主要栏目:教育基本理论研究、课程与教学研究、教育管理研究、教师教育研究、高等教育研究、学前教育研究、职业技术教育研究、比较教育研究等。 教育科学杂志获奖情况: 中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004),中文核心期刊(2008),中文核心
《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,是教育部主管、高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究会与全国高等学校教学研究中心编辑的综合性高等教育教学刊物(月刊),是全国中文核心期刊、中文社会科学索引(CSSCI)来源期刊。
《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上,重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性,力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导,以推动智能时代的教育教学变革为核心,以向
教育类中文核心期刊2021年选题计划 《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上,重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性,力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导,以推动智能时代的教育教学变革为核心…
中国 核心期刊 网 是一家专门的学术期刊服务机构,实力雄厚,从业时间长达十几年,专业度高,信誉很好。 长期推荐发表各科学术论文——省级、国家级、核心期刊(北大核心+CSSCI核心)期刊杂志,本站所有杂志均为国家正规期刊,具有CN和ISSN双刊号。
主要栏目:教育基本理论研究、课程与教学研究、教育管理研究、教师教育研究、高等教育研究、学前教育研究、职业技术教育研究、比较教育研究等。 教育科学杂志获奖情况: 中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004),中文核心期刊(2008),中文核心
《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,是教育部主管、高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究会与全国高等学校教学研究中心编辑的综合性高等教育教学刊物(月刊),是全国中文核心期刊、中文社会科学索引(CSSCI)来源期刊。
《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上,重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性,力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导,以推动智能时代的教育教学变革为核心,以向
教育类中文核心期刊2021年选题计划 《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上,重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性,力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导,以推动智能时代的教育教学变革为核心…
中国 核心期刊 网 是一家专门的学术期刊服务机构,实力雄厚,从业时间长达十几年,专业度高,信誉很好。 长期推荐发表各科学术论文——省级、国家级、核心期刊(北大核心+CSSCI核心)期刊杂志,本站所有杂志均为国家正规期刊,具有CN和ISSN双刊号。