角度看，对于一些复杂的控制系统，PID很难满足控制要求，这就需要把先进的控制算法嵌入到PLC的设计中。本课题以此为主要研究内容。
工业过程的复杂性以及对于控制日益提高的要求，各种先进控制算法越来越多地深入到控制领域，但由于PLC的编程目前还限于低级语言(如梯形图)，所以，给在PLC上实现先进控制算法带来了困难。SIEMENS在PLC的编程系统STEP7中提供了比较丰富的功能模块，因此，本课题首先是通过对控制算法的研究与改进和对STEP?功能的开发，使先进控制策略在S7-300 PLC上得以较好的实现。本论文重点研究基于PLC的模糊控制器的实现，这一领域目前研究的比较多，因此在总结前人研究方法的基础上，设计出一个基于PLC的通用的模糊控制器，并使其固化在STEP7软件中。此外，对于PLC预测控制虽已有一些研究，但都仅限于理论方面，尚未给出PLC上实现的实例。本课题也想在此方面有所创新，开发出基于PLC的预测控制实现技术。
本论文第一章简要介绍了课题的来源背景、主要内容、目的意义以及国外相关工作的研究状况等。
第二章介绍了SIMATIC S7-300 PLC的主要特点，系统组成及控制系统的配置与实现，同时介绍了STEP?软件的功能及结构，组态环境，以及一些基本算法的实现方法。
第三章重点阐述了模糊控制的基本理论、模糊控制算法、模糊控制器的结构及设计方法。提出了基于PLC的模糊控制器的实现方法，即采用MATLAB离线设计，PLC在线查询的方式。给出了STEP?实现模糊算法的流程图及部分程序。
最后建立一个过程仿真系统，对PLC模糊控制器进行仿真验证。
第四章介绍了预测控制的基本理论，重点阐述了广义预测控制算法，并结合PLC的特点，提出了基于PLC的.单值广义预测控制器的设计方法，给出了STEP7实现单值广义预测算法的步骤与流程图。最后建立一个二阶大滞后的对象模型，构成仿真控制系统，与PID控制进行比较分析，验证PLC预测控制器的有效性。
第五章是作者在研究生期间参加的某空调性能检测实验室基于PLC实现的计算机控制系统，从系统控制方案的设计、系统配置和硬件构成、监控系统的设计等几个方面分别进行了详细的论述。
第六章结论与体会，总结自己在课题研究和项目研究的过程中的一些体会和心得，分析了工作中的不足，提出了以后工作的注意事项，改进方法。
6、研究条件和可能存在的问题。
I.尽快建立样板工程，把己经取得的研究成果应用到工程实际过程中，通过实践检验，发现问题以便不断改进和提高。
2. PLC预测控制器目前只应用了简单的单值广义预测算法，有其自身的局限性，如控制精度不高。目前，应用较为成熟的是MPC算法，因此可以把PLC-MPC控制器作为今后研究的一个重点。
3.对于PLC模糊控制器的改进，主要是在算法上，为了提高控制效果，单纯的模糊算法是不足的，改进型模糊算法如模糊PID可以改善控制器性能，因此可以开发PLC模糊PID控制器。
4.进一步挖掘STEP?软件的功能，开发过程对象仿真模块，给出基于PLC建立仿真系统的方法和步骤，为工业实阮应用缩短调试时间，保证系统的可靠性。
7、预期的结果。
1.通过对先进控制各种算法的分析比较，对先进控制理论有了进一步认识，从中学到了不少解决问题的方法，理解了传统控制方法与先进控制方法的区别。
2.基于PLC实现先进控制与基于PC实现先进控制相比较，最重要的一个优势在于PLC实现先进控制不需要通讯协议，而基于PC实现先进控制，在系统设计和运行之前必须正确的配置PC与PLC之间的通讯协议，因此可以降低系统得开发时间。其次，在系统运行时，在下位机上完成先进控制算法比在上位机完成更具有实时性。在可靠性方面，由于基于PC实现先进控制，现场的数据和信号要经过通讯传给上位机，这难免会出现数据的丢失和信号的误差，从而使系统的控制精度下降，而基于PLC实现先进控制避免了这类现象的发生。
3.西门子57-300 PLC功能强、处理速度快、模块化结构易于扩展，被广泛的应用于自动化控制系统中;其相应开发软件STEP7采用模块化编程方法，提供多种编程语言，丰富的功能模块，能实现较为复杂的功能和算法。因此二者结合 起来，为先进控制的设计与开发提供了很好的软硬件平台。
4. PLC模糊控制器采用MTALAB离线设计和PLC在线查表的方法，把复杂的模糊推理过程交给计算机离线完成，得到模糊控制量查询表供PLC在线调用。此方法将复杂琐碎的模糊控制系统的开发工作变得简单明了，大大缩短了开发周期，同时也提高的PLC控制的实时性，是目前被广泛采用且效果良好的PLC模糊控制器的设计方法。
5. PLC单值广义预测控制器采用简单实用的单值广义预测控制算法，它需要调整参数少、在线计算时间短，可适用于PLC类控制采样周期较短的快速动态过程系统。仿真结果表明：PLC单值广义预测控制器保持了预测控制的性能，控制效果较PID控制有很大改善，同时具有计算量小，响应迅速的优点。
8、论文写作进度安排。
20xx.05-20xx.06 开论文会议
20xx.06-20xx.07 确定论文题目
20xx.07-20xx.02 提交开题报告初稿
20xx.02-20xx.06 提交论文初稿
20xx.07-20xx.08 确定论文终稿
20xx.08-20xx.09 论文答辩
学前教育弹唱教学问题分析与对策论文
一、引言
幼儿歌曲的弹唱教学是幼师必须掌握的技能，也是高职学前专业教学的重要组成部分之一。但目前存在部分学校忽视弹唱教学，造成学生无法应对、胜任工作的现象发生。为了解决这一情况，有部分高职学校通过增加课时量、选用合适教材、制定明确目标加以改进，但由于教学方法、教学内容存在一定的问题，无法从根本上提高学前专业弹唱教学的效果。本文在研究中就从笔者的工作经验入手，探讨了应该如何解决学前专业弹唱教学中的不足，为未来幼教的灵活开展打下稳定根基。
二、学前专业弹唱教学中存在的问题
第一，过于注重乐理知识的讲授。在学前教育中，乐理知识是掌握节拍、节奏，开展高效弹唱教学的基础。但是部分教师将关注点过多地放在了理论知识的传授上，严重忽视了对声乐演唱知识、演唱技能以及弹奏技能等知识的教学，严重影响了学生对知识技能的内化与弹唱水平的提高。[1]第二，缺乏充分的弹唱练习。由于学前专业注重的是幼儿教育知识、技巧的传授，很多教师对学生弹唱练习的要求不高，只需要学生在课堂上将歌曲的编配弹出来即可，不注重音乐的细节。更未让学生做深入的分析与研究，这造成很多学生所弹唱的音乐都是断断续续、杂乱无章的。[2]第三，教学内容缺乏实用性。要想学好弹唱，必须引导学生在实践中得到锻炼，从而得到丰富的教学经验。但是目前高职学前专业的弹唱教育多是以课堂为中心，并没有提供充足的实践机会，造成学生除了参加考试以外，并没有参与过其他形式的伴奏活动、歌曲谈场比赛，不具有任何丰富的经验。[3]第四，课堂教学缺乏变通性。高职院校学前专业弹唱教学活动的开展必须要注重变通性，这种变通体现在教师不能过于照本宣科，而是应该在接受学生反馈的基础上，打造高效性、动态性的课堂，注重生生、师生之间的交流，从而提高弹唱教学的趣味性。但是由于高职院校教师管理机制、教师的教学水平等多种因素的影响，造成变通性教学无法实现。
三、改善学前专业弹唱教学的对策
第一，曲目分析，针对教学。学前专业学生必须要掌握充分的儿歌弹奏经验，这样才能为未来幼教活动的顺利开展奠定良好的基础。在弹唱教学中，教师不能选择过于复杂的音乐作品，而是应该结合实际使用需求，让学生尝试弹唱一些简单的儿歌，开展针对性的教学。另外，教师应该引导学生去主动分析儿歌作品，结合自己的认识畅谈弹奏的技巧、方法，让弹奏教学的整体效果更加深入。以《春天在哪里》的教学为例，在引导学生进行弹奏练习之前，教师应该一边示范一边对这首歌曲进行分析：这首歌曲采用的是两段体结构，每个乐段皆是由四个4小节乐句构成，整体结构十分规整协调。在做整体分析的基础上，教师可以让学生根据具体的乐段特色与风格作出细致的解读。例如在对第一乐段的解读上，教师应该引导学生认识到该乐段以明亮的色彩为主，在其中自然地糅入了柔和的色调，弹唱起来有一种明朗亲切的感觉。在此基础上，让学生以第一乐句为全曲的核心，把握儿歌的主题思想，形成一气呵成的弹唱练习。而在第二乐段，教师既要让学生掌握旋律的'重复与节奏的活泼，同时还应该鼓励学生把握歌曲中的思想内容，加强对春天美好景象的渲染。在分析的过程中，教师还应该指导教的经验，引导学生在把握幼儿声乐学习特色的基础上，结合具体的儿歌作品进行弹唱，在歌曲分析中需以情感的感染与氛围的营造为关键，不宜过多插入复杂的结构与乐段分析。
第二，基础奠定，多元练习。学前专业弹唱教学活动的开展需奠定稳定的根基，只有打牢弹奏的基本功，强化手指、练习曲的训练，才能开展由浅及深的弹唱教学。对此，教师应该巧妙设计教学的内容与环节，合理安排乐理知识、技巧技能传授等课程，根据学生的实际水平，分层讲解，开展具有针对性的学前弹唱教学。例如，在奠定钢琴弹奏基本功的过程中，教师应该先重点进行手指训练。这是因为很多学生从来没有接触过钢琴键盘，初学时会出现手指、手腕较为僵硬，容易产生紧张的心理，在弹奏时以“按、压”为主要方式。为了解决这一问题，教师应该营造轻松愉悦的氛围，先以欣赏作为切入点，让学生感受到钢琴作品的美丽。随后，教师再以高抬指的手指练习开始，开展从音阶到琶音、到和弦等的基础训练，不断提高学生手指的灵活性，增强学生对钢琴的熟悉度。另外，教师应该传授给学生节奏上的技巧，让学生正确地了解儿歌弹唱中常用的四分音符、八分音符、二分音符、附点四分音符、附点八分音符等不同音符，并且加强对不同音符的组合运用，强调层次性的练习，夯实学生的弹奏基础。不仅如此，教师还应该培养学生良好的心理素质，奠定良好的心理基础，在弹奏时能够准确把握技巧与概念，做到心理上的不紧张。
第三，小组授课，把握层次。目前学前专业弹唱教学依然是以一对多的教授、一对一的考核为主要形式，这种教学方式实际忽视了学生在弹唱水平上的差异，不利于开展针对性、高效性的弹唱教学。因此，教师应该改变现有的教学方法，以小组为形式，选择相似程度的学生加入学习小组中，开展落实“以学定教”的教学。在正式教学之前，教师可以将学生分为：基础知识扎实、接受能力强的学生小组；没有完全领悟弹唱方法、学习进度慢的学生小组；学习态度不端正、学习方法不正确的学生小组。对于第一类学生，教师可以引导学生以观看音乐书记、音乐剧作品、多听节奏旋律鲜明的钢琴曲为主，进一步提高学生的音乐素养，加深学生对音乐的情感理解，充实弹唱过程中的感染力；对于第二种学生小组，教师应该选择一些旋律优美、具有趣味性的儿歌作品作为教学资源，从简单到容易，不断提高教学的难度，展开循序渐进的教学。同时，教师应该鼓励学生独立思考，引导他们加强练习，逐步提高他们的弹唱能力；对于第三种学生小组，教师应该以端正学习态度为关键，关注他们的学习情况、学习兴趣，及时关注他们的弹唱练习情况、存在的问题，逐步培养这类学生在弹唱上的学习兴趣，养成良好的学习习惯。在此过程中，教师不应该以同样的要求、目标拘束不同小组的学生，而是肯定每个学生的成长与发展，展开分层达标的教学活动。
第四，互动评价，增强信心。学生之间的互听互评能让学生在自我学习的基础上，通过聆听与评价他人看到自身的不足，形成一种相互交流、共同进步的积极学习氛围。在学生进行互相沟通与评价的过程中，教师应该关注每个学生的意见与想法，结合具体的弹唱情况，进行综合性的评价，让学生的感悟得到进一步的提炼升华，提高互动评价的价值。互动评价互动的开展需要借助生动有趣的活动，对此，教师可以在班级开展“模拟舞台”的活动，让学生通过歌曲演唱、小组比赛等多种形式，给予学生展示自我的机会。与此同时，教师应该引导台下的听众细心聆听弹唱的音准、节奏、技巧、情绪与情感，作出客观公正的评价。通过这种活动的开展，能够调动诸多表现不太积极的学生主动参与，维持课堂氛围的积极向上。另外，教师还应该将这种互动评价延伸到课外练习中，让学生组成小组或者进行多人陪同练习，在练习之后进行评价，增强学生与人合作、互相共勉的能力。而教师作为活动的组织者、教学的监督者，在学生进行自主练习之后，可以通过征询陪练者的意见与想法，系统地把握班级学生的学习情况，解决不能及时跟踪了解学生练习的问题。
第五，体验教学，注重实践。学前专业学生弹唱技能的培养必须落实在“教学”上，即教师不仅将弹唱作为学生必须掌握的专业能力，还需要将这种能力与幼教紧密结合，以幼儿教育情境为背景，锻炼学生的实际教学经验，避免学生在授课中出现紧张、无从下手的情况。对此，教师可以特别创设“体验教学”模块，引导学生上台试讲课程，激发他们的学习热情。例如在执教《拔萝卜》之后，教师可以组织学生自己模拟扮演“幼师”这一角色，自己设计教学的开场、教案与具体弹唱的过程。在此背景下，有学生结合自己的想法，先以故事“拔萝卜”为开场，借此来吸引幼儿的兴趣，随后再进行反复性的学唱活动；还有学生则设计了角色扮演环节，让幼儿扮演小白兔、老太婆、小姑娘、小黄狗等不同的角色，加入边玩边唱的过程中，这种教学方式相对于简单的反复学唱更加有趣生动，能够让每个孩子主动加入教学过程中。除此之外，还有学生利用到多媒体等多种教学手段，营造了丰富的课堂环境。
四、结束语
弹唱能力是幼儿教师必备技能之一，也是学前专业教学的重点，这就要求学生必须竭尽全力、集中精神，掌握较高水平的弹与唱。但是在目前弹唱教学的过程中，由于教师素质水平与教学技能的局限、学生学习认识与弹唱练习的缺乏，对教学活动的高效开展造成了极为不利的影响。对此，教师应该提高对弹唱教学的重视程度，根据学生的弹唱现状，设计合理的教学内容与教学环节，通过小组授课、互听互评、体验教学等多种教学方法，提高学生弹唱学习的积极性、主动性。
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计算机技术在给人们带来便利的同时,各种计算机网路安全问题也随之产生,严重影响到了资讯保安,计算机病毒是一种常见的安全问题,加强对其的防范是减少电脑保安问题产生的前提。下面是我为大家整理的，供大家参考。
《 计算机网路安全与应用问题分析 》
摘要：计算机资讯时代的到来拓展了人们的视野、丰富了人们的生活，但计算机网路安全与应用问题却成为了摆在人们面前的一大难题，文章的主要内容就是对计算机网路安全问题和计算机应用策略进行分析，以降低网路威胁的危害。
关键词：计算机;网路;安全;危害;加敏技术;防火墙
计算机网路安全问题严重的威胁到了使用者的财产和资讯保安，必须对计算网路安全进行有效防范，才能优化计算机应用环境，保护使用者财产运资讯保安，并进一步提升计算机对社会生产活动的价值。
1计算机网路安全及危害因素
网际网路本身是一个全面对外开放的网路体系，其广泛的用途和便捷优势为资讯失真提供了方便。纵观当今社会，人们生活、生产、学习都已经离不开计算机和网路，因此如何有效做好计算机网路安全与应用已成为当今刻不容缓的关键问题。
1.1计算机网路安全问题分析
计算机网路安全主要包含了计算机硬体保护、软体维护、网路系统安全管理等内容。因此只要我们正确有效的把握计算机网路安全规律、切实做好计算机防护工作、提高计算机抵抗能力，那么各种外界侵害都是可以有效预防的。
1.2计算机网路安全的威胁因素
计算机网路安全是一个复杂、综合的内容，通常来说其主要包含人为因素和偶发性因素两种。其中人为因素是威胁最大的一种因素，常见的有篡改计算机内部资讯、盗用他人资源、编制计算机病毒等。同时计算机本身也存在着一定的固态弱点，由于网路本身的自由性和国际性，非授权的使用者往往可以利用计算机自身弱点来对内部资讯进行访问，最终导致严重问题的发生。具体来说，威胁计算机网路安全的因素主要包含以下几个方面:
1.2.1计算机病毒
计算机病毒计算机病毒是危害网路安全的主要因素，它具有较高的隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性。硬碟、光碟、U盘和网路是传播病毒的主要途径。它对计算机资源进行破坏，轻则占用资源，使计算机速度变慢，重则损场、资料，破坏计算机硬体，造成无法挽回的损失。从病毒的发展趋势来看，病毒的制造技术在这儿年没有发生根本性的改变，只是破坏的方式和目的有一些改变。病毒制造已经形成了流水线作业，实现了模组化，有更多的人参与到这个流水线之中，所以病毒制造和传播的速度更快。还有一个趋势就是零日攻击，现在病毒制造和传播的主流方法就是利用漏洞，以前只有蠕虫是利用系统白身的漏洞来进行攻击的，但现在超过60%的病毒是利用作业系统或应用软体的漏洞来进行传播的。病毒产业链的第一个环节就是漏洞，现在有人专门去搜集漏洞，某个软体的漏洞刚出来，就有人发现这个漏洞并转给另一批人对这个漏洞进行分析，制造相应的病毒和木马。这样，漏洞出来不到一天，攻击和威胁马上就出来了，所形成的零日攻。
1.2.2黑客
黑客一词在当今社会可谓是耳熟能详的词汇了，主要指的是非法分子在未经过本人同意或者允许的前提下，擅自登陆他人的网路伺服器，并且对网路内部的资料进行更改和破坏。通常情况下，黑客主要是通过木马程式或者植入病毒的手段进行计算机资讯窃取、夺取计算机控制权。
1.2.3计算机保护机制不够
由于计算机网路本身有着强烈的开放性、广泛性特征，因此在资讯传输中本身就存在着一定的安全隐患。而目前我国大多数计算机资料传输中对安全重视不过，由此导致计算机自我保护机制欠缺，从而造成资讯丢失。
2计算机网路安全防范措施
在不断加速的资讯化程序中，计算机应用不断普及，由此也引发了人们对计算机资讯保安的重视。如何更好的保证计算机网路环境下资讯传输安全、准确与完整已成为业界研究重点。为了更好、更有效的确保计算机网路资讯保安，目前我们常见的技术主要包含以下几种。
2.1强化防火墙
防火墙是当今计算机网路安全防范的主要措施，其在具体设定中根据不同网路之间要求组合而成，从而实现对计算机网路资讯的保护，起到组织外界非允许人员进入到计算机内部，同时有效管理计算机网路访问许可权。
2.2设定计算机访问权
网路资源主要包括共享档案、共享印表机、网路通讯装置等网路使用者都有可以使用的资源。资源属主体现了不同使用者对资源的从属关系，如建立者、修改者和同组成员等。资源属性表示了资源本身的存取特性，如可被谁读、写或执行等。访问许可权主要体现在使用者对网路资源的可用程度上。利用指定网路资源的属主、属性和访问许可权可以有效地在应用级控制网路系统的安全性。
2.3计算机资讯加密
任何良好的安全系统必须包括加密!这已成为既定的事实。数字签名是资料的接收者用来证实资料的传送者确实无误的一种方法，它主要通过加密演算法和证实协议而实现。
2.4病毒的防范技术
计算机病毒是危害网路安全的主要因素之一，我们应对常见的病毒进行相应的了解，并掌握一定的防治手段，能够做到在第一时间内发现病毒并进快将它处理。对病毒的防范我们可以采取以下手段：如对执行程式进行加密、对系统进行监控和读写控制等手段。
2.5开展计算机网路安全教育
对计算机使用者进行法制教育，使得使用者明确计算机应用的权利和义务，从而做到人人遵守合法资讯系统原则，合法使用者原则，自觉同违法犯罪行为做斗争，自觉维护网路资讯保安。计算机网路安全是一项复杂的系统工程，非单一技术或者单个人能有效解决的问题，只有从整体上把握，管理和技术并用共同对付日益猖獗的计算机犯罪和计算机病毒等问题。对于网民来说，学习电脑保安知识和良好的上网习惯是必须的，严格做好开机防毒，及时备份资料的工作，还有加密防范，通过安装病毒防火墙，实时过滤，定期对网路档案进行扫描和检测，健康上网，学习网路知识，从更高程度上维护计算机的安全，也是对自己工作学习的保障。
3计算机应用
由于计算机网路的快速发展，计算机资讯的共享应用也逐渐深入人心。但是资讯在公共的网路平台上进行传播和共享，会被一些不法分子窃听或盗取，这样就导致了客户资讯的丢失，给人们带来不必要的影响。如果因为安全因素而减少网际网路的使用，这对当下资讯的发展会造成很大困扰，所以我们必须运用一系列手段来增强计算机网路的安全性，来保证系统的正常运作。而计算机身份认证技术、对计算机加密技术和防火墙技术等，这些都是保护计算机网路安全的基础，同时有效的提高网路的安全性。计算机网路安全的维护人人有责，对于计算机使用者来说，计算机有它的便利之处也有它的脆弱性，我们必须认真履行一个网民应有的义务和责任。从普及电脑保安知识到电脑科学合理操作真正做到网路资讯保安，杜绝网路犯罪，增强政治意识，做一个自律合法的计算机使用者。
4结束语
总之，当今社会计算机的广泛使用为我们带来了很多的便利，同时计算机网路安全也给我们造成了很多安全隐患，只有不断的更新技术，才能避免计算机网路安全受到侵害，网路管理制度的完善也是必不可少的措施。
参考文献
[1]杨永旭.防火墙技术在网路安全应用中的现状[J].甘肃科技，201424.
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[3]冯铁成.计算机网路安全技术浅谈[J].化工之友，20131.
《 医院资讯系统的网路安全管理研究 》
【摘要】随着计算机网路技术的发展，网路技术的运用也越来越广泛，医院资讯系统的网路运用发展也是日新月异。网路技术的发展必然伴随着安全问题，医院资讯系统的网路安全管理也受到了更多人的关注。如何保证在现有的资讯社会当中保证资讯系统的安全性，采取什么样的措施才能保证医院资讯系统的网路安全可靠地执行?本文将从网路安全出发，针对当前医院资讯系统的网路安全管理进行探讨，就如何加强网路安全管理提出一些对策。
【关键词】资讯系统;网路技术;安全管理
目前，随着计算机技术的不断发展，计算机资讯系统的使用已经渗透到各个领域当中。医院的资讯系统也在不断发展，由最初的单机到后来的区域网，再到现在的区域网，并且已经通过广域网与国内各个医疗机构建立起了联络。这也是为了更好的将医疗资讯进行资源整合分享，不仅便于管理，还提高了医院的效率。但是，资讯系统的使用虽然有很多好处，仍然避免不了一些问题，网路安全就是其中一个很重要的问题，我们需要将这个问题拿出来进行研究探讨，找出其中问题所在并加以解决。
1概述医院资讯系统的网路安全
1.1网路安全与网路管理
1.1.1网路安全
网路安全指的是网路系统及系统当中的资料资讯不会受到更改、破坏或者泄露的问题，能够有效保证整个系统的联络可靠性。
1.1.2网路管理
网路管理，顾名思义指的就是对网路通讯资讯的监督控制，以保证网路系统执行的稳定可靠性的目标，及时解决网路执行时出现的问题。
1.2网路安全的重要性
医院资讯系统的网路安全是重中之重，其主要包括系统安全与资讯保安，这两样都对计算机系统有着很重的依赖性，所以网路系统是保证医院资讯系统稳定安全的关键。一旦网路出现问题，就有可能造成医院资讯系统无法正常执行，使得医院各项业务无法正常开展。因为网路故障严重的话造成资料丢失会对医院造成严重性的破坏。
2医院资讯系统面临的安全问题
2.1自然灾害
自然灾害造成的破坏多为计算机装置物理破坏，主要自然灾害有火灾、水灾、地震等等。
2.2人为破坏
人为破坏可分为失误或者主观破坏。因为人为失误操作造成的装置故障或者是病毒入侵造成的资料丢失也会给网路安全带来威胁;人为主观破坏如一些黑客攻击、资料买卖等。
2.3技术风险
医院资讯系统本身就不是一项简单的技术活，因为系统自身的缺陷或者是应用不完善引起的系统不稳定也是常有的故障因素，还有一些外在的因素，如机房环境、现场条件也都有可能给网路带来安全威胁，这些都需要得到有效的技术保障。
2.4管理问题
管理问题主要有：管理控制不当、责任权利不够明确、缺乏健全的管理制度等，而这些问题都需要得到医院的重视，并且建立健全相关安全保密制度来约束，从而强化安全管理。
3加强医院资讯系统中网路的管理措施
3.1网路装置的安全维护
装置的安全是网路资讯系统执行的基础，医院网路中心的资讯系统对工作环境有着严格的要求，所以维护好装置的安全是保证资讯系统可靠性与安全性的重要保障。在此基础上还要加强对核心装置的定期检查与维护，并对软体进行定期升级，这样才能够有效保障网路资讯的准确。
3.2加强技术支援
3.2.1安装防毒软体
对于计算机及软体的技术支援可以通过采取防毒软体定期防毒清理，多为预防性策略，及时更新病毒库，这也能够进一步加强网路的安全可靠性，将安全隐患防范于未然。
3.2.2加强防火墙设定
防火墙的设定是为了保证内外网不会受到他人的随意入侵，起到隔离作用，也是一道安全屏障。防火墙是通过对访问的使用者加强了稽核控制，避免一些黑客的非法进入造成的破坏或干扰。
3.3网路访问保护
增加网路访问保护可以通过许可权限制来实现，通过许可权控制可以有效规范资讯操作人员，也能够更加有针对性的进行管理。通过规范使用者的访问许可权操作也能够更好的避免错误操作，从而保证网路的安全。
3.4制定严格管理制度
医院通过制定一套完善的网路安全管理制度，规范资讯操作流程、机房管理、资料保护、网路监督等制度，并落实到位。通过对医院职工强调网路安全的重要性来进一步提高员工的网路安全意识，并自觉准守规章制度。
3.5加?a href='' target='_blank'>咳嗽迸嘌?/p>
员工对资讯系统的操作可以看做是人机对话，而为了保证人机对话的准确性就需要员工的正确操作。所以，医院需要定期对员工进行计算机系统知识的培训，让员工熟悉系统的操作流程，提高相关操作水平及网路使用安全意识。
4结语
综上所述，我们可以知道，医院网路资讯系统在医院的整个管理体系中是非常重要的一部分，其稳定性和安全性会直接对医院的整体水平造成影。当然，医院也需要根据自身情况建立起一套适合自身的资讯系统，并根据网路的实际情况，制定符合自己医院网路的整体安全管理策略，并落实到位，才能达到提高医院网路资讯系统安全性的目的，保障医院网路系统的稳定执行和核心资料的安全。对于资讯系统而言，没有绝对的安全，只有相对的安全，只有充分利用先进技术，对单点故障进行重点建设，加强安全意识，加强网路管理，以确保医院网路安全执行。
参考文献
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[5]沈昆，杨松.医院资讯系统的安全建设与管理[J].中国医疗装置，2011，266：67~69.
《 中职校园无线网路安全分析 》
摘要：校园网是校园学习和生活的重要组成部分，校园网路的应用使中职学校的资讯化水平得到提高，有助于教育发展。但是在校园无线网路逐渐实现全覆盖的情况下，学校教育教学拥有极大便利的同时，也存在着一些网路安全隐患，很多潜在的网路安全问题渐渐显现出来，针对这些问题，对中职校园无线网路安全进行了分析和探讨。
关键词：中职学校;无线网路;网路安全
1中职校园无线网路现状
1.1无线网路概况
无线区域网WirelessLocalAreaNetworks也就是WLAN，是传统的有线网路延伸，它是一个巨大的、资源共享的资讯载体，由无线技术将计算机、电子通讯装置等相连。是一种相当便利的资料传输系统，取代传统的双绞铜线Coaxial，利用射频RadioFrequency;RF技术，构成区域网络。无线区域网是有线区域网的补充和延伸，无线区域网络的发展使通讯的移动化和个性化成为了可能。
1.2无线网路在中职校园中的应用必要性
1.2.1现代化教学的需要
在中职校园中使用无线网路，是实现现代化教学的需要。在当前的学校教学中，资讯科技资源的使用受到很大的重视。学生们通过探究性学习，可以在掌握知识内容的同时增强自主学习能力。老师们在教学过程中使用网路，加入一些动画、音讯、视讯、网页等档案，将这些图、文、音、视、动画等多种媒体元素结合到一起，辅助教学过程，储备教学资源，从而使学生实践操作能力得到提高。
1.2.2学习专业课程的需要
在中职校园中使用无线网路，是学生学习专业课程的需要。中职学校的学生要求有很强的动手能力，因此他们的很多专业课程安排在实训室或户外，而在这些区域种有线网路的使用受到限制，无法做到老师与学生的互动教学。因此使用无线校园网路很有必要，通过使用无线网路，各种移动装置可以随时随地地连线WiFi，随时随地轻松访问Internet，从而方便课程的学习。
1.2.3实现移动办公的需要
在中职校园中使用无线网路，是实现移动办公的需要。通讯技术的不断发展使越来越多人拥有手机、平板PDA、膝上型电脑等，尤其是在校园中，这些电子产品有很高的使用率。通过无线网路的使用，教师们可以进行移动办公，随时随地获取所需资源和资讯，收发电子邮件，进行远端控制等，从而实现移动办公、提高工作效率。
1.2.4进行临时性活动的需要
在学校的办学过程中，中职学校总会与各相关学校相互之间进行各种交流活动，进行考察交流，同时，学校内部也会组织很多活动，比如各项研讨活动，学生活动等。举办大型活动需要在校内公共场合进行，在这些地方有线络的使用会受到限制，这就需要在校园中使用无线网路。通过使用无线网技术，进一步扩充原有的有线网路，在整个校园范围内覆盖网路讯号，保证各项活动的顺利进行。
1.3无线网路在中职校园中的应用优势
1.3.1安装便捷成本低
安装无线网路的过程比较简单，不会受到布线位置的限制，不会要求大面积作业，不会破坏建筑物，通常只需安装合适的AP接入点装置，让网路覆盖整个地区或建筑物，就可以完成无线网路的安装。一旦网路出现故障，只需检视讯号接收端与传送端的情况即可，不需要去寻找可能出现故障的线路，而且无线网路安装时间短，是安装有线网路时间的1/3，方便使用又节约成本。
1.3.2传输速率高
目前网际网路资源的资讯量越来越大，这就要求网路要有很高的传输速率。而无线网路的传输速度快，抗干扰能力强、资料保密性好，因此有着很大传输优势。目前无线区域网的资料传输速率几乎可以达到300Mbit/s，而资料传输距离Da-taTransferRange可以达到5千米以上。无线网路基本可以达到校园使用者在网速方面的要求，校园无线网路传输的大多是多向或双向多媒体资料资讯，802.11b标准的无线传输技术可以网路传输速度达到11Mbps，因此可以达到校园使用者在网速方面的要求，能够保证校园网路使用的速度。
1.3.3可扩充套件且灵活
无线网路使用中继组网、对等与中心模式等技术，使用者可以按需求灵活选择组网模式，服务几个或上千使用者，同时可以自由进入或退出无线网路。有线网路的各种网路装置和端口布局是固定的，移动会受到限制，同时安放位置也会受到网路资讯点位置的影响，而无线网路的安装则很少受到空间限制，同时在无线覆盖区域的任何位置都可以接入网路，网线网路使用较灵活，传输广，且讯号稳。
2中职校园无线网路安全存在的问题
在学校教育资讯化的多年建设中，学校教育的资讯化水平有着很大的提高，其中校园网路技术的应用发展最为显著。而无线网路有着安装便捷成本低、传输速率高、可扩充套件且灵活等优势，无线网路在校园中的应用，使中职校园资讯化水平更上一个新台阶。但在中职校园广泛使用无线网路，教育教学拥有极大便利的同时，也存在着一些网路安全隐患，很多潜在的网路安全问题渐渐显现出来，并且比有线网路问题更为复杂。校园无线网路安全威胁主要存在于以下几方面：
2.1无线金钥破解
因为无线网路具有易获取与公开性的特性，这也使无线网际网路容易遭到攻击，非法使用者可以通过根据监听的无线通讯速度以及网路讯号破解金钥，非法使用者定向捕捉AP讯号中的网路资料包，暴力破解WEP密匙，使无线网路加密金钥遭到破解威胁。
2.2非法使用者侵入
无线网路具有易获取与公开性的特性，是开放式的访问，一旦遭到非法使用者侵入，校园网路资源会遭到非法使用者使用，无线通道资源被占用，从而宽频成本被加重，合法使用者使用服务的质量会大大下降。如果非法使用者违规或违法使用网路，有可能会使学校牵涉到一些法律问题。
2.3资料安全
因为无线网路具有易获取与公开性的特性，这也使无线网际网路容易遭到攻击，非法使用者可以通过根据监听的无线通讯速度以及网路讯号破解金钥，这样一来，非法使用者接入校园使用者网路有机可乘，使用者资料有可能遭到恶意篡改。非法使用者很有可能利用AP对中间人实施攻击与欺骗，也有可能对AP或授权的客户端实行双重欺骗，从而使资料资讯保安受到威胁，如遭到篡改或窃取等。
2.4公话拦截与地址欺骗
在校园无线网路的使用中，公话拦截与地址欺骗威胁也是一种很常见的无线网路安全问题，非法使用者会窃听或监视无线网路，非法获取使用者IP地址和MAC地址等详细资讯，然后利用这些资讯，进行会话拦截、地址欺骗、网路行骗与网路攻击等不规范行为，从而使网路使用者的资料安全受到威胁。
2.5服务被拒绝
在校园无线网路使用中，服务被拒绝是一种很严重的无线网路安全问题，服务被拒绝主要包括两种攻击方式，其中一种方式是非法使用者氾滥攻击AP，使AP拒绝服务。而另一种攻击方式则是使资源耗尽，攻击某一节点使其不断转发资料包，最终耗尽资源使其无法工作。这两种攻击方式中，第一种攻击方式更为严重。
3中职校园无线网路安全危险防范对策
在中职校园广泛使用无线网路，无线网路逐渐实现全覆盖的情况下，教育教学拥有极大便利的同时，也存在着一些网路安全隐患，很多潜在的网路安全问题渐渐显现出来，并且比有线网路问题更为复杂。针对上述安全问题，可以从管理和技术两个角度，来对中职校园无线网路安全危险进行防范。
3.1无线网路管理防护对策
为防范中职校园无线网路安全危险，中职学校网路管理者首先应该构建无线网路管理机制，保证校园无线网路的安全性，规范管理校园无线网路，结合相关法律法规，建立完善的无线网路管理制度，让校园网路管理者有效管理无线网路。然后就是构建无线网路安全应对机制，校园网路相关管理部门建立一些标准化流程，实时检测无线网路讯号、资讯传输等状况，及时处理无线网路安全问题，从而已有效解决校园无线网路安全突发状况。
3.2无线网路技术防护
3.2.1使用加密技术
为防止无线金钥被破解，其中一种有效方式的加密技术就是WPA加密的技术，WPA是一种新型加密方式，可以有效解决网路中WEP的安全性不足问题，再使用TKIP的演算法动态形成128位密码，大大提高无线网路安全性。
3.2.2使用专业入侵检测技术
为防止非法使用者入侵，应该使用专业的无线网路入侵检测系统，及时控制网路、采集资料与传输资讯等，提高校园无线网路使用者检测与监控水平，保证合法使用者重要资讯的安全性，防止被非法使用者窃取、篡改。
3.2.3使用使用者认证机制
为防止非法使用者占用网路资源，有效保护校园无线网路安全，可以使用使用者认证方式。其中一种方式是Web认证，Web认证给使用者分配地址，使用者访问某些网站时，页面会显示出相关认证系统，需要使用者输入使用者名称称与口令，然后才可以访问进入。另一种方式是分类认证方式。因为他们对无线网路的安全性要求不是很高，可以使用DHCP+强制Portal认证方式来让他们连线校园无线网路。
参考文献
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我看到有人说，可怜的学校怎么样，我也不想多说什么，我就在这所学校，我将是一个大三学生，专业桥梁，道路和桥梁专业的旗舰专业，很不错，很多江西省的交通厅领导是我们学校出来，但以后就不会，因为文凭跟不上，我们只是专家。 。 。
1，学校可以排在江西专科前三名。
2，环境还好，就是不是很大。
3，4间卧室的桥梁专业人员别人，包括女生6人。
4，教师幸运的是，它主要是老师怎么看，反正是好的，有些则不是。
5，江西等特产有比较好的“电力学院”，但它并不重要，如果你没有去哪个学校是最好的，因为这所学校的就业比较窄，像“九江职业技术学院学报”是，但他们九江人说著名的船舶专业怎么样，但是在那里，应该不错，“财经九江学院”貌似还行。
6，如果你来，我建议你报桥梁专业，因为桥是主要的专业未来的就业也很广。
7，最后一个忠告：不要去私立学校！
