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课程教育研究（新教师教学），Course Education Research，《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊 ...
《教育理论与实践》 创刊于1981年,是由山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院和山西首教育学会主办的教育学术期刊。主要栏目: (上旬刊)教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。
《陕西教育》（月刊）创刊于2007年，是陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的综合性学术期刊。主要为高等院校，高职院校及中等职业院校的教育工作者从事教育、科研、学术交流，评职、晋级等方面提供主阵地。
《中小学教育》 是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。
《基础教育课程》真期刊全国中文核心期刊 首个国家级课程教材研究专业机构——课程教材研究所唯一专业期刊 《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的课程教学专业期刊 …
课程教育研究杂志社网站是由课程教育研究杂志编辑部设立,解决大家对课程教育研究杂志投稿等诸多问题的唯一站点! 《课程教育研究》(周刊)，是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。
目的 调查我国口腔遗传病学课程教学现状,为口腔遗传病学课程在全国范围的开设和推广提供参考。方法 本研究采用问卷调查方法。 以参加2020年“《口腔遗传病学》的开设与实施”继续教育培训班的105名教师为研究对象,对我国口腔遗传病学课程教学现状进行调查。
《动力气象学》课程教学改革探讨 陈樟，华维，杨泽粟 （成都信息工程大学 大气科学学院，四川 成都，610225） 摘要：本文针对《动力气象学》教学实践中遇到的问题，从课堂教学内容、教学模式、考核方式三方面进行优化。希望通过教学改革，增加教学容量、提高
《课程教材教学研究（教育研究）》（月刊）创刊于1975年，是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的教育教学刊物。主要栏目：教研论坛、教育管理、教法探索、学科教学、解题指导、作文教学、创新教育、课改探索。
高中化学课堂导入环节的情境设计优化思路 杨辉 [信息技术] 浅谈中学信息技术课程教学策略的研究 何雅丽 创客教育下高中信息技术教学的创新 黄晶晶 [教育随笔] 体验式教学在初中生物教学中的实践研究 陈宇琦
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《陕西教育》（月刊）创刊于2007年，是陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的综合性学术期刊。主要为高等院校，高职院校及中等职业院校的教育工作者从事教育、科研、学术交流，评职、晋级等方面提供主阵地。
《中小学教育》 是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。
《基础教育课程》真期刊全国中文核心期刊 首个国家级课程教材研究专业机构——课程教材研究所唯一专业期刊 《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的课程教学专业期刊 …
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目的 调查我国口腔遗传病学课程教学现状,为口腔遗传病学课程在全国范围的开设和推广提供参考。方法 本研究采用问卷调查方法。 以参加2020年“《口腔遗传病学》的开设与实施”继续教育培训班的105名教师为研究对象,对我国口腔遗传病学课程教学现状进行调查。
《动力气象学》课程教学改革探讨 陈樟，华维，杨泽粟 （成都信息工程大学 大气科学学院，四川 成都，610225） 摘要：本文针对《动力气象学》教学实践中遇到的问题，从课堂教学内容、教学模式、考核方式三方面进行优化。希望通过教学改革，增加教学容量、提高
《课程教材教学研究（教育研究）》（月刊）创刊于1975年，是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的教育教学刊物。主要栏目：教研论坛、教育管理、教法探索、学科教学、解题指导、作文教学、创新教育、课改探索。
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