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教育技术、课程与教学论等CSSCI和核心期刊信息整理 已有 3322 次阅读 2020-7-25 10:09 | 系统分类: 科研笔记 过去两三年，基于对如下教育技术、课程与教学论等SSCI期刊信息的整理、研读和对标探索，有幸收获了2篇2区SSCI期刊论文，也进入了冲击SSCI期刊论文成果产出的较好感觉。
JCR2021：教育技术、课程与教学论等SSCI期刊信息整理 已有 1070 次阅读 2021-7-3 15:07 | 系统分类: 科研笔记 刚刚检索相关文章，突然发现自己有在重点对标并有2篇文章发表的《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》，在已经从 JCR2019的 1.929 Q2和 JCR2020的 1.938 Q2 ，上升到刚于6月30日公布的 JCR2021中的3.928 EDUCATION ...
教育类中文核心期刊2021年选题计划 《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上，重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性，力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导，以推动智 …
教学研究与教学参考 课程 学习辅导 教师专业参考 教育技术与装备 学生课外阅读 文化艺术 知识天地 ... 核心期刊 复合影响因子：0.454 综合影响因子：0.091 数学通报 找到 2242 条记录。当前显示第[1]页，共 …
教育学核心期刊. 考研复试马上就要来了，在考研复试备考的过程中，大家应该读一些期刊，尤其是前沿研究。. 文都考研 小编为大家整理了 教育学核心期刊 ，一起看看吧。. 华东师范大学学报. 教育科学版. 河北师范大学学报. 教育科学版. 教育研究与实验. 理论 ...
所以借此机会，自己也做一下在关注的教育技术、课程与教学等SSCI期刊信息整理、更新和反思。. 说明：因2019年的影响因子，需要等到今年6月份左右才会公布，所以如下整理还只是基于2019年6月JCR公布的2018年SSCI期刊及其影响因子；与此同时，2019年6月JCR公布的 ...
《当代教育科学》教育北大核心期刊，可以广泛收录教育方向的文章，主要以教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼等文章为主。
城乡之间经济发展的不平衡,导致教育资源存在分配不公。治贫先治愚,扶贫先扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务。“互联网+”的大环境下,信息技术日益融入教学,运用信息技术网络化、开放性的特点改善落后地区的教学管理和学习环境,也填补农村教学点教师人才洼地。
教育技术、课程与教学论等CSSCI和核心期刊信息整理 已有 3322 次阅读 2020-7-25 10:09 | 系统分类: 科研笔记 过去两三年，基于对如下教育技术、课程与教学论等SSCI期刊信息的整理、研读和对标探索，有幸收获了2篇2区SSCI期刊论文，也进入了冲击SSCI期刊论文成果产出的较好感觉。
JCR2021：教育技术、课程与教学论等SSCI期刊信息整理 已有 1070 次阅读 2021-7-3 15:07 | 系统分类: 科研笔记 刚刚检索相关文章，突然发现自己有在重点对标并有2篇文章发表的《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》，在已经从 JCR2019的 1.929 Q2和 JCR2020的 1.938 Q2 ，上升到刚于6月30日公布的 JCR2021中的3.928 EDUCATION ...
教育类中文核心期刊2021年选题计划 《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上，重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性，力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导，以推动智 …
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所以借此机会，自己也做一下在关注的教育技术、课程与教学等SSCI期刊信息整理、更新和反思。. 说明：因2019年的影响因子，需要等到今年6月份左右才会公布，所以如下整理还只是基于2019年6月JCR公布的2018年SSCI期刊及其影响因子；与此同时，2019年6月JCR公布的 ...
《当代教育科学》教育北大核心期刊，可以广泛收录教育方向的文章，主要以教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼等文章为主。
城乡之间经济发展的不平衡,导致教育资源存在分配不公。治贫先治愚,扶贫先扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务。“互联网+”的大环境下,信息技术日益融入教学,运用信息技术网络化、开放性的特点改善落后地区的教学管理和学习环境,也填补农村教学点教师人才洼地。
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