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少儿编程Scratch3.0教程，初识Scratch. Scratch是一款由麻省理工学院 (MIT） 设计开发的少儿编程工具。. 其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不使用键盘，就可以进行编程。. 构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。. 用鼠 …
微课说明本资源是原创资源。本节课是川教版信息技术三年级上册内容。可安排在第五单元活动一"让小猫动起来"里面的拓展练习来使用。讲解内容:大家好,欢迎来到scratch趣味编程课堂,今天我给大家讲解的题目是《scratch之切换角色造型创建动画效果》,成成和芳芳在课后制作了两个scratch作品,视频 ...
Scratch 教学微课程的设计和开发符合了现代信息技术的发展和学生自主探究的 精神。. Scratch 教学微课程 1. 微课程简介 “微课程”是指时间在 10 分钟以内、有明确的教学目标、内容短小、集中说明一个问题的 小课程，可以记录教师对某个知识点或者教学重点 ...
来自一只海龟的启发. 研发Scratch的灵感可以追溯到1968年。. 这一年，西蒙·派珀特开发出名为Logo的编程语言，这也是全球第一款针对儿童教学使用的编程语言。. 与当时其他的计算机语言不同，Logo最主要的功能是绘图。. 进入Logo界面，光标将被一只闪烁的小海龟 ...
Scratch论文栏目下面包含有约43篇Scratch硕士学位论文和博士学位论文，或是相关的硕士博士毕业论文。 网络环境下scratch在中学程序设计教学[本文81页] 运用scratch软件培养中学生计算思维的[本文44页] 微课程在小学scratch教学中的应用研究[本文75页] 小学 ...
格斗游戏是其中一大类，而人物的移动又 是基本的要素。. 本篇要做到能够控制人物左右移动、原地跳跃和蹲下的基本动作。. 首先开启 Scratch，在下方角色栏点击上传角色档案，将五个基本动作图都汇入。. （Scratch 的好处为中文档名不会有乱码，且当汇入 GIF 时 ...
Scratch趣味编程对学生的电脑基础几乎没有什么要求，只要学生愿意动手，都可以在这里找到创作的快乐。教师提出一个来源于生活中的学习事件，如故事、游戏、音乐、艺术等，让学生独立思考并分析如何用Scratch实现自己的这个想法。
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