《小学教学研究》创刊于1980年,至今已走过了36个春秋,出版杂志590多期。她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共度风雨,共同成长。同时,也见证了36年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎 …
中小学教师开展课题研究的途径与方法 张定强,裴阳 西北师范大学教育学院 摘 要:教师开展课题研究有助于丰富教育智慧、实现人生理想, 最终更好地实现教育目的。当下中小学教师开展课题研究还存在一些问题:对课题研究价值认识不足、对研究具体步骤不清楚。通过文献分析及经验总结的方法 ...
中小学教学研究杂志电子版、《中小学教学研究》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的中小学教学研究杂志(期刊)电子版、中小学教学研究杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国期刊网收录,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据,
小学教师教学研究(4篇)摘要: 第一篇:小学英语教师教学行为存在的问题分析 教学改革以来,小学英语课程发生了很大的变化,教学质量大大提高,但是,如今的小学英语教学还是存在着很多不如意的地方,这些也是普遍存在的,而且在很多老师身上都有…
中国基础教育期刊 库 > 学科导航 学科导航 教育研究与综合 学校管理 德育建设 教学研究与教学参考 ... 中小学外语教学(中学篇) 核心期刊 复合影响因子:0.793 综合影响因子:0.095 ...
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中小学教师开展课题研究的途径与方法 张定强,裴阳 西北师范大学教育学院 摘 要:教师开展课题研究有助于丰富教育智慧、实现人生理想, 最终更好地实现教育目的。当下中小学教师开展课题研究还存在一些问题:对课题研究价值认识不足、对研究具体步骤不清楚。通过文献分析及经验总结的方法 ...
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《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国期刊网收录,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据,
小学教师教学研究(4篇)摘要: 第一篇:小学英语教师教学行为存在的问题分析 教学改革以来,小学英语课程发生了很大的变化,教学质量大大提高,但是,如今的小学英语教学还是存在着很多不如意的地方,这些也是普遍存在的,而且在很多老师身上都有…
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