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数理报高中数学高考版理科怎么订-杂志简介 ： 《数理报》的报纸多为全国各地重点学校选用，报纸质量绝对过硬，订阅《数理报》的同学将和尖子学生处于同一起跑线。三流报纸用手编、二流报纸用脑编，一流报纸用心编。多年来我们一直用心体会着 ...
Questioz在一个专门针对高中生的在线期刊，包括各类学科方向，吸引了很多国家的高中生在此投稿。 专门为高中生设置的数学期刊，由芝加哥大学教授David Mazziotti创办，从2007年起发布…
期刊简介 征稿服务 往期杂志 收录文章 刊社新闻 投稿须知 联系我们 当前位置: 主页 ... 高中数学“一题一课”教学模式在复习课中的应用研究赵振华;24-25 数学思维能力在高中数学教学中的培养解析刘斌;26-28 中职数学学困生转化困境及对策探究冯 ...
关于人教 人教简介 组织结构 教材纵览 人教历史 新闻中心 要闻 公告 活动 公益 荣誉 影像 人教风采 ... 公众号 视频 当前位置：首页 > 新闻中心 > 专题 > 培训 > 2019年教材培训会 > 高中数学 > 视频 高中数学教科书（人教A版）总体介绍 ...
中小学数学·高中版杂志基础信息：《中小学数学·高中版》杂志社成立于1982年，原隶属地质出版社。1991年因出版系统不对口，划归教育部主管、中国教育学会主办、中小学数学杂志社及数学教育研究发展中心编辑出版。属…
《高中数学教与学》杂志创办于1992，是江苏省教育厅主管的国家重点学术期刊，省级期刊，现被知网收录(中)等权威机构收录，主要征稿方向：教学研究、学习导引、明题思路、方法与技巧、复习与考试专题写作...
杂志名称：暂无 出 版 社：暂无 全年期数：暂无 配送次数：暂无 发行周期：暂无 配送方式： 暂无 高中数学教与学杂志社介绍： 《高中数学教与学》（半月刊）创刊于1992年，是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的学术性和普及性相结合的高中数学教育期刊。
高中数学教与学投稿_《高中数学》征稿 展向涛云 2021-09-13 《高中数学教与学》杂志创办于1992,是江苏省教育厅主管的重点学术期刊,省级期刊,现被知网收录(中)等权威机构收录,高中数学教与学杂志社介绍:教学研究、学习导引、明
高中数学教与学杂志投稿简介,省级期刊半月刊,国际刊号1007-1830,国内刊号32-1398/G4,邮发代号28-151,全年订价220.00.高中数学教与学 ...
《中学数学》创刊于1979年3月，由湖北大学数学与计算机科学学院主办，月刊，16开本，48页，彩色封面，面向全国公开发行。 《中学数学》坚持“面向中学，服务教学，联系实际，传经释疑”的办刊宗旨，突出“导向性、探索性、实用性、资料性”的办刊特色，系受全国广大中学数学教师喜爱的中 ...
数理报高中数学高考版理科怎么订-杂志简介 ： 《数理报》的报纸多为全国各地重点学校选用，报纸质量绝对过硬，订阅《数理报》的同学将和尖子学生处于同一起跑线。三流报纸用手编、二流报纸用脑编，一流报纸用心编。多年来我们一直用心体会着 ...
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期刊简介 征稿服务 往期杂志 收录文章 刊社新闻 投稿须知 联系我们 当前位置: 主页 ... 高中数学“一题一课”教学模式在复习课中的应用研究赵振华;24-25 数学思维能力在高中数学教学中的培养解析刘斌;26-28 中职数学学困生转化困境及对策探究冯 ...
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中小学数学·高中版杂志基础信息：《中小学数学·高中版》杂志社成立于1982年，原隶属地质出版社。1991年因出版系统不对口，划归教育部主管、中国教育学会主办、中小学数学杂志社及数学教育研究发展中心编辑出版。属…
《高中数学教与学》杂志创办于1992，是江苏省教育厅主管的国家重点学术期刊，省级期刊，现被知网收录(中)等权威机构收录，主要征稿方向：教学研究、学习导引、明题思路、方法与技巧、复习与考试专题写作...
杂志名称：暂无 出 版 社：暂无 全年期数：暂无 配送次数：暂无 发行周期：暂无 配送方式： 暂无 高中数学教与学杂志社介绍： 《高中数学教与学》（半月刊）创刊于1992年，是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的学术性和普及性相结合的高中数学教育期刊。
高中数学教与学投稿_《高中数学》征稿 展向涛云 2021-09-13 《高中数学教与学》杂志创办于1992,是江苏省教育厅主管的重点学术期刊,省级期刊,现被知网收录(中)等权威机构收录,高中数学教与学杂志社介绍:教学研究、学习导引、明
高中数学教与学杂志投稿简介,省级期刊半月刊,国际刊号1007-1830,国内刊号32-1398/G4,邮发代号28-151,全年订价220.00.高中数学教与学 ...
《中学数学》创刊于1979年3月，由湖北大学数学与计算机科学学院主办，月刊，16开本，48页，彩色封面，面向全国公开发行。 《中学数学》坚持“面向中学，服务教学，联系实际，传经释疑”的办刊宗旨，突出“导向性、探索性、实用性、资料性”的办刊特色，系受全国广大中学数学教师喜爱的中 ...
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