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随着新一代信息技术发展而诞生的地理信息技术与高中地理教育教学的深度融合，为新一轮高中地理教学改革提供了契机，深刻变革着高中地理学科价值体系和教育格局，促使地理教学由单一的“线性互动（讲一听）”逐步向新的“环形互动”教学模式转变，构建体验式课程体系。
信息技术与地理教学深度融合，应以培育学生核心素养、培养学生的地理信息思维能力为核心，开展相关实践研究和探索。文章从原则、策略、方法等层面为中学地理教学融合信息技术提供了可资借鉴的思考与建议，以期广大教师在地理教学实践中合理融入信息技术，优化教学方式，打造高效课堂。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在整个初中教学中，初中地理占有重要地位，它不仅担负着让学生正确认识自己所处环境，形成科学的发展观和世界观，还担负着弘扬我国优秀文化，促进学生核心素养提升的重要任务。
《地理教育杂志》创刊于1980年,是经重庆师范大学主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
期刊如何确定呢，有一定经验的同学基本上就知道地理教学最相关的期刊就是地理教学、中学地理参考和地理教育。但是这三本只有地理教学是核心期刊 哦！我还比较喜欢的期刊是课程·教材·教法，感觉还可以，其他也有一些期刊，比如教育类 ...
地理教学杂志创建于1959年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：中华人民共和国教育部，主办单位是华东师范大学。
简介： 本文通过论述系统的创立背景即现阶段中学地理教学现状中教学媒体存在不足与局限以及同类课题的研究现状，提出了本系统的研究目标：1、对中学地理实际教学现状和需求进行分析2、利用ARCGIS软件完成数据的收集、处理及数据库的建立3、FLEX软件的学习和使用4、功能和界面的设计。
地理教学杂志基础信息：《地理教学》（半月刊）创刊于1959年，由华东师范大学主办。本刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。该刊隶属于教育科学。
地理教学杂志社介绍. 《地理教学》（半月刊）创刊于1959年，由华东师范大学主办。. 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。. 作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。. 主 编 ...
地理学史教育具有促进学生知识建构、思维发展的作用,有助于培养家国情怀等众多育人价值,目前我国对地理学史的研究还处于摸索阶段,相关研究较少。本研究以"全球气候类型"为例,探讨运用基于重构式的方法将地理学史融入中学地理教学。 （共3页)
随着新一代信息技术发展而诞生的地理信息技术与高中地理教育教学的深度融合，为新一轮高中地理教学改革提供了契机，深刻变革着高中地理学科价值体系和教育格局，促使地理教学由单一的“线性互动（讲一听）”逐步向新的“环形互动”教学模式转变，构建体验式课程体系。
信息技术与地理教学深度融合，应以培育学生核心素养、培养学生的地理信息思维能力为核心，开展相关实践研究和探索。文章从原则、策略、方法等层面为中学地理教学融合信息技术提供了可资借鉴的思考与建议，以期广大教师在地理教学实践中合理融入信息技术，优化教学方式，打造高效课堂。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在整个初中教学中，初中地理占有重要地位，它不仅担负着让学生正确认识自己所处环境，形成科学的发展观和世界观，还担负着弘扬我国优秀文化，促进学生核心素养提升的重要任务。
《地理教育杂志》创刊于1980年,是经重庆师范大学主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
期刊如何确定呢，有一定经验的同学基本上就知道地理教学最相关的期刊就是地理教学、中学地理参考和地理教育。但是这三本只有地理教学是核心期刊 哦！我还比较喜欢的期刊是课程·教材·教法，感觉还可以，其他也有一些期刊，比如教育类 ...
地理教学杂志创建于1959年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：中华人民共和国教育部，主办单位是华东师范大学。
简介： 本文通过论述系统的创立背景即现阶段中学地理教学现状中教学媒体存在不足与局限以及同类课题的研究现状，提出了本系统的研究目标：1、对中学地理实际教学现状和需求进行分析2、利用ARCGIS软件完成数据的收集、处理及数据库的建立3、FLEX软件的学习和使用4、功能和界面的设计。
地理教学杂志基础信息：《地理教学》（半月刊）创刊于1959年，由华东师范大学主办。本刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。该刊隶属于教育科学。
地理教学杂志社介绍. 《地理教学》（半月刊）创刊于1959年，由华东师范大学主办。. 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。. 作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。. 主 编 ...
地理学史教育具有促进学生知识建构、思维发展的作用,有助于培养家国情怀等众多育人价值,目前我国对地理学史的研究还处于摸索阶段,相关研究较少。本研究以"全球气候类型"为例,探讨运用基于重构式的方法将地理学史融入中学地理教学。 （共3页)
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