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第三轮学科评估结果发布后，学位中心认真落实有关领导指示，开展了广泛、深入的调研论证工作。一是委托课题开展研究。学位中心2013年资助“中国学位与研究生教育学会”设立“学科评估指标体系研究”重点课题，开展专项研究。
第四轮学科评估指标体系的变化、问题及启示摘要学科评估对促进学科发展和学科建设具有重要的作用。由教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估于2016年4月启动，2017年2月公布评估结果。对第四轮学科评估的指标体系进行分析后发现，对比上一轮学科评估指标体系，第四轮 ...
第三轮学科评估 指标体系 一级指标 二级指标（末级指标） 指标说明 A 师资队伍 与资源 A1 ... ② 近三年发表的高水平论文，按期刊 影响因子高低 ...
第三轮评估于2012年，按照新的学科专业目录的95个一级学科进行（不含军事学门类），共有391个单位的4235个学科申请参评。 本轮学科评估历时一年，按照自愿申请参评的原则，采用客观评价与主观评价相结合的方式，所需数据由相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构 …
着力构建充分体现学科特色的学科分类评价方法，第四轮评估指标体系进一步细化分类评估。在第三轮评估基础上，人文学科和社会科学分别设置指标体系，农科、医科、理工、管理、艺术、建筑、体育分别设置指标体系（共设置9套指标体系框架）。
来源：光明网-《光明日报》时下，第四轮学科评估正在紧张进行中。从2002年教育部学位与研究生教育发展中心（学位中心）推出首轮学科评估以来，经过14年来三轮学科评估的不断调整运行，从最初的1300余个学科参加发展到今年参评学科7450个，学科评估不仅吸引着高校的目光，也成为社会关注 …
精品文档 1、A 类期刊应为国内相应研究领域最优秀的学术期刊， 原则上一个一级学科推选 1 个 A 类期刊； 2、在第三轮学科评估中排名前三名的学科，且下属二 级学科数超过 5 个的一级学科 A 类期刊上的数量适量增加， 但最多不多于 2 个； 3、A 类期刊必须
第三轮学科评估结果发布后，学位中心认真落实有关领导指示，开展了广泛、深入的调研论证工作。一是委托课题开展研究。学位中心2013年资助“中国学位与研究生教育学会”设立“学科评估指标体系研究”重点课题，开展专项研究。
第四轮学科评估指标体系的变化、问题及启示摘要学科评估对促进学科发展和学科建设具有重要的作用。由教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估于2016年4月启动，2017年2月公布评估结果。对第四轮学科评估的指标体系进行分析后发现，对比上一轮学科评估指标体系，第四轮 ...
第三轮学科评估 指标体系 一级指标 二级指标（末级指标） 指标说明 A 师资队伍 与资源 A1 ... ② 近三年发表的高水平论文，按期刊 影响因子高低 ...
第三轮评估于2012年，按照新的学科专业目录的95个一级学科进行（不含军事学门类），共有391个单位的4235个学科申请参评。 本轮学科评估历时一年，按照自愿申请参评的原则，采用客观评价与主观评价相结合的方式，所需数据由相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构 …
着力构建充分体现学科特色的学科分类评价方法，第四轮评估指标体系进一步细化分类评估。在第三轮评估基础上，人文学科和社会科学分别设置指标体系，农科、医科、理工、管理、艺术、建筑、体育分别设置指标体系（共设置9套指标体系框架）。
来源：光明网-《光明日报》时下，第四轮学科评估正在紧张进行中。从2002年教育部学位与研究生教育发展中心（学位中心）推出首轮学科评估以来，经过14年来三轮学科评估的不断调整运行，从最初的1300余个学科参加发展到今年参评学科7450个，学科评估不仅吸引着高校的目光，也成为社会关注 …
精品文档 1、A 类期刊应为国内相应研究领域最优秀的学术期刊， 原则上一个一级学科推选 1 个 A 类期刊； 2、在第三轮学科评估中排名前三名的学科，且下属二 级学科数超过 5 个的一级学科 A 类期刊上的数量适量增加， 但最多不多于 2 个； 3、A 类期刊必须
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