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小学数学课堂师生互动有感--中国期刊网. 张梅. 广东省湛江市遂溪县遂城第一小学 广东省 湛江市 524300. 课堂教学中的师生互动即教师与学生相互对话，相互沟通和相互理解的过程，教师要从学生角度考虑，尊重学生的内心体验和真实情感。. 这意味着师生双方间 ...
读《小学数学教师》杂志有感； 书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说一本教育杂志，也应 当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启 迪的教育案例，有高水平的服务；而《小学数学教师》恰恰如此，它 的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递 ...
读《小学数学教育的理论与实践》有感十月份至十一月份共读两本书，其中一本是《走进陶行 知》，另一本是《小学数学教育的理论与实践》。一本是从学 校读书社中借阅的，今天要说的是《小学数学教育的理论与 实践》，这本书是我买给自已的，是从一课研究的微信公众 号中有个期刊导读 ...
有关小学数学的读后感_ 有关小学数学的读后感（一） 寒假里借了几本教育类的书籍准备好好品读，然而过年的热闹，冲散了好多原本好好读书的时间，幸好也不是一无所获，特级教师李烈的《我教小学数学》还是深深吸引着我挤出空来细细品读。
教师读《小学数学教学策略》有感 数学是一种技术，文化，更是一种思想方法，它具有丰富和深邃的文化内涵。数学与自然现象紧密相联。数学不再是课本中的加减乘除。它可以打开学生的视野，把过去、现在、将来的有关知识浓缩在一起，供 ...
读《小学数学与数学思想方法》有感 购买了王永春教授主编的《小学数学与数学思想方法》一书，一直没有认真 地学习，借着完成寒假作业的契机，这几天本详细拜读了这本书，收获太多了。. 《小学数学与数学思想方法》分上下篇，上篇是对数学思想方法的 ...
读《数学核心素养和小学数学教学》有感 史宁中教授谈数学 核心素养时谈到，要用数学的眼光观察现实世界。我认为几以下点很有启发： 1. 数学教学应突出内涵，领会方法 数学学习中能不能用数学的眼光来看待问题，关键是能不能“抽象的看待 ...
读《小学数学与数学思想方法》有感 小学数学 胡杰 今年寒假，本想在家好好地读一读书，丰富一下自己专业知识，特别是理论知识，但是受疫情的影响，心一直静不下来，专业性太强的书籍太让人烧脑了，但是一翻到王永春老师的《小学数学与数学思想方法》一书时，特别引人入胜。
《我教小学数学》是一本好书，它教给了我一种教学理念，教会了我一种教学方法。因为它让我感受到自己的不断转变和进步，这种向上的感觉真好。《我教小学数学》读后感2 《我教小学数学》是李烈老师二十多年来教育教学实验研究的结晶。
小学数学课堂师生互动有感--中国期刊网. 张梅. 广东省湛江市遂溪县遂城第一小学 广东省 湛江市 524300. 课堂教学中的师生互动即教师与学生相互对话，相互沟通和相互理解的过程，教师要从学生角度考虑，尊重学生的内心体验和真实情感。. 这意味着师生双方间 ...
读《小学数学教师》杂志有感； 书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说一本教育杂志，也应 当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启 迪的教育案例，有高水平的服务；而《小学数学教师》恰恰如此，它 的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递 ...
读《小学数学教育的理论与实践》有感十月份至十一月份共读两本书，其中一本是《走进陶行 知》，另一本是《小学数学教育的理论与实践》。一本是从学 校读书社中借阅的，今天要说的是《小学数学教育的理论与 实践》，这本书是我买给自已的，是从一课研究的微信公众 号中有个期刊导读 ...
有关小学数学的读后感_ 有关小学数学的读后感（一） 寒假里借了几本教育类的书籍准备好好品读，然而过年的热闹，冲散了好多原本好好读书的时间，幸好也不是一无所获，特级教师李烈的《我教小学数学》还是深深吸引着我挤出空来细细品读。
教师读《小学数学教学策略》有感 数学是一种技术，文化，更是一种思想方法，它具有丰富和深邃的文化内涵。数学与自然现象紧密相联。数学不再是课本中的加减乘除。它可以打开学生的视野，把过去、现在、将来的有关知识浓缩在一起，供 ...
读《小学数学与数学思想方法》有感 购买了王永春教授主编的《小学数学与数学思想方法》一书，一直没有认真 地学习，借着完成寒假作业的契机，这几天本详细拜读了这本书，收获太多了。. 《小学数学与数学思想方法》分上下篇，上篇是对数学思想方法的 ...
读《数学核心素养和小学数学教学》有感 史宁中教授谈数学 核心素养时谈到，要用数学的眼光观察现实世界。我认为几以下点很有启发： 1. 数学教学应突出内涵，领会方法 数学学习中能不能用数学的眼光来看待问题，关键是能不能“抽象的看待 ...
读《小学数学与数学思想方法》有感 小学数学 胡杰 今年寒假，本想在家好好地读一读书，丰富一下自己专业知识，特别是理论知识，但是受疫情的影响，心一直静不下来，专业性太强的书籍太让人烧脑了，但是一翻到王永春老师的《小学数学与数学思想方法》一书时，特别引人入胜。
《我教小学数学》是一本好书，它教给了我一种教学理念，教会了我一种教学方法。因为它让我感受到自己的不断转变和进步，这种向上的感觉真好。《我教小学数学》读后感2 《我教小学数学》是李烈老师二十多年来教育教学实验研究的结晶。
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