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杂志主要刊登电教相关的学术论文和中小学基础教育类学术论文。 杂志为吉林省一级期刊，为国家电教类优秀期刊。 国内统一刊号： CN 22-1044/G4 国际标准刊号： ISSN 1671-7503 邮发代号： 12-185 。
《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。 杂志为中国期刊网收录 ...
文字圈致力于核查，筛选免版面费学术杂志，提供相关信息分享。大家好！我是文字圈文老师。话不多说，第二个免版面费学术杂志详情如下：本期介绍的学术杂志为： 期刊名：中小学电教（教学）级别： 省级G4期刊 费用…
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。 杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。 发文量：7730 被引量：5112 H指数：16
中小学电教杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中小学电教围绕各级各类学校（含幼儿园）现代教育技术（包括常规电教）、信息技术教育、网络教育和远程教育等教育技术领域的理论、热点和重点问题的研讨。进一步探索运用现代教育技术（包含常规电教 ...
中小学电教杂志 信息： 《中小学电教》（月刊）创刊于1978年，由吉林省教育厅主管主办的基础教育类期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者 ...
《中小学电教》杂志征稿：中小学电教期刊是CN刊号为22-1044/G4 ,ISSN刊号为1671-7503,主管单位为吉林省教育厅,主办单位为吉林省电教馆的正规期刊。《中小学电教》编辑部
《中小学电教》 杂志是国内最具 影响力 的电教专业期刊之一。 多年来，《中小学电教》以其准确的定位、独特的专业内涵赢得了广大读者的首肯。2007年11月起，《中小学电教(下半月)》正式创刊发行。
《中小学电教杂志》创刊于1978年,是经吉林省电化教育馆主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《中小学电教》杂志是国内最具影响力的电教专业期刊之一。 多年来，《中小学电教》以其准确的定位、独特的专业内涵赢得了广大读者的首肯。2007年11月起，《中小学电教(下半月)》正式创刊发行。“中小学电教网”正式启动运行。
杂志主要刊登电教相关的学术论文和中小学基础教育类学术论文。 杂志为吉林省一级期刊，为国家电教类优秀期刊。 国内统一刊号： CN 22-1044/G4 国际标准刊号： ISSN 1671-7503 邮发代号： 12-185 。
《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。 杂志为中国期刊网收录 ...
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《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。 杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。 发文量：7730 被引量：5112 H指数：16
中小学电教杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中小学电教围绕各级各类学校（含幼儿园）现代教育技术（包括常规电教）、信息技术教育、网络教育和远程教育等教育技术领域的理论、热点和重点问题的研讨。进一步探索运用现代教育技术（包含常规电教 ...
中小学电教杂志 信息： 《中小学电教》（月刊）创刊于1978年，由吉林省教育厅主管主办的基础教育类期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者 ...
《中小学电教》杂志征稿：中小学电教期刊是CN刊号为22-1044/G4 ,ISSN刊号为1671-7503,主管单位为吉林省教育厅,主办单位为吉林省电教馆的正规期刊。《中小学电教》编辑部
《中小学电教》 杂志是国内最具 影响力 的电教专业期刊之一。 多年来，《中小学电教》以其准确的定位、独特的专业内涵赢得了广大读者的首肯。2007年11月起，《中小学电教(下半月)》正式创刊发行。
《中小学电教杂志》创刊于1978年,是经吉林省电化教育馆主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《中小学电教》杂志是国内最具影响力的电教专业期刊之一。 多年来，《中小学电教》以其准确的定位、独特的专业内涵赢得了广大读者的首肯。2007年11月起，《中小学电教(下半月)》正式创刊发行。“中小学电教网”正式启动运行。
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