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在高中化学教学中，教师课堂教学行为与教师人口学变量之间关系的研究,中学化学,教师,课堂教学行为,人口学变量。 新一轮课程改革提倡学生自主、合作、探究的学习方式,而这种理念的实施与教师课堂教学行为息息相关。在化学课堂教学中,教学行...
《化学教学》 《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊。主要介绍各地化学教学实践经验，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的专业和教学水平服务交流教学心得体会，刊登中学化学教学中各种中学教师感兴趣的化学 …
摘要： 建国以来,我国初中物理、生物、化学等课程主要以分科课程形式设置,它们在引导学生认识物质的组成、结构、性质、相互作用和生物运动规律,以及培养学生的科学素养方面起着重要的作用。 但毋庸讳言的是,分科课程也有其自身难以克服的缺点。为此,本文立足于化学课程,分析其与物理 ...
美国化学教师用书的特色研究. 李素馨;陈燕. 教师用书是帮助教师充分理解和使用教材,以达到预期教学目标而专门编写的教学辅助材料,是课程资源的重要组成部分。. 它通常由教材编写思想、课堂教学建议、教学参考资源等几部分组成。. 在新发布的《普通高中 ...
在线投稿. 期刊名称：中学化学. 主办单位：哈尔滨师范大学. 国内刊号：23-1187/O6. 国际刊号：1007-8711. 出刊日期：月刊. 期刊级别：. 查看详情.
知乎干货文章推荐： 使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？[1]王芳成.浅谈如何在初中化学教学中引导学生进行自主学习[J].天天爱科学(教学研究),2021(08):139-140. [2]石运兴.关于初中化学 …
《中学化学》杂志创办于 1983 年，是由哈尔滨师范大学主管、主办的。 是《中国基础教育期刊文献总库》（中国知网）、《龙源期刊网》收录期刊，国内统一刊号 CN 23-1187/O6，国际标准刊号 ISSN 1007-8711。全国公开发行，邮发代号 14-102，全国各地邮局（所）均可订阅。
本研究突出的特点是,在结合学生实际情况的基础上,对初中化学教材中的实验探究内容进行整体规划,找出每个探究性实验的探究定位及其探究价值,并对探究环节进行精细化设计,力争在实验探究活动中每个探究环节都能有效,实现各个环节互通,形成合力,协同促进学生
紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。. 2019年4期. 2019年2期. 2018年22期. 主办单位： 中华人民共和国教育部. 主管单位： 中华人民共和国教育部. 主 编： 王军翔. 国际刊号： 1002-2201. 国内刊号： 61-1034/G4.
中学化学核心概念初步遴选研究. 芦瑾;严文法;田婷娟. 核心概念及基于核心概念的学习进阶研究是近年来国内外科学教育研究的热门领域。. 我国新颁布的《普通高中化学课程标准 (2017年版)》也提出围绕核心概念的整合设计来统筹学生核心素养的发展。. 从核心 ...
在高中化学教学中，教师课堂教学行为与教师人口学变量之间关系的研究,中学化学,教师,课堂教学行为,人口学变量。 新一轮课程改革提倡学生自主、合作、探究的学习方式,而这种理念的实施与教师课堂教学行为息息相关。在化学课堂教学中,教学行...
《化学教学》 《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊。主要介绍各地化学教学实践经验，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的专业和教学水平服务交流教学心得体会，刊登中学化学教学中各种中学教师感兴趣的化学 …
摘要： 建国以来,我国初中物理、生物、化学等课程主要以分科课程形式设置,它们在引导学生认识物质的组成、结构、性质、相互作用和生物运动规律,以及培养学生的科学素养方面起着重要的作用。 但毋庸讳言的是,分科课程也有其自身难以克服的缺点。为此,本文立足于化学课程,分析其与物理 ...
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在线投稿. 期刊名称：中学化学. 主办单位：哈尔滨师范大学. 国内刊号：23-1187/O6. 国际刊号：1007-8711. 出刊日期：月刊. 期刊级别：. 查看详情.
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《中学化学》杂志创办于 1983 年，是由哈尔滨师范大学主管、主办的。 是《中国基础教育期刊文献总库》（中国知网）、《龙源期刊网》收录期刊，国内统一刊号 CN 23-1187/O6，国际标准刊号 ISSN 1007-8711。全国公开发行，邮发代号 14-102，全国各地邮局（所）均可订阅。
本研究突出的特点是,在结合学生实际情况的基础上,对初中化学教材中的实验探究内容进行整体规划,找出每个探究性实验的探究定位及其探究价值,并对探究环节进行精细化设计,力争在实验探究活动中每个探究环节都能有效,实现各个环节互通,形成合力,协同促进学生
紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。. 2019年4期. 2019年2期. 2018年22期. 主办单位： 中华人民共和国教育部. 主管单位： 中华人民共和国教育部. 主 编： 王军翔. 国际刊号： 1002-2201. 国内刊号： 61-1034/G4.
中学化学核心概念初步遴选研究. 芦瑾;严文法;田婷娟. 核心概念及基于核心概念的学习进阶研究是近年来国内外科学教育研究的热门领域。. 我国新颁布的《普通高中化学课程标准 (2017年版)》也提出围绕核心概念的整合设计来统筹学生核心素养的发展。. 从核心 ...
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