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努力开发学生智力，致力于培养学生的思维能力是数学课堂教学的一项重要 任务，数学教师应在教学过程中加强对学生进行思维训练，提高学生的思维能力，促进其思维 品质的不断提高。. 在数学教学实践中，我们可以通过采取灵活的教学措施，营造生动的思维 ...
3.培养学生连续思维。在小学数学教学过程中，对学生的思维能力进行开发，不仅仅是为帮助学生在数学课程中进行有效的思考，而是通过开发学生的思维能力，使学生形成创造性思维，为学生日后其他学科的学习奠定坚实的基础，从而实现学生全面、健康的
总而言之，小学数学教学开展的过程当中，其中最重要的内容就是培养学生的数学思维能力。. 教学方法在具体应用的过程当中，教师要充分引起学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，合理的对数学问题进行设计，对于教学模式进行优化与完善 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 付子文 郧西县涧池乡孤山中山小学 442631 摘要：小学数学教学和学生思维能力培养，对于小学生而言很重要，也必定影响到学生未来的长远发展和作 …
为了开发学生思维能力，教师教学中需要多用一些开放性题目, 让学生可以更灵活而使用书本知识，而不是局限自己的目光。这样才能够有效开发学生的创造力。初中阶段思维培养意义重大。数学教育中，教师需要做好学生思维引导和培养，把握 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在教育的领域里，数学在小学教育阶段是 培养的重中之重，尤其是对于小学生数学思维的培养
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 近年来，素质教育逐渐成为社会焦点内容，在小学数学课堂教学中，培养学生的数学思维能力，也成为教学工作的重中之重。
摘 要： 新课程改革打破了传统的教育观念，更重视培养学生的各方面能力、思维，促进学生综合素质全面发展。 对于初中学生来说，数学课程占据重要地位，同时知识难度也比小学有了明显提升，这使得一些学生在学习过程中遇到较多的困难，并可能因此丧失学习数学的信心和兴趣。
小学数学在开发学生思维方面的意义. 张秀华. 【摘要】： 数学是小学阶段的重要课程,该课程具有较强的逻辑性,小学生在学习过程会感到相对比较吃力,导致不少小学生在学习数学课程的过程对这么学科产生一定的厌烦情绪。. 为消除小学生对数学课程的消极情绪 ...
三、小学数学教学中学生思维能力开发的具体方法 （一）采用灵活多样的教学方法 多样化教学已经是现在教师所喜爱的一种教学方法，它具有很高的灵活性，教师利用多样化教学手段的优势结合课堂教学，打破了以往严肃枯燥的课堂氛围，使之变得轻松欢快，学生学习更加积极，促进思维能力的 ...
努力开发学生智力，致力于培养学生的思维能力是数学课堂教学的一项重要 任务，数学教师应在教学过程中加强对学生进行思维训练，提高学生的思维能力，促进其思维 品质的不断提高。. 在数学教学实践中，我们可以通过采取灵活的教学措施，营造生动的思维 ...
3.培养学生连续思维。在小学数学教学过程中，对学生的思维能力进行开发，不仅仅是为帮助学生在数学课程中进行有效的思考，而是通过开发学生的思维能力，使学生形成创造性思维，为学生日后其他学科的学习奠定坚实的基础，从而实现学生全面、健康的
总而言之，小学数学教学开展的过程当中，其中最重要的内容就是培养学生的数学思维能力。. 教学方法在具体应用的过程当中，教师要充分引起学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，合理的对数学问题进行设计，对于教学模式进行优化与完善 ...
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为了开发学生思维能力，教师教学中需要多用一些开放性题目, 让学生可以更灵活而使用书本知识，而不是局限自己的目光。这样才能够有效开发学生的创造力。初中阶段思维培养意义重大。数学教育中，教师需要做好学生思维引导和培养，把握 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在教育的领域里，数学在小学教育阶段是 培养的重中之重，尤其是对于小学生数学思维的培养
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 近年来，素质教育逐渐成为社会焦点内容，在小学数学课堂教学中，培养学生的数学思维能力，也成为教学工作的重中之重。
摘 要： 新课程改革打破了传统的教育观念，更重视培养学生的各方面能力、思维，促进学生综合素质全面发展。 对于初中学生来说，数学课程占据重要地位，同时知识难度也比小学有了明显提升，这使得一些学生在学习过程中遇到较多的困难，并可能因此丧失学习数学的信心和兴趣。
小学数学在开发学生思维方面的意义. 张秀华. 【摘要】： 数学是小学阶段的重要课程,该课程具有较强的逻辑性,小学生在学习过程会感到相对比较吃力,导致不少小学生在学习数学课程的过程对这么学科产生一定的厌烦情绪。. 为消除小学生对数学课程的消极情绪 ...
三、小学数学教学中学生思维能力开发的具体方法 （一）采用灵活多样的教学方法 多样化教学已经是现在教师所喜爱的一种教学方法，它具有很高的灵活性，教师利用多样化教学手段的优势结合课堂教学，打破了以往严肃枯燥的课堂氛围，使之变得轻松欢快，学生学习更加积极，促进思维能力的 ...
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