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第二种意见以杜维涛为代表，他们并不反对电化教育一词，但认为如果要改名的话，使用视听教育较好。杜维涛认为，电化教育含有历史意义，目带着教育革命和新文化革命的意味，自有它存在的价值。1947年，杜维涛组织赵
- ： 《中文核心期刊要目总览》(2006年版)分类表如下:快给我加分吧!!教育学 教育研究 高等教育研究 华东师范大学学报(教科版) 全球教育展望 比较教育研究 教育研究与实验 教育发展研究 清华大学教育研究 教师教育研究 教育与经济 外国教育研究 电化教育研究
5268. 教育类期刊 投稿地址大全比较 教育 研究：北京新街口外大街19号 bjb@263.net.cn 100875北京大学 教育 评论：北京大学 jypl@gse.pku.edu.cn 100871当代 教育 科学：山东省济南市历山路53号 250013复旦 教育 论坛：上海市邯郸路220号 …
沈健同志在2011年全省教育工作会议上的讲话 北京大学2008版中文核心期刊表（教育类）二 胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话 北京大学2008版中文核心期刊表（教育类）一 教你识别非法期刊 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
G20 / G21信息与传播，新闻学、新闻事业 1.新闻与传播研究 2.国际新闻界 3.现代传播 4.新闻记者 5.新闻大学 6.当代传播 7.中国 ...
G4 教育类总类 1教育研究2教育评论3教育理论与实验4教育研究与实验5外国教育研究6比较教育研究7教育与经济8外国教育资料9中国教育学刊10上海教育科研11人民教育12教育科学13山东教育科研14现代教育论丛15教育探索...
《电化教育研究》创刊于1980年，读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区，是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉，倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。
精心整理 教育类中文核心期刊目录 序号 期刊名称 主办单位 通讯地址 1 教育研究 中央教育科学研究所 北京市北三环中路 46 号（100088） 2 教育评论 福建省教育科学研究会，福建省 福州市梦山巷 27 号（350001） 教育学会 3 教育理论与实践 山西省教育科学研究所，山西省 …
1.本目录仅收录教育类期刊，教育科学研究成果如要发表，请首选这些期刊。 2.本目录为求简明，《江苏教育》等省级教育机关刊物及省部属高校学报等重要期刊从略。
"中国电化教育协会"于2002年8月已更名为"中国教育技术协会"，但是在行政机构设置上，仍沿用"电化教育馆"的名称，在中央设"中央电化教育馆"，在省级教育厅下设省级电化教育馆，市级设市电教馆，在各级学校中设立的是"电教中心"。这与教育技术类期刊的
第二种意见以杜维涛为代表，他们并不反对电化教育一词，但认为如果要改名的话，使用视听教育较好。杜维涛认为，电化教育含有历史意义，目带着教育革命和新文化革命的意味，自有它存在的价值。1947年，杜维涛组织赵
- ： 《中文核心期刊要目总览》(2006年版)分类表如下:快给我加分吧!!教育学 教育研究 高等教育研究 华东师范大学学报(教科版) 全球教育展望 比较教育研究 教育研究与实验 教育发展研究 清华大学教育研究 教师教育研究 教育与经济 外国教育研究 电化教育研究
5268. 教育类期刊 投稿地址大全比较 教育 研究：北京新街口外大街19号 bjb@263.net.cn 100875北京大学 教育 评论：北京大学 jypl@gse.pku.edu.cn 100871当代 教育 科学：山东省济南市历山路53号 250013复旦 教育 论坛：上海市邯郸路220号 …
沈健同志在2011年全省教育工作会议上的讲话 北京大学2008版中文核心期刊表（教育类）二 胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话 北京大学2008版中文核心期刊表（教育类）一 教你识别非法期刊 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
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《电化教育研究》创刊于1980年，读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区，是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉，倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。
精心整理 教育类中文核心期刊目录 序号 期刊名称 主办单位 通讯地址 1 教育研究 中央教育科学研究所 北京市北三环中路 46 号（100088） 2 教育评论 福建省教育科学研究会，福建省 福州市梦山巷 27 号（350001） 教育学会 3 教育理论与实践 山西省教育科学研究所，山西省 …
1.本目录仅收录教育类期刊，教育科学研究成果如要发表，请首选这些期刊。 2.本目录为求简明，《江苏教育》等省级教育机关刊物及省部属高校学报等重要期刊从略。
"中国电化教育协会"于2002年8月已更名为"中国教育技术协会"，但是在行政机构设置上，仍沿用"电化教育馆"的名称，在中央设"中央电化教育馆"，在省级教育厅下设省级电化教育馆，市级设市电教馆，在各级学校中设立的是"电教中心"。这与教育技术类期刊的
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