化学化工论文发表三大期刊有哪些？在当今社会里，发表论文已经成为了学术界尤其常见的事情了，而且选择不同的期刊来发表自己的论文，也会给作者带来不同的影响力。那么，化学化工论文发表三大期刊有哪些？化学教学论文发表期刊排名前十位是什么？下面就跟着小编一起来看看吧。
1、德国的《德国应用化学》即《ANGEW》收录的文章以简讯类为主，简讯主要分布在有机化学、生命有机化学、材料学、高分子化学等领域，无机化学、物理化学涉及相对较少。收录的论文要求原创性、结果的重要性、惊奇性、内容的通俗性以及科学的正确性。
2、美国的《科学》即《Science》全年共51期，为周刊，全球发行量超过150万份。在2014年的影响因子为31.477。电灯的发明人、 世界最着名的科学家之一 ：托马斯·爱迪生创办了Science 周刊。
3、英国的《自然》即《Nature》是世界上最权威的科学杂志之一。杂志以报道科学世界中的重大发现、重要突破为使命，要求科研成果新颖，为周刊刊物。
《化学教育》创刊于1980年，是由中国科学技术协主管，中国化学会、北京师范大学主办的国家级化学教育类学术期刊。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道中国国内外化学教育改革的进展和动向。读者群涵盖中学化学教师与学生，大学化学教师、大学生、研究生，广大的化学教育工作者和化学爱好者。
《中学生数理化(教与学)》(月刊)创刊于1981年，是由河南教育报刊社主办的教辅刊物。突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学新颖实用”为办刊目标的综合性教育类学术刊物，进一步推动基础教育的发展，促进教育教学。
《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的化学教育教学类期刊。设置教育理论与教学、课堂教学与实践、课程与教学资源等栏目。遵循邓小平“教育要三个面向”的战略思想，帮助中学生深入理解教材，帮助教师交流教学经验和教学科研成果，激发学生学习兴趣，开阔知识视野，培养探索能力，全面提高学生素质。读者对象为中学化学教师、化学教学研究人员、师范生、教育类研究生等。
《中学化学》是由哈尔滨师范大学主办的期刊。教育类专业刊物。以加速普教改革步伐，推动化学教育理论和专业基础理论的研究，提高化学教育水平，为培养人才、出更多更好的科研成果服务。征稿对象为全国各地中学(包括中专、中师、职中等)教师，中学教研员及所有教育研究科研工作者。
《当代化工》(月刊)创刊于1972年，由中国石油抚顺石化公司;中国石化抚顺石油化工研究院;沈阳化学化工学会主办。主要报道石油和化工的前沿科技论文，及时介绍石化行业新技术、新成果、新信息、新态势、它的办刊宗旨：展示前沿化工，介绍新成果，铺就成才之路，构筑供需桥梁。设有专家论坛、石油化工、科研与开发、综合评述、绿色化工、应用技术、精英风采、国内外信息等丰富多彩的栏目。可供石油和化工行业的科研企事业单位的决策者科研人员、经销人员和高校的师生阅读。
《应用化工》(原：陕西化工)创刊于1972年，由陕西省科学技术厅和陕西省石油化工研究设计院、陕西省化工学会、陕西延长石油主办。本刊为适用性、综合性化工科技刊物，旨在传递和交流化工领域的先进经验和科研成果，适用技术，及时报道国内外化工科技动态和市场信息，注重为科研生产、成果转让，产品销售服务。
《化学世界》(月刊)1946年创刊，是上海市化学化工学会主办的科技月刊。旨在报道化学、化工的科研生产成果和经验交流，以促进科学技术发展，提高化工生产技术水平，为我国社会主义经济建设服务。为保障刊物质量，根据国家标准GB/T3179-92和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》CAJ-CDB/T1-2006,结合本刊实际，制定本简则，请**者执行。本刊国内外公开发行。**对象为国内外从事化学、化工的科技人员。读者对象为从事化学、化工的科技人员、大专院校师生和中学教师。
《中国无机分析化学》(原：中国无机分析化学文摘)(季刊)创刊于1984年，由北京矿冶研究总院有办的专业学术期刊，报道无机分析化学科研成果和工作动态，交流无机分析化学科研经验，服务无机分析化学的技术推广和科研生产，促进无机分析化学工作人员素质提升，推动无机分析化学技术行业发展和进步。读者对象为从事无机分析化学及相关技术的广大科研人员、工程技术人员、管理人员、大专院校师生、相关公司及企事业单位。
