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刊期：月刊 (每月28号，中英文同步出版）. 国家级，全文维普网站收录，是目前国际上有名的英语教育类学术期刊，论文发表，评职称的好帮手！. 作者投稿文章，主题不限制，中英文均可。. 现在投稿，3月就能出版，出版后1-2月可以检索全文，欢迎来稿 ...
内蒙古大学,数字图书馆,内蒙古,论坛,bbs,forums,board,数图,电子邮件,民主湖,数据库,资料库,资源库,服务,资料库 内蒙古大学图书馆
《现代英语》期刊简介： 杂志名称：《现代英语》 主管单位：中国现代国际关系研究院 主办单位：海外文摘杂志社 国际刊号：2096-7985 国内刊号：10-1666/G4 邮发代号：2-101 大小开本：大16开 发行范围：全国公开发行
期刊简介： 《International English Education Research》是目前国际上有名的英语教育期刊，该刊为月刊，刊号为ISSN 2310-3442，出版地：新加坡。主管单位：Singapore National Cultural Exchange Center；Singapore L
International Journal of TESOL Studies (IJTS)是一本完全由同行评审的国际学术半年刊，由英国克兰默尔出版社和克里夫出版社联合出版，代表国际英语教育联盟出版关于英语作为第二语言和外语在各级教育中教与学的实证研究和系统综述。该期刊目前已被ProQuest …
期刊简介： 《国际英语教育研究》 (英文名：International English Education Research)是目前国际上有名的英语教育类学术期刊，该刊为月刊，每月28日出版，同时是中英文同步出版，文章全文上网。《国际英语教育研究》的刊 号为 ISSN 2310-3442
文章类型：英语类、教育类、其他专业类均可。. 文章体裁不限制、语种也不限制。. 出版周期：1.5个月。. 《国际英语教育研究》期刊是全球知名期刊，所在的国际英语教育研究协会是全球英语教育学术研究的权威机构，负责制订英语教育的国际化标准，指导 ...
中国高教研究 中国高等教育学会 四、普通学术期刊： 普通学术期刊： 1. 中南大学学报(社会科学版) 2. 中国海洋大学学报(社会科学版) 3.
2021/8/17 原生家庭教育对00后大学生家庭教育观念的... 2021/8/4 “一带一路”倡议下高校商务英语复合型人才... 2021/7/22 关于小学语文古诗词教学的情感陶冶策略研究
刊期：月刊 (每月28号，中英文同步出版）. 国家级，全文维普网站收录，是目前国际上有名的英语教育类学术期刊，论文发表，评职称的好帮手！. 作者投稿文章，主题不限制，中英文均可。. 现在投稿，3月就能出版，出版后1-2月可以检索全文，欢迎来稿 ...
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《现代英语》期刊简介： 杂志名称：《现代英语》 主管单位：中国现代国际关系研究院 主办单位：海外文摘杂志社 国际刊号：2096-7985 国内刊号：10-1666/G4 邮发代号：2-101 大小开本：大16开 发行范围：全国公开发行
期刊简介： 《International English Education Research》是目前国际上有名的英语教育期刊，该刊为月刊，刊号为ISSN 2310-3442，出版地：新加坡。主管单位：Singapore National Cultural Exchange Center；Singapore L
International Journal of TESOL Studies (IJTS)是一本完全由同行评审的国际学术半年刊，由英国克兰默尔出版社和克里夫出版社联合出版，代表国际英语教育联盟出版关于英语作为第二语言和外语在各级教育中教与学的实证研究和系统综述。该期刊目前已被ProQuest …
期刊简介： 《国际英语教育研究》 (英文名：International English Education Research)是目前国际上有名的英语教育类学术期刊，该刊为月刊，每月28日出版，同时是中英文同步出版，文章全文上网。《国际英语教育研究》的刊 号为 ISSN 2310-3442
文章类型：英语类、教育类、其他专业类均可。. 文章体裁不限制、语种也不限制。. 出版周期：1.5个月。. 《国际英语教育研究》期刊是全球知名期刊，所在的国际英语教育研究协会是全球英语教育学术研究的权威机构，负责制订英语教育的国际化标准，指导 ...
中国高教研究 中国高等教育学会 四、普通学术期刊： 普通学术期刊： 1. 中南大学学报(社会科学版) 2. 中国海洋大学学报(社会科学版) 3.
2021/8/17 原生家庭教育对00后大学生家庭教育观念的... 2021/8/4 “一带一路”倡议下高校商务英语复合型人才... 2021/7/22 关于小学语文古诗词教学的情感陶冶策略研究
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