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请推荐几本生物方面的期刊~~~： 湖南师范大学生命科学学院出版的《生命科学研究》很不错,可能有点深,但很有看头,建议这个. 湖南师范大学生命科学学院出版的《动物学杂志》和中国科学院动物研究所出版的《昆虫知识》你应该会感兴趣.这3个都是比较新的 ...
8. 唐新明; 高中生物新教材的一个亮点——科学史教育 [J];广西教育;2002年23期. 9. 张海银,尹丽杰; 谈高中生物新教材 (试验修订本)的编著思想 [J];生物学杂志;2003年01期. 10. 钱先武; 高中生物新教材编写原则简析 [J];中学生物教学;2002年05期. 11. 崔丽筠,陈志祺; …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 高中阶段不同于初中，随着学科数目的增多、难度的增加，学生核心素养的培养尤为重要。高中生物课程在讲授专科知识的同时更是担负着建立 …
浅谈高中生物探究性教学 摘 要：教师要改变传统的教学方法，要按照新课标教学要求去做，以新的教学理念去研究新教材，研究新教法，要在教学方面时刻以探究性的教学态度去钻研，这样才能起到事半功倍的效果。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 冯俊文 陕西省榆林市靖边县第三中学 陕西省榆林市718500 摘要：高中生物课程标准强调课堂教学要发展学生的学科核心素养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在课程改革逐步深入的今天，培养学生的核心素养已经成为老师日常教学的主要标准和重要导向。在高中阶段，生物是一门重要学科，老师在生物教学中，应该引导学生树立正确的价值观念，让他们树立适应社会发展的品格和 ...
微信：13135971906（电话微信同号） QQ: 3515897430岳老师简介：♦ 毕业于985高校生命科学院 双一流学科 全日制研究生学历♦ 华中师范大学考试研究院特聘研究员♦ 十余年一线教龄 培养多名学员考入国内名校♦ 亲授多名学员生物高考接近满分♦发表多篇生命科学核心论文于内外核心期刊
高中生物核心素养的内涵与培养策略 任大芳 山西省汾阳市第四高级中学校 摘要：发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必要品格和关键能力。生物是与人类的生活息息相关密不可分 …
基于高中生物核心概念的教学设计研究. 贾运锋. 【摘要】： 在知识大爆炸的时代环境与学生学习时间的有限性的矛盾之下,让学生尽可能掌握学科的主干知识成为当今教育的主要任务,“核心概念”的教学日渐被教育者们所青睐；教学设计是教师在课前对整个课堂 ...
4 ． 研究内容所在学段 如果以研究所关注的学段来分析转载的论文，2010 年，研究高中生物教育教学领域的论文有 95 篇，占转载总数的 74.8%；研究初中的有 21 篇（占 16.5% ）；研究不限定于高中或初中，而是笼统地研究整个中学或解读生物学教育教学的有 11 篇（占 8.7% ）。
请推荐几本生物方面的期刊~~~： 湖南师范大学生命科学学院出版的《生命科学研究》很不错,可能有点深,但很有看头,建议这个. 湖南师范大学生命科学学院出版的《动物学杂志》和中国科学院动物研究所出版的《昆虫知识》你应该会感兴趣.这3个都是比较新的 ...
8. 唐新明; 高中生物新教材的一个亮点——科学史教育 [J];广西教育;2002年23期. 9. 张海银,尹丽杰; 谈高中生物新教材 (试验修订本)的编著思想 [J];生物学杂志;2003年01期. 10. 钱先武; 高中生物新教材编写原则简析 [J];中学生物教学;2002年05期. 11. 崔丽筠,陈志祺; …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 高中阶段不同于初中，随着学科数目的增多、难度的增加，学生核心素养的培养尤为重要。高中生物课程在讲授专科知识的同时更是担负着建立 …
浅谈高中生物探究性教学 摘 要：教师要改变传统的教学方法，要按照新课标教学要求去做，以新的教学理念去研究新教材，研究新教法，要在教学方面时刻以探究性的教学态度去钻研，这样才能起到事半功倍的效果。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 冯俊文 陕西省榆林市靖边县第三中学 陕西省榆林市718500 摘要：高中生物课程标准强调课堂教学要发展学生的学科核心素养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在课程改革逐步深入的今天，培养学生的核心素养已经成为老师日常教学的主要标准和重要导向。在高中阶段，生物是一门重要学科，老师在生物教学中，应该引导学生树立正确的价值观念，让他们树立适应社会发展的品格和 ...
微信：13135971906（电话微信同号） QQ: 3515897430岳老师简介：♦ 毕业于985高校生命科学院 双一流学科 全日制研究生学历♦ 华中师范大学考试研究院特聘研究员♦ 十余年一线教龄 培养多名学员考入国内名校♦ 亲授多名学员生物高考接近满分♦发表多篇生命科学核心论文于内外核心期刊
高中生物核心素养的内涵与培养策略 任大芳 山西省汾阳市第四高级中学校 摘要：发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必要品格和关键能力。生物是与人类的生活息息相关密不可分 …
基于高中生物核心概念的教学设计研究. 贾运锋. 【摘要】： 在知识大爆炸的时代环境与学生学习时间的有限性的矛盾之下,让学生尽可能掌握学科的主干知识成为当今教育的主要任务,“核心概念”的教学日渐被教育者们所青睐；教学设计是教师在课前对整个课堂 ...
4 ． 研究内容所在学段 如果以研究所关注的学段来分析转载的论文，2010 年，研究高中生物教育教学领域的论文有 95 篇，占转载总数的 74.8%；研究初中的有 21 篇（占 16.5% ）；研究不限定于高中或初中，而是笼统地研究整个中学或解读生物学教育教学的有 11 篇（占 8.7% ）。
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