初中数学实践能力的培养探析 摘 要:培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重要内容。在实际教育教学活动中通过优化教学过程,整合各种教学资源,调动广大学生的积极性,丰富课外活动等形式,培养学生动手动脑能力来适应实践需求,达到教育和学习的目标。
“数学推理”组块编码及其实验教学路径 孙朝仁 朱桂凤 加强代数推理能力训练不断提高学生数学素养 李树臣 陈刚 依托课堂对话促进问题解决 杨辉 立足课程标准发展符号意识 张安军 对人教版初中数学教材中一个问题探索的商榷 李 …
谈位似图形的定义-[中学数学杂志(初中版)]-20**年第3期-龙源期刊网 谈位似图形的定义 新课程对初中几何的学习提出了许多新的要求,降低了推理的难度,提高了图形操作.图形变换方面的要求. 新课程突出了变换在几何学习中的作用,许多几何性质都是通过变换研究得出的,平移.轴对称.旋转.相似共同构成 ...
数学教学的第三要务:精心组织课堂教学. 初中“数学活动”育人的教学过程构建. 初中数学课堂练习的开展程式及指导策略. 知识结构育人:发挥学科的内在力量. “折等腰三角形”体验活动的实践与思考. 精心引导让思维的花儿以最美的姿态绽放. 初中数学 ...
留言内容:我于2009年11月28日订购了贵社的杂志(初中版),二月份的应该出版了,然而今天还未能获得。请问何时能够得到,我的地址是四川省内江市内江师范学院数学与信息科学学院08级5班 网友:hotqinlong 评论时间:2010-3-11 20:13:50
中学数学杂志 (初中版) (2011年03期) 全年订阅更优惠!. 我们要实施有效作业,必须改进作业批改,提高作业反馈矫正和评价的有效性[1]. 这里的作业评价是向学生反馈学习情况的一种形式,是师生之间的一种交往活动,是获得教与学反馈信息的重要途径,是作业有效性的 ...
编辑出版:《中学数学杂志》编辑部. 主 编:李吉宝. 责任编辑:史可富 韩红梅. 封面设计:苗红磊. 电 话:0537-4455375. 国际标准刊号:ISSN 1002-2775. 国内统一刊号:CN 37-1116/01. 邮发代号:24-133. 出版日期:双 …
[数学教育] 引导学生在过程中感悟数学思想 李树臣 基于学生提出问题的策略研究 邢成云 陈元云 [教材与教法] 数学教科书“统计与概率”问题的情境设置 田晴 李健 不同版本初中数学教材中“拓展栏目”的比较研究 段开雷 锁建军 核心素养下数学“课堂小结”的探索 牛星惠
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