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浅谈新高考背景下高中历史的教学改革--中国期刊网. 詹剑平. 江西省都昌县第二中学. 摘要：在新高考背景下，高中历史教师需要顺应形势下，融入新的教学理念开展相关教学工作。. 历史课堂教学不但重视提高学生的学习效率，同时还要实现历史教学方法的改革 ...
高中历史学科核心素养培养路径分析--中国期刊网. 杜翠芳. 山西省晋城市泽州县第一中学校 048000. 摘要：历史教师需要在核心素养指导下革新陈旧的授课思维，重视通过课堂教学引导高中生对历史发展进行辩证分析，在资源整合基础上构建完整的知识结构以强化 ...
在高中历史教学工作中，需要将培养学生核心素养作为主要目标，对相应教学方法进行持续研究和创新。. 对学生核心素养进行培养，有助于促进学生个人的全面发展，并将更加优秀的人才提供给社会，在核心素养中，主要包括了自主发展、文化知识储备、社会 ...
“高中历史教学传承中华优秀传统文化策略研究”文献出自《新课程导学》期刊。在高中历史教学中传承中华优秀传统文化有利于丰富高中历史教学内涵、培养青年学生民族精神、传
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘 要： 学校的发展离不开学科建设，离不开教师的专业化成长。利用学科基地平台，加强学科教学交流；发挥名工作室作用，培养学科骨干教师；承办学科教学活动，发挥引领辐射作用。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 钟秀萍 江西省赣州市信丰中学 341600 摘要：高中历史学科的教学理念和模式至关重要，好的教学理念和模式能将历史活灵活现的展现在学生面前，帮学生更好地还原历史、理解历史，并更好地培养学生的历史学科核心素养。
高中艺术特长生在普通高中教育中是一个特殊的群体,在艺考结束后,如何指导艺术生进行有效的历史学科复习,使他们能够实现艺术和文化双上线,对此,进行了一些尝试。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 王刘平 西安高新一中沣东中学 摘要：高中历史复习课是帮助学生梳理已学习的知识的专项课程，通过复习课帮助学生进一步巩固历史知识，强化学生对历史知识的印象，以此达到培养学生历史核心素养的教学目标。
浅谈新高考背景下高中历史的教学改革--中国期刊网. 詹剑平. 江西省都昌县第二中学. 摘要：在新高考背景下，高中历史教师需要顺应形势下，融入新的教学理念开展相关教学工作。. 历史课堂教学不但重视提高学生的学习效率，同时还要实现历史教学方法的改革 ...
高中历史学科核心素养培养路径分析--中国期刊网. 杜翠芳. 山西省晋城市泽州县第一中学校 048000. 摘要：历史教师需要在核心素养指导下革新陈旧的授课思维，重视通过课堂教学引导高中生对历史发展进行辩证分析，在资源整合基础上构建完整的知识结构以强化 ...
在高中历史教学工作中，需要将培养学生核心素养作为主要目标，对相应教学方法进行持续研究和创新。. 对学生核心素养进行培养，有助于促进学生个人的全面发展，并将更加优秀的人才提供给社会，在核心素养中，主要包括了自主发展、文化知识储备、社会 ...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘 要： 学校的发展离不开学科建设，离不开教师的专业化成长。利用学科基地平台，加强学科教学交流；发挥名工作室作用，培养学科骨干教师；承办学科教学活动，发挥引领辐射作用。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 钟秀萍 江西省赣州市信丰中学 341600 摘要：高中历史学科的教学理念和模式至关重要，好的教学理念和模式能将历史活灵活现的展现在学生面前，帮学生更好地还原历史、理解历史，并更好地培养学生的历史学科核心素养。
高中艺术特长生在普通高中教育中是一个特殊的群体,在艺考结束后,如何指导艺术生进行有效的历史学科复习,使他们能够实现艺术和文化双上线,对此,进行了一些尝试。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 王刘平 西安高新一中沣东中学 摘要：高中历史复习课是帮助学生梳理已学习的知识的专项课程，通过复习课帮助学生进一步巩固历史知识，强化学生对历史知识的印象，以此达到培养学生历史核心素养的教学目标。
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