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摘要 为了让数学学科核心素养落地,提出“高中数学研究型教学”。 其核心理念是“学习即研究,教学即研究指导”。其学理依据主要有四个方面:社会视角、学生视角、数学视角、教学视角。其ADE设计模型包括教学设计的总流程图和学习内容分析、学生认知分析、学习环境分析、学习目标设计、学习 ...
多次入选北大图书馆中文核心期刊（2000,2004,2008,2011,2014,2017,2020 ） 1936年8月创刊，刊名题字：郭沫若 深： 《数学通讯》是教育部主管，华中师范大学主办，创刊于1933年（前生是《中 …
《中学数学教学参考》上旬-高中版2019-2020-2021年核心期刊杂志 ¥ 15.00 《中学历史教学参考》上半月综合版2019-2020-2021年核心期刊杂志
本文以CNKI核心期刊、SCI、CSSCI的398篇文章作为研究对象，通过内容分析法编码分类了目前国内关于高中生数学核心素养的研究热点，并将其归纳为对数学核心素养的基础研究、基于数学核心素养的高中教学现状研究以及基于...
[1] 解振国. 高中数学教材落实核心素养的几点思考[J]. 中文科技期刊数据库（全文版）教育科学, 2016(12):00269-00269. [2] 魏嘉欣. 高中数学教材落实核心素养的几点思考[J]. 教育科学(引文版):00010-00010. [3] 郭锐. 探究高中数学校本教材落实学生数学核心素养的
《亚洲数学期刊》 O1数学类核心期刊表序号 刊 名 出版地 主 办 单 位 印刷版 光盘版1 数学学报 北京 北京科学院数学研究所 * *2 数学研究与评论 大连 大连理工大学数学科学研究所 * *3 数学年刊.A辑 上海 复旦大学数学研究所 * *4 应用数学学报 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 陕西省兴平市南郊高级中学 豆浩 713100 【摘要】为了适应新形势下的教育形势要求，提高学生的数学核心素养。
在数学课堂落实核心素养,与新课标提到的“基础性、整合性与前瞻性”要求相符合,它既是当前高中数学教学的根本要求,也是着眼于数学教学未来发展的必经之路。. 2 数学核心素养的培养. 数学核心素养的培养应该贯穿数学教学的全过程，可以从课前的教学设计 ...
《高中数学核心内容教学设计案例集（下册）》主要内容包括：命题、充分必要条件、“圆锥曲线与方程”概述、曲线与方程、椭圆及其标准方程，、椭圆的简单几何性质、直线与抛物线的位置关系、“空间向量与立体几何”概述、空间向量及其加减运算、空间向量的正交分解及其坐标运算、空间 ...
喜欢数学核心期刊有哪些的用户可以在这里找到更多相同类型的内容，包括高中数学核心期刊 有哪些，世界数学核心期刊有哪些，中学数学核心期刊目录等内容。 编辑 ：白虎动漫 时间：2021-09-11 20:16:26 松下纱栄子高清 magnet ...
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多次入选北大图书馆中文核心期刊（2000,2004,2008,2011,2014,2017,2020 ） 1936年8月创刊，刊名题字：郭沫若 深： 《数学通讯》是教育部主管，华中师范大学主办，创刊于1933年（前生是《中 …
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[1] 解振国. 高中数学教材落实核心素养的几点思考[J]. 中文科技期刊数据库（全文版）教育科学, 2016(12):00269-00269. [2] 魏嘉欣. 高中数学教材落实核心素养的几点思考[J]. 教育科学(引文版):00010-00010. [3] 郭锐. 探究高中数学校本教材落实学生数学核心素养的
《亚洲数学期刊》 O1数学类核心期刊表序号 刊 名 出版地 主 办 单 位 印刷版 光盘版1 数学学报 北京 北京科学院数学研究所 * *2 数学研究与评论 大连 大连理工大学数学科学研究所 * *3 数学年刊.A辑 上海 复旦大学数学研究所 * *4 应用数学学报 ...
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在数学课堂落实核心素养,与新课标提到的“基础性、整合性与前瞻性”要求相符合,它既是当前高中数学教学的根本要求,也是着眼于数学教学未来发展的必经之路。. 2 数学核心素养的培养. 数学核心素养的培养应该贯穿数学教学的全过程，可以从课前的教学设计 ...
《高中数学核心内容教学设计案例集（下册）》主要内容包括：命题、充分必要条件、“圆锥曲线与方程”概述、曲线与方程、椭圆及其标准方程，、椭圆的简单几何性质、直线与抛物线的位置关系、“空间向量与立体几何”概述、空间向量及其加减运算、空间向量的正交分解及其坐标运算、空间 ...
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