(1)《中国特殊教育》 (月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。
《中国特殊教育》是由中央教育科学研究所主办,CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊、综合影响因子0.545。中国特殊教育本刊以特殊需要人群为服务对象,所刊载的文章主要反映我国特殊儿童心理与教育研究、教学领域的最新成果与进展。
中国特殊教育杂志社 返回杂志首页 >>投稿指南详情 1 征稿范围及各类稿件的要求 特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等(包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等)。
现代特殊教育期刊,更适合本科阅读,中国特殊教育期刊大多都是博硕士论文,讲的更高深吧,读不太懂,当然,能力够你也可以读。. 发布于 2019-03-14. 继续浏览内容.
曾用名特殊儿童与师资研究(1994-1996);中国特殊教育杂志(1996-2004)期刊简介本刊以科学发展观为指导,以特殊需要人群为服务对象,以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨,保持学术刊物的权威性和指导性。主要栏目听力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、特殊师资、自闭 …
《现代特殊教育》为搭建学术平台、促进学术研究,更好地为特殊教育和残疾人事业服务,2014年6月30日南京特殊教育师范学院与江苏省教育报刊社签订协议合作主办《现代特殊教育》杂志 为搭建学术平台、促进学术研究,更好地为特殊教育和残疾人事业服务,2014年6月30日南京特殊教育师范学院与 ...
(1)《中国特殊教育》 (月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。
《中国特殊教育》是由中央教育科学研究所主办,CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊、综合影响因子0.545。中国特殊教育本刊以特殊需要人群为服务对象,所刊载的文章主要反映我国特殊儿童心理与教育研究、教学领域的最新成果与进展。
中国特殊教育杂志社 返回杂志首页 >>投稿指南详情 1 征稿范围及各类稿件的要求 特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等(包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等)。
现代特殊教育期刊,更适合本科阅读,中国特殊教育期刊大多都是博硕士论文,讲的更高深吧,读不太懂,当然,能力够你也可以读。. 发布于 2019-03-14. 继续浏览内容.
曾用名特殊儿童与师资研究(1994-1996);中国特殊教育杂志(1996-2004)期刊简介本刊以科学发展观为指导,以特殊需要人群为服务对象,以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨,保持学术刊物的权威性和指导性。主要栏目听力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、特殊师资、自闭 …
《现代特殊教育》为搭建学术平台、促进学术研究,更好地为特殊教育和残疾人事业服务,2014年6月30日南京特殊教育师范学院与江苏省教育报刊社签订协议合作主办《现代特殊教育》杂志 为搭建学术平台、促进学术研究,更好地为特殊教育和残疾人事业服务,2014年6月30日南京特殊教育师范学院与 ...