小学体育课程要求学生在课堂上发挥主导作用,教师注重培养每个学生的个性,运用多种教学方法,努力营造宽松舒适的学习环境,增加学生学习体育知识的兴趣,提高学生的学习成绩身体素质,促进学生全面发展。. 提高体育教学效率是每一位教师的目标。. 1 ...
《中小学教学研究》杂志征稿:中小学教学研究期刊是 ,ISSN刊号为CN 21-1396/G4,主管单位为辽宁省教育厅,主办单位为辽宁省基础教育教研培训中心的正规期刊。《中小学教学研究》编辑部
中小学课堂教学研究杂志电子版、《中小学课堂教学研究》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的中小学课堂教学研究杂志(期刊)电子版、中小学课堂教学研究杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《中小学教育》 是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。
《小学教学研究》杂志社创刊于1980年,至今已走过了30多个春秋,出版杂志470期。她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共渡风雨,共同成长。同时,也见证了30多年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎坷、成就与辉煌。30多年来的 ...
《小学教学研究》(旬刊)创刊于1980年,由江西教育出版社有限责任公司主办,分为小学教学研究(教学版) 、小学教学研究(理论版) 、小学教学研究(教研版)。杂志所登文章皆为全国各地一线教师的最新教学成果,每篇都是由专家从数百篇文章之中精选出来的。
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
小学教学研究 2021年05 期 电子价:¥4.89 高考金刊·理科版 2020年08期 电子价:¥15.00 甘肃教育 2021年12期 电子价:¥3.69 考试周刊 2021年57期 电子价:¥14.49 化学教学 2021年06期 ...
教学管理与教育研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我国学校教育科研领域的最新成果,交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验,研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。
教学评价的研究 谈永康 研制生态作文教学评价标准的思考与实践 谈永康 “诊断反馈”式课堂教学评价的功能定位与模型建构 李文海 王从华 基于SOLO分类理论的数学学习评价 唐小琴 许卫兵 思维留痕,于过程中看学生的“数学思考”水平 费岭峰 小学数学“解决 ...
小学体育课程要求学生在课堂上发挥主导作用,教师注重培养每个学生的个性,运用多种教学方法,努力营造宽松舒适的学习环境,增加学生学习体育知识的兴趣,提高学生的学习成绩身体素质,促进学生全面发展。. 提高体育教学效率是每一位教师的目标。. 1 ...
《中小学教学研究》杂志征稿:中小学教学研究期刊是 ,ISSN刊号为CN 21-1396/G4,主管单位为辽宁省教育厅,主办单位为辽宁省基础教育教研培训中心的正规期刊。《中小学教学研究》编辑部
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《中小学教育》 是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。
《小学教学研究》杂志社创刊于1980年,至今已走过了30多个春秋,出版杂志470期。她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共渡风雨,共同成长。同时,也见证了30多年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎坷、成就与辉煌。30多年来的 ...
《小学教学研究》(旬刊)创刊于1980年,由江西教育出版社有限责任公司主办,分为小学教学研究(教学版) 、小学教学研究(理论版) 、小学教学研究(教研版)。杂志所登文章皆为全国各地一线教师的最新教学成果,每篇都是由专家从数百篇文章之中精选出来的。
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
小学教学研究 2021年05 期 电子价:¥4.89 高考金刊·理科版 2020年08期 电子价:¥15.00 甘肃教育 2021年12期 电子价:¥3.69 考试周刊 2021年57期 电子价:¥14.49 化学教学 2021年06期 ...
教学管理与教育研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我国学校教育科研领域的最新成果,交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验,研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。
教学评价的研究 谈永康 研制生态作文教学评价标准的思考与实践 谈永康 “诊断反馈”式课堂教学评价的功能定位与模型建构 李文海 王从华 基于SOLO分类理论的数学学习评价 唐小琴 许卫兵 思维留痕,于过程中看学生的“数学思考”水平 费岭峰 小学数学“解决 ...