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批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J].中华护理杂志,2004,39(9):644-647. 被引量：1140 6 朱秀丽,沈宁.走出批判性思维的认识误区[J].中华护理杂志,2004,39(9):713被引量：47 7 韩光曙.
批判性思维能力在国际教育界被认为是与读、写一样的基本学习和学术技能，[1]反映公民的综合素养。今天批判性思维所强调的理念——能主动审视自己的思维过程、收集信息时不妄下判断、能厘清论点及其限制，[2]因与全球各国所倡导的培养具备理性思维能力公民的目标相契合而受到各国教育界的 ...
学前儿童批判性思维培养的现状与启示. 从哲学和心理学角度来看，儿童天生具备否定性、逻辑性的思维和对理论的直觉，并且，儿童在早期已经具备了一定的推理能力，这就为批判性思维培养提供了前提。. 目前国内外主要有专门式培养、结合式培养和生活式 ...
摘要： 目的 调查分析医学生批判性思维的现状,为探索建立"核心能力为导向,循证医学为载体,终身学习为目的 "的医学人才培养模式提供依据.方法 采用中文版批判性思维能力测量表(Chinese Version of CriticalThinking Disposition Inventory,CTDI-CV)调查分析四川大学 ...
他也任职于《韩国批判性思维期刊》的编辑委员会，还是“国际批判性思维大会”的主要发言人。 2002年获博林格林州立大学“杰出教学能力奖”，2001年获“终生成就奖”，以及美国教育促进与支持委员会的“全国年度杰出教授”银牌奖章、“俄亥俄州年度杰出教授”等无数地方性和全国性的荣衔。
摘要 "批判性思维"概念逐渐在我国流传开来,但对它的理解往往倾向于狭隘.批判性思维的内涵十分丰富,定义也有多种.总起来看,批判性思维的主要构成是:批判能力、批判的知识、批判的技巧和批判性思想习性或气质. Critical thinking' as a concept has gradually become …
西方批判性思维研究:回顾与反思[J].外语学刊,2014,0(5):1-6. 被引量：23 4 高志远.应用型本科大学生批判性思维倾向现状调查[J].高教探索,2013(2):129被引量：12 5 黄朝阳.批判性思维对大学素质教育
批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J].中华护理杂志,2004,39(9):644-647. 被引量：1036 5 武宏志.论批判性思维[J].广州大学学报：社会科学版,2004,3(11):10被引量：116 6 胡爱萍,夏强.全球医学
近十年高校历史学科批判性思维研究及培养综述：现状、思考、展望，刘哲;-高教学刊2020年第15期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
关于批判性思维 认领 被引量： 32. 在线阅读 下载PDF. 职称材料. 收藏 分享 导出. 摘要 在对批判性思维研究方兴未艾的热潮中 ,探讨并向人们推介什么是批判性思维 ,它有哪些基本特征和意义 ,以及国外批判性思维教科书的类型 ,以便促进我国对批判性思维的研究与 ...
批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J].中华护理杂志,2004,39(9):644-647. 被引量：1140 6 朱秀丽,沈宁.走出批判性思维的认识误区[J].中华护理杂志,2004,39(9):713被引量：47 7 韩光曙.
批判性思维能力在国际教育界被认为是与读、写一样的基本学习和学术技能，[1]反映公民的综合素养。今天批判性思维所强调的理念——能主动审视自己的思维过程、收集信息时不妄下判断、能厘清论点及其限制，[2]因与全球各国所倡导的培养具备理性思维能力公民的目标相契合而受到各国教育界的 ...
学前儿童批判性思维培养的现状与启示. 从哲学和心理学角度来看，儿童天生具备否定性、逻辑性的思维和对理论的直觉，并且，儿童在早期已经具备了一定的推理能力，这就为批判性思维培养提供了前提。. 目前国内外主要有专门式培养、结合式培养和生活式 ...
摘要： 目的 调查分析医学生批判性思维的现状,为探索建立"核心能力为导向,循证医学为载体,终身学习为目的 "的医学人才培养模式提供依据.方法 采用中文版批判性思维能力测量表(Chinese Version of CriticalThinking Disposition Inventory,CTDI-CV)调查分析四川大学 ...
他也任职于《韩国批判性思维期刊》的编辑委员会，还是“国际批判性思维大会”的主要发言人。 2002年获博林格林州立大学“杰出教学能力奖”，2001年获“终生成就奖”，以及美国教育促进与支持委员会的“全国年度杰出教授”银牌奖章、“俄亥俄州年度杰出教授”等无数地方性和全国性的荣衔。
摘要 "批判性思维"概念逐渐在我国流传开来,但对它的理解往往倾向于狭隘.批判性思维的内涵十分丰富,定义也有多种.总起来看,批判性思维的主要构成是:批判能力、批判的知识、批判的技巧和批判性思想习性或气质. Critical thinking' as a concept has gradually become …
西方批判性思维研究:回顾与反思[J].外语学刊,2014,0(5):1-6. 被引量：23 4 高志远.应用型本科大学生批判性思维倾向现状调查[J].高教探索,2013(2):129被引量：12 5 黄朝阳.批判性思维对大学素质教育
批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J].中华护理杂志,2004,39(9):644-647. 被引量：1036 5 武宏志.论批判性思维[J].广州大学学报：社会科学版,2004,3(11):10被引量：116 6 胡爱萍,夏强.全球医学
近十年高校历史学科批判性思维研究及培养综述：现状、思考、展望，刘哲;-高教学刊2020年第15期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
关于批判性思维 认领 被引量： 32. 在线阅读 下载PDF. 职称材料. 收藏 分享 导出. 摘要 在对批判性思维研究方兴未艾的热潮中 ,探讨并向人们推介什么是批判性思维 ,它有哪些基本特征和意义 ,以及国外批判性思维教科书的类型 ,以便促进我国对批判性思维的研究与 ...
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