发表服务
为搭建学术平台、促进学术研究，更好地为特殊教育和残疾人事业服务，2014年6月30日南京特殊教育师范学院与江苏省教育报刊社签订协议合作主办《现代特殊教育》杂志，设综合和高教两个版，南京特教师范学院负责主办《现代特殊教育》（高教），双方各自成立编辑部,负责各自的编辑、出版与 ...
欢迎订阅《现代特殊教育(高教)》杂志，-现代特殊教育2015年第06 期杂志在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
现代特殊教育杂志社电子版_《现代特殊教育》征稿启事_中文学术期刊网. 现代特殊教育杂志简介. 《现代特殊教育》 (月刊)创办于1992年《现代特殊教育》办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务《现代特殊教育》读者对象：全国各类特殊教育学校、有残疾学生就读的 ...
核心期刊发表，为啥难呢？首先，难是相对于普刊而言的。核心动辄四五个审稿人，你也不知道自己的稿子会被卡在哪一关。今天，我来给你分享几个容易发表的教育类核心期刊，想要顺利见刊也要找对方法！ 《教育 …
《现代特殊教育》是中国发行量最大的特殊教育专业期刊。读者对象：特殊教育学校、有特殊儿童少年就读的普通学校和康复机构的教师及其他工作人员，特殊教育管理和科研人员，大、中专院校特教专业的教师和学生，热心特殊教育事业的社会各界人士。
现代特殊教育杂志 荣誉 · 万方收录(中) · 上海图书馆馆藏 · 国家图书馆馆藏 · 知网收录(中) · 维普收录(中) · 郑州期刊全文数据库(CJFD ) 现代特殊教育杂志社征稿要求 1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖 ...
杂志创办于1992年，系原国家教委、中国残联委托原江苏省教委主办的特殊教育专业期刊，现由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办。办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务，为特殊儿童少年群体和特殊教育教师发展服务。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 进入新时代，随着我国整体教育水平、质量的提高，有关学龄前特殊教育需要儿童教育的开展，已成为社会各界所普遍关注的重要议题之一。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 班主任是班级学生的组织者、教育者和指导者，是促使学生全面健康成长的导师和引路人，其负责班级学生的品德、劳动、学习、生活等工作。
摘 要： 在特殊教育的美术教学中，要树立特殊学生的自信心，努力求创新、求实效、求特色，使他们都能找到自己的个性才能，更深入地了解自我与自我存在的价值，把握自己的发展方向，逐步增强他们的独立思考能力、感观能力和认知能力等，有效、合理开发他们的智力，培养他们的创造才能和 ...
为搭建学术平台、促进学术研究，更好地为特殊教育和残疾人事业服务，2014年6月30日南京特殊教育师范学院与江苏省教育报刊社签订协议合作主办《现代特殊教育》杂志，设综合和高教两个版，南京特教师范学院负责主办《现代特殊教育》（高教），双方各自成立编辑部,负责各自的编辑、出版与 ...
欢迎订阅《现代特殊教育(高教)》杂志，-现代特殊教育2015年第06 期杂志在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
现代特殊教育杂志社电子版_《现代特殊教育》征稿启事_中文学术期刊网. 现代特殊教育杂志简介. 《现代特殊教育》 (月刊)创办于1992年《现代特殊教育》办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务《现代特殊教育》读者对象：全国各类特殊教育学校、有残疾学生就读的 ...
核心期刊发表，为啥难呢？首先，难是相对于普刊而言的。核心动辄四五个审稿人，你也不知道自己的稿子会被卡在哪一关。今天，我来给你分享几个容易发表的教育类核心期刊，想要顺利见刊也要找对方法！ 《教育 …
《现代特殊教育》是中国发行量最大的特殊教育专业期刊。读者对象：特殊教育学校、有特殊儿童少年就读的普通学校和康复机构的教师及其他工作人员，特殊教育管理和科研人员，大、中专院校特教专业的教师和学生，热心特殊教育事业的社会各界人士。
现代特殊教育杂志 荣誉 · 万方收录(中) · 上海图书馆馆藏 · 国家图书馆馆藏 · 知网收录(中) · 维普收录(中) · 郑州期刊全文数据库(CJFD ) 现代特殊教育杂志社征稿要求 1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖 ...
杂志创办于1992年，系原国家教委、中国残联委托原江苏省教委主办的特殊教育专业期刊，现由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办。办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务，为特殊儿童少年群体和特殊教育教师发展服务。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 进入新时代，随着我国整体教育水平、质量的提高，有关学龄前特殊教育需要儿童教育的开展，已成为社会各界所普遍关注的重要议题之一。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 班主任是班级学生的组织者、教育者和指导者，是促使学生全面健康成长的导师和引路人，其负责班级学生的品德、劳动、学习、生活等工作。
摘 要： 在特殊教育的美术教学中，要树立特殊学生的自信心，努力求创新、求实效、求特色，使他们都能找到自己的个性才能，更深入地了解自我与自我存在的价值，把握自己的发展方向，逐步增强他们的独立思考能力、感观能力和认知能力等，有效、合理开发他们的智力，培养他们的创造才能和 ...
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