你是要发表那一类的文章啊？
论文：
第一段：introduction: 1.background.你所阐述问题的背景2.thesis statement你的观点：你觉得这个问题是好是坏3.orgnization statement:你的组织巨：我将会从XX,XX,XX……方面来说。i will discuss it from XXXXXX……。或者：有XXXXXX……来支持这个观点。there are three factors contributing to this point, which are XXXXXX……
主体段：你有几个观点，就写几段。每一段格式：1.主题句
2.支持点（1）（2）（3）
3.总结或者过渡句过度下一段
最后段：1.总结主体段三个观点
2. memerize statement.尼克已提出一个畅想，或者就说要是能怎样就更好了，或者重申一下主题。
报道report（阐述一个事实）
第一段：背景
第二段：原因
第三段：影响
第四段（可要可不要）现在社会上已经有了那些组织围着一个现象做了什么
程序process（一般为介绍一个东西的怎样形成或制作）
第一段：为什么要介绍这个东西
主体段：怎么做或怎样形成，步骤
结尾段：总结
事件event
第一段：时间地点人物事件全部必须在第一段表明
第二段：详细描写
第三段：这件事的结果，影响，或教育
新闻文章用词：避免出现第一人称和第二人称，最好用第三人称和被动语态
一首精美的曲子，一幕出色的电影，唯有故事情节好看，内容引人入胜，才能吸引大众专心致志地欣赏下去。同样的道理，一篇优秀的文章，只有内容出彩了好看了，编辑才喜欢编发，读者也才喜欢阅读和欣赏。
不过，初学写作的人如何才能写出一篇有故事性的文章呢？他们应该从哪些方入手和提高呢？如何才能做到这一点呢？答案其实很简单，就是为自己所写的文章植入一个或两个，或催人泪下，或扣人心弦，或妙趣横生的小故事，将这些小故事穿插到整个文章中来，最后就这些发生的故事，进行概况和升华。这既是当前最流行的创作手法，也是通吃报刊界的杀手稿子。
为什么要为文章中植入故事呢？这样做得目的有两点，第一是可以增加文章的趣味性，让文章变得好看；第二，增加文章的耐读性，让读者看了还想再看。
在当前的期刊和报刊界，最受欢迎的，最受读者追捧的文章，就是带有故事情节的文章。不过，这种带有故事性的文章，不同于那种纯粹的《故事会》《悬疑小说》等里面的鬼故事，离奇故事和传奇故事，而是我们或经历的，发生的，或看到的，联想到的，贴近日常生活和工作学习的故事。比如，我们和父亲的一次逛街，和母亲的一次旅游，和女儿的一次游戏，和同学的一次聚会，等等等等，这些都可以写入文章，不一而足。
说倒底，文章中加入的故事原则上要符合下面几点：第一，贴近生活，来源生活。第二，以小见大，知微见著。第三，亲身体验，他人经历。
明白了这几点，接下来要做的，就是动笔将这些你看到，想到的事情写出来。那么，如何才能有效地将生活中发生的这些事情，很好地融入到自己的文章中呢？我通过自己多看来的写作经验，总结出了以下五点，相信对大家的写作有一定的帮助和提升。
1、要进行大量的阅读。
如果发现某个人的作品你很欣赏，你就要学会去破解他的密码，细细地考究这个故事，搞清楚作者到底写了什么，他去过了哪儿，如何构建一个故事，为什么这么做就是有效果的做法。
2、要注意观察，用自己的感官来感知场景里的一切。
找到很多生动的细节，先不考虑这些细节有没有必要。收集这些外在的行为，收集的视角越多，效果越好。
3、放任自己，天马行空地写，写起来后，不要停，让词语飞舞起来。
写下足够多的内容，不必在意是不是一个粗糙的初稿，因为哪怕是最伟大的作家也写不出精良的初稿来。一个有30年写作经验的作者说，我必须要先写点废话，才能写出不是废话的东西。
1、选主题。
在笔记上，列出所有可能的主题，一边阅读材料一边把范围缩小，可能会列出10个可行的方向，在这些方向中想一想有什么样的主题能让大家欲罢不能？是当下热门的主题还是是普通性的主题？是否讲出了什么道理，反面是不是也有故事？还有哪些地方值得深挖？还有什么未被讲出的背景故事吗？一个故事的结尾，会不会是另一个故事的开端？有没有渠道来做这个主题？最终选两三个使用。
2、主题寓于细节中。
故事是一个阶梯，在阶梯的顶端是意义，在底部是例证。阶梯顶端的写作是言说，呈现的是概况，底部的写作是展示，呈现的是细节。如展现一个14岁的小女孩在一个大冷天把自己的上衣给了一个流浪者，无需告诉我她多么富有同情心，只要呈现这个细节就可以了。
3、写人，可以考虑写出人物的复杂性、动机和宏大的意义。
要避免描写出单向度的人来，可以写出这个人的阴暗面，写出复杂性；可以试着从这个人和你一样承受沉重的负担的角度去理解他，写出他的追求来；这个人也许有史诗般的故事，可以从小中写出宏大的意义。
4、发展出一个清晰的流程。
你要穷尽精力地研究、选定一个强有力的主角，把故事想透彻，然后写好这个故事、场景和主题，不要企图走捷径。
一个故事不可能囊括所有的信息，要根据故事的意义，从大量的材料中选择出精华的内容，去掉不相关的材料，砍掉所有偏离主题的行为，不停地减少长度。问问自己这些材料都重要吗？下面这个故事，老师当时写了两篇，一开始写的很长，最好感觉废话太多，最后，硬是将2500字的稿子，删减到1200字左右。大家在起初学习稿子时，学会删除文章，也是要学习的一门技巧。别害怕自己费心写的稿子删除了可惜，大刀阔斧，将没用话，毫不留情地删除掉。大家看看删除后的稿子，是不是骨架更明晰？
构建故事，要有场景。场景设置成功与否在于培养读者的即时感，比如你只是概括地说这个人出了事故，读者是没有感觉的，你要说这个人如何掉进一个坑里，怎么出了事故，这样才有画面，而且最好能体现出立体空间的位置来。
场景的关键要素还有精确的细节、合适的气氛、对话和情绪。你可以找个时间和合适的环境，坐下来，闭上眼睛，等着灵感的发生。
写作者要清楚自己要忠诚的对象是谁？是你的读者。
你要时刻从读者的角度对你的文章修改修改再修改。因为就算是最好的叙事故事，开始写得也很糟糕。 成功的写作需要足够的耐心和长时间的注意力，需要自己跟自己竞争，坚韧地做到最佳的自己，一直坚持到最后。
你要掌握的修改的理念是，你只是爱文章的主题，而不是爱你自己对文章的处理方式，所以要舍得自己修改自己的处理方式。
你要做到：
1、理顺文章的顺序。
时间线要保持完整，原则是按照自然的顺序，或者选择一个点来放大。
2、读出来。
把初稿打印出来，读出来，删掉多余的、拗口 的段落，反复修改，找到自己文章的语调。不要疏远读者，要亲密，因为你的语气和口吻将决定读者体验的感觉。
3、注意到吸引力。
第一段里要吸引读者看第二段，第二段要吸引读者看第三段，所以要注意如何写的吸引人。
4、改到想吐为止。
当你真的受不了一本书，想到它就要吐的时候，这通常是件好事，说明已经把它全部想明白了，这个时候最后的10%非常非常重要，往往就是平庸作品和好作品之间的差别。
方法如下：
首先，你的专业是什么?核心期刊文章写作都不难，关键你要根据你的工作来考虑。发表文章首先要了解符合你工作内容方面的核心期刊，这个可在网上确定，了解中国的核心期刊目录。
然后确定你写的大致内容，确定方向，检索一些这方面的参考资料，然后完成这篇你自己的文章，在引用别人文章的地方标注，并在最后列出参考文献。
其次，在确定所要投稿的期刊后，投稿者可参照样刊，根据期刊的学术要求对论文进行整理，注意字数、注释和格式规范等，然后再向其投送稿件。另外，正规期刊一般都有稿费。所以，同学们在投稿之前务必认真弄清楚期刊的具体要求，根据自身能够承受的经济条件择优投稿。
再次，投稿也有学问，最规范的方式是按照所投期刊的格式要求撰写和编辑论文，并以邮寄的方式投稿时附上论文的相关说明。这样不仅形式严谨，方便编辑采用，还能防止因期刊编辑人员不慎泄露电子版本而造成的论文盗用事件。
在接到正式录用通知后，投稿者再将电子版本发送给编辑部，这样也能有效防止一稿多发的乌龙事件。根据经验，论文字数一般控制在10000字左右最好，太短了说不清问题，太长了版面又有限。当然每个期刊的具体要求不同，具体还是以所投期刊的要求为准。
此外，一旦论文被录用，要与编辑保持联系，确保文章的发表不出问题。
最后，谈一谈论文的学术规范问题。因为当下多重原因导致学术规范问题严重，学术腐败时有发生。学术论文严禁抄袭，特别是对于那将要从事学术研究的同学来说，学术造假可能结束你的学术生命。因此，现在的硕士研究生，特别是那些将要致力于学术研究的同学一定要重视学术规范问题。
论文发表的一般程序
如何发表论文这是研究生、博士生、职称评定者很是头痛的问题。其实，只要方法掌握得当，发表学术论文应该是很容易的一件事情，不想出钱的，可以直接投杂志社。前提条件是有足够的耐心，多投多等，这个方法很能体现时间就是金钱。
多耗些时间，换来的就是免费发表。优点就是不用出版面费。缺点是别人毕业了，你还在等文章发表出刊，等得让答辩的导师都为你着急。或者是别人已经评上高级职称了，拿高工资了，你还在那里苦苦等待，时间的浪费就是金钱的流失!
由于这些人非专业人士，只知其一不知其二，杂志是联系了，但发表的期刊出刊时间摸不准，目的是为了赚作者的几十元钱，连哄带骗地收钱办事，最后落得作者错过了用刊时间，或者作者多交了些许版面费。
最适合可靠的做法就是找专业的代理机构发表，这些机构一般都有自己的网站，越是诚信的公司，期网站上介绍公司的资料越详细。
报刊杂志是教师写作经常投稿的地方，那么，你知道编辑想要什么样的文章吗？
第一、文章是否适合报刊的“读者定位”“内容定位”，文章的选题、类型、语言风格是否合适，有没有相关的版面、栏目能够容纳。
第二、文章是否有“新”东西。在新的形势新的环境下，新的需要新的问题层出不穷，因此，“求新”成为报刊追求的一个特点。怎么新？新的案例、新的材料、新的语言表达、新的角度、新的叙事背景、新的技术方法......想“出新”，依然需要多读。读得多，才会发现能够为自己所用的各种新信息，才会知道自己的文章在海量文章中处于什么层次，是不是独特是不是“够新”。
第三、文章的语言是否流畅，表达是否清楚、准确。
第四、文章表达的核心思想，比如论述的观点、传递的价值观，是否经得起推敲、质疑，是否契合时代发展潮流。
第五、报刊编辑很看重文章的逻辑性，以及对主题的思考深度和全面性。
总之，报刊编辑最想要的是主题清晰明确、语言准确精炼、材料新鲜充足、层次清楚、逻辑强大的文章。
明白了编辑需要的文章特点，作为教师怎样才能让自己的投稿命中率较高呢？请参考以下建议：
一、从阅读与熟悉报刊开始学习投稿。熟悉一两种教育报刊，是投稿成功的前提。如果学校的客观条件不允许，可以自己订阅。
二、不要让自己陷入为发表而写作的状态。
三、学习投稿方法和礼仪。
吴老师根据自己的体会梳理出一些投稿礼仪：
（1）自由投稿时，把文章发到报刊版面或者栏目常用的电子邮箱。即使是编辑的QQ或微信好友，也最好把文章发到电子邮箱，而不是发即时的文档文件。
（2）通过电子邮件给报刊投稿时，按照写信的规矩，“主题”部分写上“投稿”字样及简单说明；“正文”有问候语，有稿件说明的简单情况，有祝福语，留下姓名、时间等等，就像在电子邮箱发明之前的写信一样。
（3）通过电子邮件投稿时，除了遵守写信的规矩，多做一点事情，就可以让编辑提高工作效率、减少一些工作量。
首先，在发送文章之前，把一些必要信息添加到文章里——标题下面要署名，在文章末尾，把自己的工作单位名称、职务信息、联系电话、通信地址、邮政编码、银行卡信息等写清楚，写准确。
其次，在电子邮件的正文中，把那些问候语之类的交际客气话写完之后，把文章内容复制到后面。
然后，把文章再通过“附件”上传一份。这些做完之后，就可以点“发送”，把邮件发出来了。
（4）投稿后，多一点等待的耐心。投稿之后，最好的状态是“淡忘”——该干什么就干什么，继续观察课堂，研究学生，发现新问题，记录新思考，完成下一篇文章。
如果投稿后三个月之内没有发表或者收到编辑的通知信息，就可以自行处理稿件再投其他报刊了。 在本章中，吴老师非常详细地介绍了对报刊进行投稿的方法。想起自己在很多年前，也曾经给《教育时报》《集邮报》等报刊投过稿，甚至也非常荣幸地有发表的机会。但是，后来有了新的改革，报刊文章不再成为职称评定的一项内容，就缺少了在报刊发表文章的积极主动性。如吴老师所说，不能为了发表而写作，不能让自己深陷其中。事隔多年，发表文章的难度越来越大，而且，近几年阅读报纸的时间也非常少。这段时间才突然发现，这几年学校已经取消了为老师们订阅报刊杂志，我已经有好长时间没有读过这些教育报刊杂志了。如果有心，当然也可以为自己订阅一份，先读读，了解一下它的特点，这对于自己无论是教学工作还是写作能力，都是有很大的好处的。
