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【摘要】：正口诀记忆法的核心就是要把知识点尽可能地浓缩成一个或数个字,并且用一种联想丰富、幽默风趣的语言把浓缩后的几个字或字的谐音字组织起来,形成生动有趣、朗朗上口的口诀。以下是本人在教学中总结的生物学知识口诀。1谐音记忆1.1原核藻类灿、烂、猪、八戒(颤藻、蓝球藻、念珠
中学生物教学，2015.8 提升初中生物学实验教学有效性的策略 中学生物教学，2015.9 以血液循环发现史为视角论隐喻在科学研究中的作用 中学生物教学，2015.10 移动学习在台湾中小学科学实践活动中的应用案例分析 中学生物教学，2015.11 基于人本主义学习
1990年毕业于哈尔滨师范大学生物系，中学生物高级教师。从教二十七年，他一直工作在教学第一线，任教的理科班一直是同年级同学科中最多的一个(曾连续两年任教高三4个理科班的生物课)，教过的理科生达2000余人，积累了丰富的教育教学经验。
中学生物学教学论内容简介. 编辑 语音. 21世纪之初,我国开始了第8次基础教育课程改革,以生物课程标准为标志的新课程正在全国迅速推进。. 本书是根据新一轮生物课程改革的特点及其对生物学教师的要求而编写的,是一本旨在提高职前和在职生物学教师教学理论 ...
初中生物教学中渗透心理健康教育初探--中国期刊网. 肖文静 刘春红. 荣成市石岛湾中学 264300. 摘要：随着时代的发展，社会的进步，经济的迅速攀升，使得我国在各个领域中都出现了优化与变革，人手一部手机可谓是最常见不过的了，也正是因为信息技术的通达 ...
中学生物教学杂志2020年第28期,中学生物教学杂志（期刊）电子版。提供中学生物教学2020年第28期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、中学生物教学杂志文章阅读、文章下载等服务。
初中生物学自能课堂中“学案导学”模式的应用及反思张梅;徐皓;17-18 物理模型和思维导图在生物学教学中的应用研究李永超;19-21 生物群落演替动态教具贺米兰;丁广宜;王泳琪;高俏云;陈学梅;22-24
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 生物教学在高中阶段作为一门基础学科，其中的知识并没有想象中的那么深奥，但是学生的成绩并不是十分的理想，这主要是因为学生的学习方法不是很恰当。
基于生物学学科核心素养的主线教学,是以核心素养为指向,准确定位教学目标;以重要概念为统摄,灵活设计教学主线;以学科活动为路径,主动实现意义建构,将学科核心素养目标落到课堂教学之中的教学行为。
【摘要】：正口诀记忆法的核心就是要把知识点尽可能地浓缩成一个或数个字,并且用一种联想丰富、幽默风趣的语言把浓缩后的几个字或字的谐音字组织起来,形成生动有趣、朗朗上口的口诀。以下是本人在教学中总结的生物学知识口诀。1谐音记忆1.1原核藻类灿、烂、猪、八戒(颤藻、蓝球藻、念珠
中学生物教学，2015.8 提升初中生物学实验教学有效性的策略 中学生物教学，2015.9 以血液循环发现史为视角论隐喻在科学研究中的作用 中学生物教学，2015.10 移动学习在台湾中小学科学实践活动中的应用案例分析 中学生物教学，2015.11 基于人本主义学习
1990年毕业于哈尔滨师范大学生物系，中学生物高级教师。从教二十七年，他一直工作在教学第一线，任教的理科班一直是同年级同学科中最多的一个(曾连续两年任教高三4个理科班的生物课)，教过的理科生达2000余人，积累了丰富的教育教学经验。
中学生物学教学论内容简介. 编辑 语音. 21世纪之初,我国开始了第8次基础教育课程改革,以生物课程标准为标志的新课程正在全国迅速推进。. 本书是根据新一轮生物课程改革的特点及其对生物学教师的要求而编写的,是一本旨在提高职前和在职生物学教师教学理论 ...
初中生物教学中渗透心理健康教育初探--中国期刊网. 肖文静 刘春红. 荣成市石岛湾中学 264300. 摘要：随着时代的发展，社会的进步，经济的迅速攀升，使得我国在各个领域中都出现了优化与变革，人手一部手机可谓是最常见不过的了，也正是因为信息技术的通达 ...
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初中生物学自能课堂中“学案导学”模式的应用及反思张梅;徐皓;17-18 物理模型和思维导图在生物学教学中的应用研究李永超;19-21 生物群落演替动态教具贺米兰;丁广宜;王泳琪;高俏云;陈学梅;22-24
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 生物教学在高中阶段作为一门基础学科，其中的知识并没有想象中的那么深奥，但是学生的成绩并不是十分的理想，这主要是因为学生的学习方法不是很恰当。
基于生物学学科核心素养的主线教学,是以核心素养为指向,准确定位教学目标;以重要概念为统摄,灵活设计教学主线;以学科活动为路径,主动实现意义建构,将学科核心素养目标落到课堂教学之中的教学行为。
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