发表服务
地理类的核刊有哪些的审稿周期短一些? 如果楼主想审稿快一些、可以很快的拿到用稿、尽快的拿到样刊的话，可以选择普通期刊。. 核心的要求高，审核时间长，通常1-2个月。. 发论文的话根据单位要求和拿书时间选择。. 1.单位对期刊有无要求，比如是普通期刊 ...
中学地理教学参考杂志社 返回杂志首页>>投稿指南详情 一、选稿说明 1. 上半月主刊（简称综合版）稿件内容侧重于反映教学热点，展示教学动态，指导教学实践，内容以可读性、实用性、时效性为特色。实行开放办刊，倡导编读互动，鼓励各地中学和 ...
地理教学杂志审稿时间：1-3个月 编辑部审稿周期1-3个月，不代表你现在投稿，审稿周期一到就能发表，仅仅是在这个时间内审核你的文章，编辑老师每天会收到很多稿件，即使你的文章优秀，被审完后无任何问题，也需要排期发表，因为在你之前已经有很多稿件了，每一期杂志就那么点版面，投稿 ...
地理教学杂志投稿须知. 提交要求和注意事项. (1)问题、作者姓名 (通常不超过6人)、作者单位及所在城市和邮政编码、摘要、关键词都需要汉语和英语对比。. 如果论文研究基金或作业基金受到支持，则必须提供基金名称和编号 (还需要中英对照)、1作者姓名 ...
《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平，促使杂志质量更高、更精，特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊，杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务，特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面 ...
基础信息 主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：华东师范大学 国内刊号：1000-078X 国际刊号：31-1022/G4 出版地方：上海 邮发代号：4-388 创刊时间：1959 发行周期：半月刊 期刊开本：A4 审稿速度：1-3个月 …
《中学地理教学参考》杂志是由国家教育部主管、国家“211工程”重点建设院校——陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。中学地理教学参考被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊
地理教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
地理类的核刊有哪些的审稿周期短一些? 如果楼主想审稿快一些、可以很快的拿到用稿、尽快的拿到样刊的话，可以选择普通期刊。. 核心的要求高，审核时间长，通常1-2个月。. 发论文的话根据单位要求和拿书时间选择。. 1.单位对期刊有无要求，比如是普通期刊 ...
中学地理教学参考杂志社 返回杂志首页>>投稿指南详情 一、选稿说明 1. 上半月主刊（简称综合版）稿件内容侧重于反映教学热点，展示教学动态，指导教学实践，内容以可读性、实用性、时效性为特色。实行开放办刊，倡导编读互动，鼓励各地中学和 ...
地理教学杂志审稿时间：1-3个月 编辑部审稿周期1-3个月，不代表你现在投稿，审稿周期一到就能发表，仅仅是在这个时间内审核你的文章，编辑老师每天会收到很多稿件，即使你的文章优秀，被审完后无任何问题，也需要排期发表，因为在你之前已经有很多稿件了，每一期杂志就那么点版面，投稿 ...
地理教学杂志投稿须知. 提交要求和注意事项. (1)问题、作者姓名 (通常不超过6人)、作者单位及所在城市和邮政编码、摘要、关键词都需要汉语和英语对比。. 如果论文研究基金或作业基金受到支持，则必须提供基金名称和编号 (还需要中英对照)、1作者姓名 ...
《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平，促使杂志质量更高、更精，特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊，杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务，特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面 ...
基础信息 主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：华东师范大学 国内刊号：1000-078X 国际刊号：31-1022/G4 出版地方：上海 邮发代号：4-388 创刊时间：1959 发行周期：半月刊 期刊开本：A4 审稿速度：1-3个月 …
《中学地理教学参考》杂志是由国家教育部主管、国家“211工程”重点建设院校——陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。中学地理教学参考被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊
地理教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
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