英语学科核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力等四个层次。《高中英语课程标准(2017年版)》对高中英语学科"育人"的功能进行了重点强调,并对"核心素养"培养提出了新要求。高中英语教师要立足英语阅读教学,通过优化教学法强化核心素养
【摘 要】在职业高中的英语教学中,提高学生的阅读理解能力是英语教学的重要教学目标之一,为此,作为一名职高的英语教师必须重视英语阅读理解教学,积极着手提高学生的阅读能力。本文着重从调动职业高中生阅读的积极性、培养良好阅读习惯、教授科学的解题方法入手,帮助学生走出困境。
高中英语阅读的读写整合教学策略--中国期刊网. 刘丽芳. 广西贺州市富川县高级中学. 摘 要:为了应对高考新增题型-读后续写,在英语阅读教学的过程中教师特别注重灌输渗透写作技能的训练。. 在读写教学中有效运用阅读习得的知识能力,充分发挥读写的作用 ...
高中英语阅读能力初探--中国期刊网. 姜迎雪. 伊美区第二中学. 摘要:阅读是提高听力、口语、阅读和写作四项基本技能的基础。. 培养高中生优秀的阅读能力是英语教学中的重要部分。. 在日常的教学过程中,教师会发现高中生在英语阅读方面存在一些问题 ...
因此在高中阶段,阅读是英语教学的重要任务,教师应不断进行探索和研究,改善传统的教学模式,最大程度提高学生的英语 阅读理解能力。 融入思维导图的教学方式是一种新型的教学手法,把思维导图合理运用在高中英 语阅读教学中,能促进学生养成正确的阅读习惯。
高中英语阅读教学中开展群文阅读的实践. 摘要 传统的英语阅读教学一般以一篇文章的精读为主,而群文阅读将阅读教学由单篇引向多篇,带来了英语阅读教学理念的巨大变革,同时也对教师实践新的教学方式带来了挑战。. 本文阐述了基于群文阅读的英语阅读教学 ...
高中英语阅读理解问题设计分析. 8. 【关键词】 高中英语. 【出 处】 教育学文摘 2012年 5期. 【收 录】 中国学术期刊网. 【作 者】 刘玉芬. 【项 目】 暂不属于基金项目. 【单 位】 东营市第一中学. 【摘 要】 众所周知,高考试题分为四部分:听力、英语知识运用 ...
中学生英语(高中版)杂志2014年第36期,中学生英语(高中版)杂志(期刊)电子版。提供中学生英语(高中版)2014年第36期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、中学生英语(高中版)杂志文章阅读、文章下载等服务。
英语画刊(高中版)杂志2021年第13期,英语画刊(高中版)杂志(期刊)电子版。提供英语画刊(高中版)2021年第13期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、英语画刊(高中版)杂志文章阅读、文章下载等服务。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 语言学习具有持续性和渐进性的特点。听、说、读、看、写等英语语言技能的培养是持续和渐进的过程,学生只有在具体的学习活动中不断实践,才能逐步提高。
英语学科核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力等四个层次。《高中英语课程标准(2017年版)》对高中英语学科"育人"的功能进行了重点强调,并对"核心素养"培养提出了新要求。高中英语教师要立足英语阅读教学,通过优化教学法强化核心素养
【摘 要】在职业高中的英语教学中,提高学生的阅读理解能力是英语教学的重要教学目标之一,为此,作为一名职高的英语教师必须重视英语阅读理解教学,积极着手提高学生的阅读能力。本文着重从调动职业高中生阅读的积极性、培养良好阅读习惯、教授科学的解题方法入手,帮助学生走出困境。
高中英语阅读的读写整合教学策略--中国期刊网. 刘丽芳. 广西贺州市富川县高级中学. 摘 要:为了应对高考新增题型-读后续写,在英语阅读教学的过程中教师特别注重灌输渗透写作技能的训练。. 在读写教学中有效运用阅读习得的知识能力,充分发挥读写的作用 ...
高中英语阅读能力初探--中国期刊网. 姜迎雪. 伊美区第二中学. 摘要:阅读是提高听力、口语、阅读和写作四项基本技能的基础。. 培养高中生优秀的阅读能力是英语教学中的重要部分。. 在日常的教学过程中,教师会发现高中生在英语阅读方面存在一些问题 ...
因此在高中阶段,阅读是英语教学的重要任务,教师应不断进行探索和研究,改善传统的教学模式,最大程度提高学生的英语 阅读理解能力。 融入思维导图的教学方式是一种新型的教学手法,把思维导图合理运用在高中英 语阅读教学中,能促进学生养成正确的阅读习惯。
高中英语阅读教学中开展群文阅读的实践. 摘要 传统的英语阅读教学一般以一篇文章的精读为主,而群文阅读将阅读教学由单篇引向多篇,带来了英语阅读教学理念的巨大变革,同时也对教师实践新的教学方式带来了挑战。. 本文阐述了基于群文阅读的英语阅读教学 ...
高中英语阅读理解问题设计分析. 8. 【关键词】 高中英语. 【出 处】 教育学文摘 2012年 5期. 【收 录】 中国学术期刊网. 【作 者】 刘玉芬. 【项 目】 暂不属于基金项目. 【单 位】 东营市第一中学. 【摘 要】 众所周知,高考试题分为四部分:听力、英语知识运用 ...
中学生英语(高中版)杂志2014年第36期,中学生英语(高中版)杂志(期刊)电子版。提供中学生英语(高中版)2014年第36期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、中学生英语(高中版)杂志文章阅读、文章下载等服务。
英语画刊(高中版)杂志2021年第13期,英语画刊(高中版)杂志(期刊)电子版。提供英语画刊(高中版)2021年第13期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、英语画刊(高中版)杂志文章阅读、文章下载等服务。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 语言学习具有持续性和渐进性的特点。听、说、读、看、写等英语语言技能的培养是持续和渐进的过程,学生只有在具体的学习活动中不断实践,才能逐步提高。