发表服务
作文周刊(综合版) 小作家选刊·作文考王 同学少年·作文 儿童画报 语文世界(小学版) 故事作文·高年级 阅读与作文（初中版） 阅读与作文（高中版） 阅读与作文（小学高年级版） 科学启蒙 科学大众（中学） 科学大众·小诺贝尔 东西南北·大学生 小学生导刊(高 ...
[语文课堂] 把握课后习题，落实语用目标 借助故事“支架”指导学生分步讲好故事 例谈初中语文综合性学习的育人价值及其实现途径 初中语文宋词教学内容的选择 小学语文课外阅读与教材的有机链接 新办校小学生课堂良好学习习惯养成的行动研究
浅谈地名在常州初中历史教学中的应用. [能力培养]. 让历史插上思维和人文的翅膀. 论新课程标准要求下历史学习的几种方法. 新考试模式下高三历史教学的困惑和调控. [专题研究]. 新课标下中学历史课堂怎样讲述历史人物. [教学参考]. 由历史课程观看帝王“名号 ...
浅谈高中语文教学中的情感教育. 试谈小学语文教学与多媒体的整合. 如何提高小学语文阅读教学水平. “导学互动”教学模式在初中数学教学中应用的研究. 如何让阅读区“活”起来. 思维导图形式下的小学中低年级写话教学研究. 向量在解题中的应用. 解析法在 ...
初中语文群文阅读教学策略探究 智慧教师这样“教”语文 中学数学学习对学生思维模式的影响初探 初中数学教学中的生活化教学策略 基于逻辑呈现的中学数学课堂教学设计 浅析高中英语教学中听写能力的培养 浅析思辨性阅读在初中英语教学中的应用
浅谈中学语文“生本”课堂 论母语迁移与大学英语教学 初中生如何写好话题作文 小学语文朗读教学三步曲 谈谈初中学生语文学习方法的培养 [教育管理] 浅谈幼儿教育的科学性 做好班级文化建设 构建和谐育人环境 优化幼儿园教学活动要把握要点
初中语文长文短教策略分析 优化部编版初中语文自读课文“三策略” 例谈统编版“快乐读书吧”板块的教学 “问题清单” 双线组元 双翼齐飞 合作学习在小学语文阅读教学中的应用 谈统编版初中语文综合性学习的特点及教学策略 立足文本特质促进阅读发展
中学语文·教师版-龙源期刊网. 中学语文·教师版. 《中学语文》杂志创刊于1958年，现代文学先驱茅盾题写刊名，是我国最早的优秀语文期刊之一。. 办刊宗旨：倡导教学新的理念，引领教改新的潮流，传播教研新的成果。. 坚持贴近时代、贴近读者的编辑思想 ...
语文教师专业发展的理性思考. 一生情定语文路. 20世纪语文知识教学述评. 阅读教学应有价值考量. 一切从文本的语言出发. [实践·反思]. 一堂课应该有一个教学指向. 略说作文的评与改. 让点评铺就作文升格之路.
二、 培养初中学生语文综合素养的基本策略 众所周知，随着新一轮课程改革不断推进，当前中学语文教学的重点发生了重大转变，在 教学过程中，教师除了要重视对语文教材知识的传授、学习方法和能力培养以及良好学习习惯 训练，还重视对学生语文综合素养的
作文周刊(综合版) 小作家选刊·作文考王 同学少年·作文 儿童画报 语文世界(小学版) 故事作文·高年级 阅读与作文（初中版） 阅读与作文（高中版） 阅读与作文（小学高年级版） 科学启蒙 科学大众（中学） 科学大众·小诺贝尔 东西南北·大学生 小学生导刊(高 ...
[语文课堂] 把握课后习题，落实语用目标 借助故事“支架”指导学生分步讲好故事 例谈初中语文综合性学习的育人价值及其实现途径 初中语文宋词教学内容的选择 小学语文课外阅读与教材的有机链接 新办校小学生课堂良好学习习惯养成的行动研究
浅谈地名在常州初中历史教学中的应用. [能力培养]. 让历史插上思维和人文的翅膀. 论新课程标准要求下历史学习的几种方法. 新考试模式下高三历史教学的困惑和调控. [专题研究]. 新课标下中学历史课堂怎样讲述历史人物. [教学参考]. 由历史课程观看帝王“名号 ...
浅谈高中语文教学中的情感教育. 试谈小学语文教学与多媒体的整合. 如何提高小学语文阅读教学水平. “导学互动”教学模式在初中数学教学中应用的研究. 如何让阅读区“活”起来. 思维导图形式下的小学中低年级写话教学研究. 向量在解题中的应用. 解析法在 ...
初中语文群文阅读教学策略探究 智慧教师这样“教”语文 中学数学学习对学生思维模式的影响初探 初中数学教学中的生活化教学策略 基于逻辑呈现的中学数学课堂教学设计 浅析高中英语教学中听写能力的培养 浅析思辨性阅读在初中英语教学中的应用
浅谈中学语文“生本”课堂 论母语迁移与大学英语教学 初中生如何写好话题作文 小学语文朗读教学三步曲 谈谈初中学生语文学习方法的培养 [教育管理] 浅谈幼儿教育的科学性 做好班级文化建设 构建和谐育人环境 优化幼儿园教学活动要把握要点
初中语文长文短教策略分析 优化部编版初中语文自读课文“三策略” 例谈统编版“快乐读书吧”板块的教学 “问题清单” 双线组元 双翼齐飞 合作学习在小学语文阅读教学中的应用 谈统编版初中语文综合性学习的特点及教学策略 立足文本特质促进阅读发展
中学语文·教师版-龙源期刊网. 中学语文·教师版. 《中学语文》杂志创刊于1958年，现代文学先驱茅盾题写刊名，是我国最早的优秀语文期刊之一。. 办刊宗旨：倡导教学新的理念，引领教改新的潮流，传播教研新的成果。. 坚持贴近时代、贴近读者的编辑思想 ...
语文教师专业发展的理性思考. 一生情定语文路. 20世纪语文知识教学述评. 阅读教学应有价值考量. 一切从文本的语言出发. [实践·反思]. 一堂课应该有一个教学指向. 略说作文的评与改. 让点评铺就作文升格之路.
二、 培养初中学生语文综合素养的基本策略 众所周知，随着新一轮课程改革不断推进，当前中学语文教学的重点发生了重大转变，在 教学过程中，教师除了要重视对语文教材知识的传授、学习方法和能力培养以及良好学习习惯 训练，还重视对学生语文综合素养的
发表服务