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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 陈黎明 湖北省襄阳市襄州区朱集镇刘湾小学 湖北襄阳 441115 摘要：在小学二年级的语文的过程中，由于小学生自身年纪较小，对语文的理解能力较弱，所以经常会出错别字的情况，因此，教师要做好学生的引导者，积极地帮助学生 ...
告别“白字先生”，写好中国字. 金小红（浙江省乐清市建设路小学 浙江 乐清 325600）. 摘要：在小学语文教学中，错别字现象一直是语文教师讨论的热点话题，也是语文教学中的一大难题。. 近年来由于种种原因错别字现象呈日益上升趋势，小学低段中就开始 ...
街头错别字调查报告 时间：2019年10月24日地点：曲靖市玄坛路目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。分析：坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种
SCI被拒稿原因分析： 当辛辛苦苦写作的SCI文章被期刊拒稿的时候；当你满心期待却收到期刊编辑拒稿信的时候；当大大小小修改了无数次之后依旧被拒稿的时候。或许你会觉得很委屈，明明自己都尽力做好了，为什么还是…
找出下面这段文章中的错别字并加以改正。 排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶 段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”， 在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常“认劳 认怨”地“坚苦奋斗”、“发奋图强”，对任何 事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得 了个“困不醒 ...
4.圈出文中的错别字，错用标点的地方，用笔划出。发现有语病的句子作上标记，并加以改正。 5.对语句特色、写作特色等方面进行评价。参照自评等级，在题目右边标上你的建议等级，在自评后面写上你的评语。（要写明互评）
对于学生写得错别字，教师要指出并让他们及时改正，强化他们对这些字的认识。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 教师可以让他们反复地写，然后默写，进而用这些字组词造句，在词语和句子中能更好地让学生理解并记住字义。
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告别“白字先生”，写好中国字. 金小红（浙江省乐清市建设路小学 浙江 乐清 325600）. 摘要：在小学语文教学中，错别字现象一直是语文教师讨论的热点话题，也是语文教学中的一大难题。. 近年来由于种种原因错别字现象呈日益上升趋势，小学低段中就开始 ...
街头错别字调查报告 时间：2019年10月24日地点：曲靖市玄坛路目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。分析：坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种
SCI被拒稿原因分析： 当辛辛苦苦写作的SCI文章被期刊拒稿的时候；当你满心期待却收到期刊编辑拒稿信的时候；当大大小小修改了无数次之后依旧被拒稿的时候。或许你会觉得很委屈，明明自己都尽力做好了，为什么还是…
找出下面这段文章中的错别字并加以改正。 排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶 段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”， 在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常“认劳 认怨”地“坚苦奋斗”、“发奋图强”，对任何 事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得 了个“困不醒 ...
4.圈出文中的错别字，错用标点的地方，用笔划出。发现有语病的句子作上标记，并加以改正。 5.对语句特色、写作特色等方面进行评价。参照自评等级，在题目右边标上你的建议等级，在自评后面写上你的评语。（要写明互评）
对于学生写得错别字，教师要指出并让他们及时改正，强化他们对这些字的认识。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 教师可以让他们反复地写，然后默写，进而用这些字组词造句，在词语和句子中能更好地让学生理解并记住字义。
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