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自古以来，汉字作为一种语言标志，承载着中华民族博大精深文化和渊源流长的历史。近年来，随着信息化社会的高速发展，使得小学生错别字出现的频率逐年上升，从而困扰小学教师的教学，对于小学生来说，准确掌握所学汉字的形、音、义并不是一件容易的事。
对于学生写得错别字，教师要指出并让他们及时改正，强化他们对这些字的认识。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 教师可以让他们反复地写，然后默写，进而用这些字组词造句，在词语和句子中能更好地让学生理解并记住字义。
小学生错别字产生的原因和解决策略的文献综述.doc,.. 小学生错别字产生的原因及解决策略文献综述 随着社会的发展，我们对小学识字的要求越来越高，在识字与写字相结合过程中出现的错别字现象，不容忽视。现就小学生错别字现象产生的原因及解决的策略这两个方面，对前人的研究成果进行总结 ...
现在我们看到的清乾隆时期殿版刊印的《二十四史》，总能发现其中有些地方有明显的错讹之处，堂堂盛世刊印的书籍，有那么多的学者层层把关，加上皇帝高度重视，亲自审核校对，竟然会出现错讹的地方，流传后世，贻笑大方，其中的原因是什么呢？
作为一个前杂志编辑，现出版社编辑，看这个剧感觉日本的删减文字和替换文字的校对符号有点儿啰嗦，哈哈哈~~ 其实吧，校对虽然管文法方面的事情多一些，但对于编辑内容的疏漏，也是可以有必要的补充的。 不过和作者的沟通应该是经过编辑，而非直接自己上。
小学生常见错别字成因及矫正策略初探. 【摘要】： 小学生错别字现象一直是困扰语文教师的一个共性话题。. 近年来由于种种原因使得这种错别字现象呈逐渐上升趋势。. 笔者结合自己的工作经验,对当前小学生常见错别字进行分类,并从多个层面进行成因分析 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 汉字，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠，它以其方正的形体、数量的庞大、笔画的繁复著称于世，但与此相反的是在义务教育阶段，小学生错别字现象一直是困扰语文教师的一个共性话题。
文章被SCI期刊接收后，大家会高兴、激动一阵子，然后就是等待版权协议书、proof之类的事儿了。从接受到寄proof，各个期刊出版社效率不一。但个人了解的，大多数期刊而言，短则在accept后一周有proof到了，长的可达1-3月，少数就需要更长的时间了。再后面的在线online一般就很快了，当然纸质版的 ...
小学三年级学生易写错别字的对策. 施海燕. 【摘要】： 正我国的汉字是中华文化的载体,是华夏文明传承的命脉。. 正确使用汉字是学生学好语文的基础,是学生驾驭语言文字的工具,是学生提高语文素养的前提。. 因此,为了多识字、早识字,大量的识字、写字任务 ...
小学生错别字开题报告.docx,小学生错别字开题报告 小学生错别字的使用现状和应对策略研究一、概念界定 错别字是错字和别字的合称，是两种完全不同的概念。错字，是指字的笔画结构、偏旁等有错误。别字，是指把甲字当作乙字来写，张冠李戴。
自古以来，汉字作为一种语言标志，承载着中华民族博大精深文化和渊源流长的历史。近年来，随着信息化社会的高速发展，使得小学生错别字出现的频率逐年上升，从而困扰小学教师的教学，对于小学生来说，准确掌握所学汉字的形、音、义并不是一件容易的事。
对于学生写得错别字，教师要指出并让他们及时改正，强化他们对这些字的认识。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 教师可以让他们反复地写，然后默写，进而用这些字组词造句，在词语和句子中能更好地让学生理解并记住字义。
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现在我们看到的清乾隆时期殿版刊印的《二十四史》，总能发现其中有些地方有明显的错讹之处，堂堂盛世刊印的书籍，有那么多的学者层层把关，加上皇帝高度重视，亲自审核校对，竟然会出现错讹的地方，流传后世，贻笑大方，其中的原因是什么呢？
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