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部编本小学低年级识字教学研究-汉字是我国文明传承的载体,但是汉字本身具有数量庞大、笔画繁多、结构复杂的特点,使得汉字不易学习及掌握。因此,从古至今,如何准确,牢固地掌握和运用一个定数量的汉字,一直是人们探索和研究的一...
部编版小学语文一年级下册教材分析 【导语】语文是学习所有学科的基本能力，是全民终身学习的重要助力，更是个人及国家竞争力的重要面向，随着中国崛起，全世界学习华语的趋势，越来越热，孔子学院开到了全球。我们作为中国人更应该努力学好这门课程。
部编版教材中包含很多朗读教学的要点,教师应基于深入分析教材内容,提炼朗读教学的要点和要求,借助创新的朗读教学形式逐步提升学生的朗读能力,为学生语文核心素养的培养打好基础。 通过剖析部编版教材视角下的初中语文朗读教学分析,为相关工作的 ...
【教材分析】《记一次游戏》是部编版语文四年级上册第六单元的习作,本单元以"童年"为主题,习作的重点是记一次游戏,把游戏的过程写清楚,并试着通过人物的动作、语言、神态表现人物的心情。
部编版三年级语文上册教材分析一、教学指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》以《全日制义 务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺 应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系， 倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高 ...
部编版初中语文教材助读系统研究—文献综述--中国期刊网. 张金娜. 鲁东大学 山东 烟台. 摘要：助读系统作为语文教科书基本组成部分，是教师的教学和学生自学的支架，具有巨大的研究价值。. 近年来，有关语文教材助读系统的研究，学界已有不少学者进行过 ...
部编本小学语文教材中传统文化内容的分析及教学研究-中华民族五千年的文明历史孕育了的中华文化,源远流长,博大精深,积淀着中华民族最深沉的精神追求,构筑成中华民族特有的精神标识,是中华民族的根和魂。中华优秀传统文化是中华文化的精髓和精神命...
部编一年级语文下册教材分析 (一) 教材内容 本册教材识字和课文穿插着，每个单元内涵都比较广泛，避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体，体现从整体上提高语文素养。每组包括“识字 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 教学中能选择具有道德和教育意义的，儿童可感可解的生活事件作为教材原材料。在活动体验中，陪伴、引导儿童成为道德 …
部编本和人教版小学语文教材中古诗词选编比较研究-古诗词作为中华优秀文化的重要载体,是中华传统文化的代表,承载着浓厚的历史底蕴,是培养小学生语文素养不可或缺的教育资源,本论文对部编本和人教版小学语文一二年级教材中古诗词的选编进行研究,...
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