中文核心期刊(2000) 《中国特殊教育》杂志期刊简介 《中国特殊教育》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN11-3826/G4
中国特殊教育杂志投稿方向 听力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、特殊师资、自闭症研究 中国特殊教育杂志特色(不代表本站观点) 1文题:限20字以内。能够反映文章的主要内容。 2摘要:内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文 ...
中国期刊全文数据库_成人教育与特殊教育. 图形方式 列表方式 详细方式. --默认排序-- 复合影响因子 综合影响因子 被引次数 期刊名称. 共 37 条记录, 2 页. 首页 上页 下页 末页 / 2. 民族教育研究. 优先出版 独家授权. 复合影响因子:1.482. 综合影响因子:0.976.
导读:谈到对中国特殊教育杂志的了解,除了对其基本认识外,不得不提一下中国特殊教育杂志投稿的相关要求。想要投稿文章,格式必须要正确。在这里小编整理了中国特殊教育杂志投稿、中国特殊教育杂志版面费、中国特殊教育杂志审稿时间等内容,感兴趣的可以看看
中国特殊教育杂志社 返回杂志首页 >>投稿指南详情 1 征稿范围及各类稿件的要求 特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等(包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等)。
《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。
《中国特殊教育》杂志创办于1994,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,CSSCI南大核心期刊,影响因子1.126,现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录,主要征稿方向:听力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、特殊 ...
中国特殊教育杂志、《中国特殊教育》杂志2021年。CNKI杂志频道提供中国特殊教育2021年杂志在线阅读,2021年中国特殊教育杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《中国特殊教育》杂志创办于1994,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,CSSCI南大核心期刊,影响因子1.13,现被知网收录(中)等机构收录,主要征稿方向:听力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、特殊师资、自闭症研...
《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。
中文核心期刊(2000) 《中国特殊教育》杂志期刊简介 《中国特殊教育》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN11-3826/G4
中国特殊教育杂志投稿方向 听力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、特殊师资、自闭症研究 中国特殊教育杂志特色(不代表本站观点) 1文题:限20字以内。能够反映文章的主要内容。 2摘要:内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文 ...
中国期刊全文数据库_成人教育与特殊教育. 图形方式 列表方式 详细方式. --默认排序-- 复合影响因子 综合影响因子 被引次数 期刊名称. 共 37 条记录, 2 页. 首页 上页 下页 末页 / 2. 民族教育研究. 优先出版 独家授权. 复合影响因子:1.482. 综合影响因子:0.976.
导读:谈到对中国特殊教育杂志的了解,除了对其基本认识外,不得不提一下中国特殊教育杂志投稿的相关要求。想要投稿文章,格式必须要正确。在这里小编整理了中国特殊教育杂志投稿、中国特殊教育杂志版面费、中国特殊教育杂志审稿时间等内容,感兴趣的可以看看
中国特殊教育杂志社 返回杂志首页 >>投稿指南详情 1 征稿范围及各类稿件的要求 特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等(包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等)。
《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。
《中国特殊教育》杂志创办于1994,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,CSSCI南大核心期刊,影响因子1.126,现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录,主要征稿方向:听力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、特殊 ...
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《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。