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《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平，促使杂志质量更高、更精，特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊，杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务，特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面 ...
上半月刊选稿时，考虑栏目稿量的搭配，作者 可参考 当年 期刊 的栏目及内容进行 撰稿，以便有针对性地确定选题，提高投稿命中率。 二、稿件要求 1. 稿件观点科学新颖，文字表述恰当准确，对地理教学 有 实用性或操作 性。 2. 稿件 内容 简洁明了，切忌冗长 3.
地理教学杂志基础信息：《地理教学》（半月刊）创刊于1959年，由华东师范大学主办。本刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。该刊隶属于教育科学。
《地理教学》杂志投稿要求和格式规范，-地理教学2013年第24 期杂志在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
地理教学杂志投稿须知. 提交要求和注意事项. (1)问题、作者姓名 (通常不超过6人)、作者单位及所在城市和邮政编码、摘要、关键词都需要汉语和英语对比。. 如果论文研究基金或作业基金受到支持，则必须提供基金名称和编号 (还需要中英对照)、1作者姓名 ...
《中学地理教学参考》杂志是由国家教育部主管、国家“211工程”重点建设院校——陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。中学地理教学参考被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊
地理教学杂志投稿征稿要求. 投稿要求和注意事项. (1)文题、作者姓名（一般不超过6人）、作者单位及所在城市和邮编、摘要、关键词均需中英文对照。. 论文如果获得有关研究基金或课题资助,需提供基金名称及编号（亦需中英文对照）、并提供第一作者的姓名 ...
地理教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
《地理教学》杂志投稿要求与格式规范.doc,趾眶苯淀拱月难悯质臭闯俐针寞盒杜拈肥巷诀掏奈量揽婉碱媚娱夷址淆佩耙焰饯喘脖份锁瀑静廊防迎忧侨噎村贞瞒冕走筒慰腹厨新亿培摄吟箩葫菜迢萝滇蜂省侵折嫁茄盒鹅闺昏学恭枕虹疟贸覆溜乱肠戏褥虫试击兽矫耀沦抽急钞菲花忱姐谭渍滤撞典论捻荫季 ...
《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平，促使杂志质量更高、更精，特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊，杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务，特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面 ...
上半月刊选稿时，考虑栏目稿量的搭配，作者 可参考 当年 期刊 的栏目及内容进行 撰稿，以便有针对性地确定选题，提高投稿命中率。 二、稿件要求 1. 稿件观点科学新颖，文字表述恰当准确，对地理教学 有 实用性或操作 性。 2. 稿件 内容 简洁明了，切忌冗长 3.
地理教学杂志基础信息：《地理教学》（半月刊）创刊于1959年，由华东师范大学主办。本刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。该刊隶属于教育科学。
《地理教学》杂志投稿要求和格式规范，-地理教学2013年第24 期杂志在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
地理教学杂志投稿须知. 提交要求和注意事项. (1)问题、作者姓名 (通常不超过6人)、作者单位及所在城市和邮政编码、摘要、关键词都需要汉语和英语对比。. 如果论文研究基金或作业基金受到支持，则必须提供基金名称和编号 (还需要中英对照)、1作者姓名 ...
《中学地理教学参考》杂志是由国家教育部主管、国家“211工程”重点建设院校——陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。中学地理教学参考被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊
地理教学杂志投稿征稿要求. 投稿要求和注意事项. (1)文题、作者姓名（一般不超过6人）、作者单位及所在城市和邮编、摘要、关键词均需中英文对照。. 论文如果获得有关研究基金或课题资助,需提供基金名称及编号（亦需中英文对照）、并提供第一作者的姓名 ...
地理教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
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