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1月22日下午，学部《中小学教师培训》期刊建设研讨会在田家炳教育书院501会议室召开。我校发展规划处处长高宗泽研究员、历史文化学院《古代文明》执行主编赵轶峰教授，学部部长吕立杰教授、《外国教育研究》主编饶从满教授，《中小学教师培训》杂志社社长邬志辉教授、执行社长王春光编 …
《中小学教师培训》期刊单篇文献网络出版声明 本刊为拥有纸质期刊出版许可的正式刊物；中国学术期刊（光盘版）电子杂志社（以下简称电子杂志社）为拥有互联网出版许可和互联网信息服务许可的出版单位。
中 小学教师培训 杂志 2001年 第0 4 期,中小学教师培训杂 志 （ 期刊 ） 电子版。 提供中小学教师培训2001年第04期杂志。 为 全国中小学 教师 培 训 培养骨 干，作出 示范 ，并开 发 和提供一批优质 培 训课程教学资源，为"中西部农村骨干教师。
中小学教师培训,《中小学教师培训》是由教育部主管，东北师大主办的教育刊物。旨在指导全国中学教师职后继续教育，报道国家有关中学教师培训的政策、精神，研究职后教育的理论和管理经验。
全部期刊 > 中小学教师培训 分享 中小学教师培训 主 办： 教育 部委托东北师范大学主办 ISSN： 1005-1058 出版周期： 月刊 CN： 22-1214/G4 出 版 地： 吉林省长春市 邮发代号： 12-108 语 种 ...
中小学教师培训杂志基础信息： 《中小学教师培训》杂志是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训的综合性刊物，是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。本刊注重理论研究，突出实践应用，将…
中昊教育_全国中小学教师培训机构教育培训网,教师专业发。 教育部关 于 深化 中小学教 师培训 模式 改革 全面提升 培训 质量的指 导意见教 师[2013]6号各省、自治区、直辖市。 201 5 骨干 教师培训 数 学 1班简报 p df2015骨 干 教 师培训数学2班简 报.
教师教育研究杂志电子版、《教师教育研究》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的教师教育研究杂志（期刊）电子版、教师教育研究杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《教师教育学报》是以教师教育研究为主要内容的学术期刊，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，研究党和国家的教育方针、政策，发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 王硕 鲁东大学 教师教育学院，山东 烟台 264025 摘要：随着教育的改革对我国教师专业发展提出了新的高要求，其中校本培训为继续教育过程中有效方式之一。
1月22日下午，学部《中小学教师培训》期刊建设研讨会在田家炳教育书院501会议室召开。我校发展规划处处长高宗泽研究员、历史文化学院《古代文明》执行主编赵轶峰教授，学部部长吕立杰教授、《外国教育研究》主编饶从满教授，《中小学教师培训》杂志社社长邬志辉教授、执行社长王春光编 …
《中小学教师培训》期刊单篇文献网络出版声明 本刊为拥有纸质期刊出版许可的正式刊物；中国学术期刊（光盘版）电子杂志社（以下简称电子杂志社）为拥有互联网出版许可和互联网信息服务许可的出版单位。
中 小学教师培训 杂志 2001年 第0 4 期,中小学教师培训杂 志 （ 期刊 ） 电子版。 提供中小学教师培训2001年第04期杂志。 为 全国中小学 教师 培 训 培养骨 干，作出 示范 ，并开 发 和提供一批优质 培 训课程教学资源，为"中西部农村骨干教师。
中小学教师培训,《中小学教师培训》是由教育部主管，东北师大主办的教育刊物。旨在指导全国中学教师职后继续教育，报道国家有关中学教师培训的政策、精神，研究职后教育的理论和管理经验。
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中小学教师培训杂志基础信息： 《中小学教师培训》杂志是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训的综合性刊物，是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。本刊注重理论研究，突出实践应用，将…
中昊教育_全国中小学教师培训机构教育培训网,教师专业发。 教育部关 于 深化 中小学教 师培训 模式 改革 全面提升 培训 质量的指 导意见教 师[2013]6号各省、自治区、直辖市。 201 5 骨干 教师培训 数 学 1班简报 p df2015骨 干 教 师培训数学2班简 报.
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《教师教育学报》是以教师教育研究为主要内容的学术期刊，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，研究党和国家的教育方针、政策，发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 王硕 鲁东大学 教师教育学院，山东 烟台 264025 摘要：随着教育的改革对我国教师专业发展提出了新的高要求，其中校本培训为继续教育过程中有效方式之一。
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