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梧州学院学报杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，梧州学院学报的前身是1991年创刊的广西大学梧州分校学报，2007年1月，经广西壮族自治区新闻出版局批准从2007年第1期开始由季刊变更为双月刊。本刊系梧州学院主办和主管的省级综合性学术理论刊物，其中 …
《教学与研究》（月刊） 全国中文核心期刊 中国人文社会科学核心期刊 2001年被评为新闻出版总署"中国期刊方阵"的"双效期刊" 《教学与研究》是教育部委托中国人民大学主办的理论刊物。办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学与研究服务，同时发表相关 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在新课标改革不断深化的背景下，小学道德与法治这门课程越来越受到社会各界的重视。
主办：广西期刊传媒集团有限公司 主管：广西师范大学 ISSN：1674-9510 CN：45-1376/G4 语言：中文 周期：月刊 影响因子：0 数据库收录： 国家哲学社会科学学术期刊数据库;人大复印报刊资料; 期刊热词： 教学,
G511《幼儿教育导读》（教师教学版）杂志 2020年出版周期：月刊，单价调整为：10元，全年：12期，全年价格：120元，精装价格：170元。 属中国幼教类核心期刊，幼教类评价性期刊，国家教育部“名刊工程”、幼儿教师“专业职称评定”最重要的影响因子！
让实际的童年过去,让心灵的童年永存下来——《城南旧事》导读，蒋军晶;-教学月刊小学版(语文)2019年第Z1期杂志在线阅读、文章下载。 让实际的童年过去,让心灵的童年永存下来——《城南旧事》导读-《教学月刊小学版(语文)》2019年Z1期-中国知网
《教学月刊•中学版》分别于1992年、2008年、2011年进入北京大学图书馆“中文核心期刊”目录，被收入“全国中文核心期刊要目总览”。 2010年——2018年连续五次入选为“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。
《语文月刊》简介 《语文月刊》创刊于 1982 年 4 月，是广东省唯一一家语文专业期刊。 经历届主编及杂志社同事的努力，该刊已发展成为国内最具特色和影响的语文专业品牌期刊之一。《语文月刊》一直以“创名牌，出精品，办一流刊物”为目标，树立品牌意识，连创佳绩，屡获殊荣。
9月7日，《教学月刊》期刊导读开始啦！ 2021-09-07 06:00 来源:My Education 01 导读时间和地点 导读时间：2021年9月7日19:00-21:00 导读平台：中国教师研修网 导读二维码： 导读链接 ...
大学教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《大学教育》贯彻党和国家的教育方针政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。开设有学科纵横、理论探讨、学术前沿、专家座谈、素质教育 ...
梧州学院学报杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，梧州学院学报的前身是1991年创刊的广西大学梧州分校学报，2007年1月，经广西壮族自治区新闻出版局批准从2007年第1期开始由季刊变更为双月刊。本刊系梧州学院主办和主管的省级综合性学术理论刊物，其中 …
《教学与研究》（月刊） 全国中文核心期刊 中国人文社会科学核心期刊 2001年被评为新闻出版总署"中国期刊方阵"的"双效期刊" 《教学与研究》是教育部委托中国人民大学主办的理论刊物。办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学与研究服务，同时发表相关 ...
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G511《幼儿教育导读》（教师教学版）杂志 2020年出版周期：月刊，单价调整为：10元，全年：12期，全年价格：120元，精装价格：170元。 属中国幼教类核心期刊，幼教类评价性期刊，国家教育部“名刊工程”、幼儿教师“专业职称评定”最重要的影响因子！
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《教学月刊•中学版》分别于1992年、2008年、2011年进入北京大学图书馆“中文核心期刊”目录，被收入“全国中文核心期刊要目总览”。 2010年——2018年连续五次入选为“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。
《语文月刊》简介 《语文月刊》创刊于 1982 年 4 月，是广东省唯一一家语文专业期刊。 经历届主编及杂志社同事的努力，该刊已发展成为国内最具特色和影响的语文专业品牌期刊之一。《语文月刊》一直以“创名牌，出精品，办一流刊物”为目标，树立品牌意识，连创佳绩，屡获殊荣。
9月7日，《教学月刊》期刊导读开始啦！ 2021-09-07 06:00 来源:My Education 01 导读时间和地点 导读时间：2021年9月7日19:00-21:00 导读平台：中国教师研修网 导读二维码： 导读链接 ...
大学教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《大学教育》贯彻党和国家的教育方针政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。开设有学科纵横、理论探讨、学术前沿、专家座谈、素质教育 ...
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